20xx春人音版音樂一下第2課《牧童謠》word教案(文件)
【正文】 群的牛羊吃著草兒在悠閑的散步，只見他們的小主人，一個個的小牧童坐在大樹下，吹著竹笛，唱著歌曲。 四拍子強弱規(guī)律（強、弱、次強、弱）。 加入歌詞演唱。我們一起幫他找一找好嗎？ 感受音高關系，學習“ la”及手號： 畫出山坡，學手號。 游戲接龍：（襯詞部分）老師演唱簡譜，手指板書的手號，感受音高變化，學生打手號，每換一音，下一位同學接新手號。（師問生答） 唱歌詞打手號。 五、課堂小結： 這節(jié)課我們跟隨著這位牧童小朋友學習了他們家鄉(xiāng)湖北的民歌《牧童謠》，還認識了新朋友“ la” 和它的手號，了解了它在音階上的位置和音高。 本課是一節(jié)唱游課，我所設計的教學環(huán)節(jié)對“游”把握的不到位，缺少讓學生在玩中學的活動設計，感覺這更像是一趟唱歌課，老師教授的多。 。應該充分考慮一年級學生的接受能力，培養(yǎng)他們對課堂的興趣。這首歌曲的歌詞是牧童
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