【摘要】軸對(duì)稱圖形教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):通過(guò)觀察和操作,認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形和對(duì)稱軸的含義,掌握軸對(duì)稱圖形的特點(diǎn)。2.能力目標(biāo):會(huì)畫對(duì)稱軸和軸對(duì)稱圖形,提高學(xué)生動(dòng)手操作能力。3.情感目標(biāo):在動(dòng)手實(shí)踐中創(chuàng)造美、發(fā)現(xiàn)美、感受大自然中軸對(duì)稱圖形的美麗,培養(yǎng)學(xué)生美的情操。教法學(xué)法:小組合作,自主探究。教具準(zhǔn)備:
2024-11-28 03:23
【摘要】探索規(guī)律教學(xué)內(nèi)容:教材第(28頁(yè)-29頁(yè))練習(xí)六教學(xué)目標(biāo):1.進(jìn)一步體會(huì)積變化規(guī)律,并能用積變化規(guī)律解決一些實(shí)際問(wèn)題。2.加深對(duì)乘法運(yùn)算律的理解,能恰當(dāng)應(yīng)用乘法運(yùn)算律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算。教學(xué)過(guò)程:一﹑知識(shí)積累自測(cè):1.獨(dú)立完成后再小組交流。(1)商不變規(guī)律。(
2024-11-28 09:44
【摘要】退位減法幾十減幾(退位)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:1.經(jīng)歷兩位數(shù)減一位數(shù)的口算過(guò)程,并會(huì)口算。2.使學(xué)生掌握兩位數(shù)減一位數(shù)的口算方法。3.體會(huì)個(gè)位不夠減從十位借一再減的道理。過(guò)程與方法:通過(guò)動(dòng)手操作,實(shí)踐活動(dòng)及學(xué)生之間相互議一議,說(shuō)一說(shuō),引導(dǎo)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng),經(jīng)歷十幾減幾計(jì)算
2024-11-28 12:41
【摘要】統(tǒng)計(jì)與概率第1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教科書第117~118頁(yè)例1,第119頁(yè)課堂活動(dòng),練習(xí)二十三的第1~4題。教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)復(fù)習(xí)已學(xué)過(guò)的統(tǒng)計(jì)的初步知識(shí),加深學(xué)生對(duì)統(tǒng)計(jì)的意義及其應(yīng)用的理解。2.培養(yǎng)學(xué)生會(huì)看、會(huì)分析、會(huì)制作簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì)圖表的能力和綜合運(yùn)用統(tǒng)計(jì)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。教學(xué)過(guò)程一、創(chuàng)設(shè)情景,引入課題
2024-11-28 09:47
【摘要】(西師大版)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教材分析分?jǐn)?shù)加減法教材分析分?jǐn)?shù)加減法這部分內(nèi)容是在學(xué)生掌握了整、小數(shù)加減法的意義及其計(jì)算法則,分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì),以及簡(jiǎn)單的同分母分?jǐn)?shù)加減法的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。簡(jiǎn)單的同分母分?jǐn)?shù)加減法是在三年級(jí)上冊(cè)中學(xué)習(xí)的,并且三年級(jí)上冊(cè)雖然學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)單的同分母(分母小于10)分?jǐn)?shù)的加減法,但當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)這些知識(shí)的主要目的是為了幫助學(xué)生更好
【摘要】分?jǐn)?shù)加減法(一)教學(xué)內(nèi)容教材第64~65頁(yè)例1,練習(xí)十四第1,2,3題。教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,理解分?jǐn)?shù)加、減法的意義。2.利用同學(xué)們已有的認(rèn)知基礎(chǔ),發(fā)展同學(xué)們的估算意識(shí)。3.初步探索異分母分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算方法,感受轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想。4.激發(fā)同學(xué)們積極參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)的興趣,在探究過(guò)
【摘要】認(rèn)識(shí)圓柱本節(jié)課通過(guò)“引圓柱——學(xué)圓柱——探圓柱——用圓柱以及悟圓柱”這五個(gè)環(huán)節(jié),引領(lǐng)學(xué)生經(jīng)歷了回憶對(duì)比、看書自學(xué)、實(shí)踐探究、欣賞感悟的過(guò)程,認(rèn)識(shí)了圓柱各部分的名稱及其特征,達(dá)到了預(yù)期的效果。反思整個(gè)教學(xué)過(guò)程,我認(rèn)為本節(jié)課有以下幾方面是做得比較好的:一、明確學(xué)生的主體地位,以學(xué)定教。我經(jīng)常思考:學(xué)生
2024-11-28 02:27
【摘要】分?jǐn)?shù)的意義西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)單位“1”,理解分?jǐn)?shù)的意義及分母、分子的含義。2.培養(yǎng)同學(xué)們的觀察、分析、抽象、概括等思維能力。3.通過(guò)層層設(shè)疑,不斷強(qiáng)化同學(xué)們的質(zhì)疑意識(shí),提高同學(xué)們的質(zhì)疑能力。地球上約有的淡水魚因水污染而瀕臨滅絕。我國(guó)人均淡水占有量不到世界人均數(shù)的。
2024-11-15 00:02
【摘要】有余數(shù)的除法(二)教學(xué)內(nèi)容教科書第99~100頁(yè)例3、例4及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)123教具、學(xué)具準(zhǔn)備圓片。教學(xué)過(guò)程一、引入新課教師:孩子們,我們來(lái)口算幾道除法題。36÷6=72÷9=25÷5=(學(xué)生回答)二、探究新知13教師
【摘要】百分?jǐn)?shù)的意義教學(xué)內(nèi)容教科書第1~3頁(yè)例1,課堂活動(dòng)第1題及練習(xí)一1~4題。教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生理解百分?jǐn)?shù)的意義,能正確讀寫百分?jǐn)?shù),知道百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的區(qū)別。2.在學(xué)生探究數(shù)學(xué)的過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的抽象概括能力和比較分析能力。3.使學(xué)生感受百分?jǐn)?shù)與生活的聯(lián)系,體會(huì)數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)理解百分
2024-11-28 03:19
【摘要】平面圖形的周長(zhǎng)和面積教學(xué)目標(biāo)::引導(dǎo)同學(xué)們回憶整理平面圖形的周長(zhǎng)和面積的計(jì)算公式及推導(dǎo)過(guò)程,并能熟練的應(yīng)用公式進(jìn)行計(jì)算。:引導(dǎo)同學(xué)們探索知識(shí)間的相互聯(lián)系,構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),從而加深對(duì)知識(shí)的理解,并從中學(xué)習(xí)整理知識(shí),領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)方法。:滲透“事物之間是相互聯(lián)系”的辨證唯物主義觀點(diǎn),“轉(zhuǎn)化”等思想方法;體驗(yàn)數(shù)學(xué)
2024-11-28 17:03
【摘要】(西師大版)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)建議《長(zhǎng)方體正方體》解決問(wèn)題教學(xué)建議2課時(shí)進(jìn)行教學(xué),完成練習(xí)十三中的習(xí)題。1時(shí),建議讓學(xué)生觀察教室,討論粉刷墻壁時(shí),應(yīng)粉刷哪些地方,這些地方在長(zhǎng)方體中屬于哪些面?然后再讓學(xué)生討論怎樣求這些面的面積,怎樣求粉刷面的面積。列出算式求出結(jié)果之后,還可以讓學(xué)生討論一下,在運(yùn)用表面積知識(shí)來(lái)解決實(shí)際
2024-11-19 13:15
【摘要】解決問(wèn)題(一)【教學(xué)內(nèi)容】教科書第55頁(yè)例1,練習(xí)十三第1,2題?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1進(jìn)一步鞏固長(zhǎng)方體和正方體表面積的計(jì)算方法。2能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決生活中的一些簡(jiǎn)單問(wèn)題,體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。3培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】用長(zhǎng)方體和正方體表面積的計(jì)算方法解決實(shí)際問(wèn)題。
2024-11-19 13:13
【摘要】通分(一)【教學(xué)內(nèi)容】教科書第23頁(yè)例1及相關(guān)練習(xí)?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1認(rèn)識(shí)公倍數(shù)和最小公倍數(shù),能找出兩個(gè)非零自然數(shù)的公倍數(shù)和最小公倍數(shù)。2培養(yǎng)學(xué)生的分析能力、類推能力和歸納概括能力。3通過(guò)學(xué)生的成功體驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,堅(jiān)定學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。【教具準(zhǔn)備】多媒體課件、視頻展示臺(tái)。
2024-11-28 09:52
【摘要】通分最小公倍數(shù)教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生理解公倍數(shù),最小公倍數(shù)的概念,掌握求兩個(gè)數(shù)最小公倍數(shù)的方法,并能正確地求兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)。教學(xué)重點(diǎn):求兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)的方法。教學(xué)過(guò)程:一、舊知鋪墊。(各寫5個(gè))3的倍數(shù)有:2的倍數(shù)有: