【摘要】(西師大版)五年級數(shù)學下冊教學建議分數(shù)與小數(shù)教學建議2課時完成。1時,可以組織學生適當復習分數(shù)與除法的關(guān)系,讓學生把一些分數(shù)改寫成除法算式,引起學生對原有知識的積極回憶后,再探討分數(shù)化小數(shù)的方法。探討出化法后,要及時用一些題目進行強化鞏固,讓學生熟練地掌握分數(shù)化小數(shù)的方法,在此基礎(chǔ)上再組織學生完成課堂活動第2題,通過這道題的討論加深
2024-11-18 19:40
【摘要】總復習(二)教學內(nèi)容教科書第131~132頁以及練習二十四中的相關(guān)練習。教學目標1.通過整理與復習,加深同學們對長方體和正方體的主要概念、計算方法、計量單位和單位間的進率的理解。2.通過系統(tǒng)整理,溝通知識的聯(lián)系,幫助同學們形成整體認知結(jié)構(gòu)。3.能用所學知識解決一些實際問題,發(fā)展同學們的應用意識,培養(yǎng)同學們的空
2024-11-19 13:13
【摘要】整理與復習(二)教學內(nèi)容教科書第60~61頁第3~7題和思考題。教學目標1.進一步理解長方體、正方體棱長和它們的表面積、體積計算公式間的聯(lián)系,并能靈活運用。2.在學生對這些形體認識和理解的基礎(chǔ)上,進一步培養(yǎng)空間觀念;讓同學們在解決實際問題的過程中,感受數(shù)學在生活中的作用,體會數(shù)學的價值,進一步培養(yǎng)同學們的合作意
2024-11-19 13:12
【摘要】(西師大版)五年級數(shù)學下冊教學建議分數(shù)的意義教學建議4課時完成。1時,要關(guān)注學生分月餅的過程,聯(lián)系前面平均分的知識,讓學生理解把1個月餅平均分成4份應該怎樣分,把8個月餅平均分成4份又該怎樣分。在平均分的基礎(chǔ)上,要引導學生比較兩次分月餅的相同點和不同點,可以用下表幫助學生思考:分的數(shù)量分的份數(shù)取的份數(shù)表示的意思用分數(shù)表示
2024-11-28 03:23
【摘要】分數(shù)的意義教案設(shè)計一教學內(nèi)容分數(shù)的意義教材第61頁的內(nèi)容。二教學目標1.使學生進一步理解并掌握分數(shù)的意義。2.知道一個物體、一個計量單位、一個整體都可以用單位“1”表示。3.引導學生學會抽象概括,培養(yǎng)初步的邏輯思維能力。三重點難點1.理解和掌握分數(shù)的意義。
2024-11-28 09:54
【摘要】(西師大版)五年級數(shù)學下冊教學案例異分母分數(shù)加、減法案例背景:本節(jié)課是在學生已經(jīng)掌握了同分母分數(shù)加減法的基礎(chǔ)上,進一步學習異分母分數(shù)加、減法,使學生能夠運用法則正確地計算分數(shù)加、減法。案例描述:具體實施過程一、以舊引新1、先讓學生在練習本上進行通分,做后思考,每組的兩個分數(shù)的分母有什么關(guān)系?公分母是怎樣得到的?
2024-11-28 17:03
【摘要】統(tǒng)計與概率第1課時教學內(nèi)容教科書第117~118頁例1,第119頁課堂活動,練習二十三的第1~4題。教學目標1.通過復習已學過的統(tǒng)計的初步知識,加深學生對統(tǒng)計的意義及其應用的理解。2.培養(yǎng)學生會看、會分析、會制作簡單統(tǒng)計圖表的能力和綜合運用統(tǒng)計知識解決實際問題的能力。教學過程一、創(chuàng)設(shè)情景,引入課題
2024-11-28 09:47
【摘要】教學內(nèi)容面積單位教學目標知識教學點:能結(jié)合具體的實物,讓學生感覺到每個面積單位的大小。能力教學點:通過實踐操作,幫助學生進一步的建立cm2.dm2.m2面積單位的空間觀念。德育教學點:在實踐活動的過程中,能對長度單位與相應的面積單位進行比較,能更好建立長度與面積的空間觀念。教學準備教具視頻展示臺。米尺.
2024-11-28 17:05
【摘要】乘法筆算【教學目標】,體驗計算方法的多樣性。,尋找適合自己的最佳方法,訓練學生掌握優(yōu)化策略的思想和方法。?!窘虒W重難點】理解兩位數(shù)乘兩位數(shù)算法的算理?!窘叹?、學具準備】算式卡片,3種顏色的燈,例1掛圖?!窘虒W過程】一、復習準備,提示課題教師拿出準
【摘要】(西師大版)五年級數(shù)學下冊教材說明解簡易方程教材說明本節(jié)教材包括方程的意義、解方程和稍復雜的方程三部分內(nèi)容。關(guān)于方程和解方程的知識,在初等代數(shù)中占有重要地位。中小學生在學習代數(shù)的整個過程中,幾乎都要接觸這方面的知識。從這個意義上說,前一節(jié)學習用字母表示數(shù),為本節(jié)學習方程和解方程打下了基礎(chǔ)。本節(jié)的學習內(nèi)容,既包括方程的概念和解方程所依據(jù)
2024-11-19 04:20
【摘要】《真分數(shù)和假分數(shù)》教學目的1.使學生明確分數(shù)的分類標準,理解真分數(shù)和假分數(shù)的概念.2.會正確區(qū)分真分數(shù)和假分數(shù).3.培養(yǎng)學生的觀察能力和初步的邏輯推理能力.教學過程一、直接導入教師:我們已經(jīng)學習了分數(shù)的意義、分數(shù)單位等知識,今天我們將繼續(xù)學習有關(guān)給分數(shù)分類的知識.板書:真分數(shù)和假分數(shù)二、新課1.把下面各分數(shù)
【摘要】分數(shù)加減法(三)教學內(nèi)容教科書第70~71頁的例3及試一試。教學目標1.結(jié)合具體情境,理解整數(shù)的加減混合運算順序在分數(shù)加減混合運算中同樣適用的道理;認識帶分數(shù)。2.會用所學知識靈活解決混合運算中的問題,提高應用能力。3.激發(fā)同學們參與數(shù)學學習的興趣,獲得成功體驗,建立信心。教學重、難點
【摘要】(西師大版)五年級數(shù)學下冊教材分析分數(shù)加減法教材分析分數(shù)加減法這部分內(nèi)容是在學生掌握了整、小數(shù)加減法的意義及其計算法則,分數(shù)的意義和性質(zhì),以及簡單的同分母分數(shù)加減法的基礎(chǔ)上進行教學的。簡單的同分母分數(shù)加減法是在三年級上冊中學習的,并且三年級上冊雖然學習了簡單的同分母(分母小于10)分數(shù)的加減法,但當時學習這些知識的主要目的是為了幫助學生更好
【摘要】分數(shù)加減法(一)教學內(nèi)容教材第64~65頁例1,練習十四第1,2,3題。教學目標1.通過解決簡單的實際問題,理解分數(shù)加、減法的意義。2.利用同學們已有的認知基礎(chǔ),發(fā)展同學們的估算意識。3.初步探索異分母分數(shù)加減法的計算方法,感受轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想。4.激發(fā)同學們積極參與數(shù)學學習活動的興趣,在探究過
2024-11-28 12:41
【摘要】解決問題(一)教學內(nèi)容教科書第104頁例1。教學目標。。。。教學重點列方程解決問題的基本方法。教學難點找出情境中的等量關(guān)系。教學過程一、復習導入課件出示教科書第104頁的主題圖。師:劉叔叔去加油站加汽油,工作人員給他加了一些后,可劉叔叔說還不
2024-11-28 09:51