【摘要】百分?jǐn)?shù)的意義西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1.理解百分?jǐn)?shù)的意義,能正確讀寫百分?jǐn)?shù),知道百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的區(qū)別。探究數(shù)學(xué)的過程中培養(yǎng)同學(xué)們的抽象概括能力和比較分析能力。,體會(huì)數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。下面各題應(yīng)把什么看作單位“1”?(1)甲的是乙。67(2)乙是甲
2024-12-04 20:29
【摘要】六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二單元測(cè)試題一、計(jì)算(37分)1、直接寫出得數(shù):(10分)+=20×70%=70÷=19+29=(+9)÷9==45÷90%=23÷6=-=200×
2024-11-28 18:00
【摘要】《百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫法》綜合習(xí)題知識(shí)基礎(chǔ)練1、填空。(1)寫出各圖中陰影部分和空白部分所占的百分?jǐn)?shù)。(2)籃球的單價(jià)是足球的()%;排球的單價(jià)是足球的()%。(3)一件羊毛衫的羊毛含量為50%,50%表示()占()的50%。(4)空氣約有80%的氮?dú)猓?/span>
2024-11-28 19:32
【摘要】數(shù)的運(yùn)算復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容:教科書第91頁例3。教學(xué)目標(biāo):、分析問題及解決問題的過程,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力,促進(jìn)學(xué)生思維能力的發(fā)展。,能綜合調(diào)動(dòng)數(shù)與代數(shù)的有關(guān)知識(shí)解決問題,促進(jìn)學(xué)生解決問題的能力得到發(fā)展。。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)問題情景,提出問題教師:同學(xué)們,我們?cè)跀?shù)與代數(shù)中學(xué)習(xí)了很多知識(shí),如四則計(jì)算、方程,也掌握
2024-11-28 17:03
【摘要】百分?jǐn)?shù)化成分?jǐn)?shù)、小數(shù)【教學(xué)內(nèi)容】教科書第7~8頁例1,第9頁課堂活動(dòng)及練習(xí)二的第1,2題?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1.使學(xué)生掌握百分?jǐn)?shù)化分?jǐn)?shù)、小數(shù)的方法,感受數(shù)學(xué)知識(shí)間的聯(lián)系和區(qū)別。2.讓學(xué)生經(jīng)歷百分?jǐn)?shù)化分?jǐn)?shù)、小數(shù)的過程,培養(yǎng)學(xué)生抽象概括的能力。3.能應(yīng)用百分?jǐn)?shù)化分?jǐn)?shù)、小數(shù)的知識(shí)解決問題,培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)和實(shí)踐能力?!?/span>
2024-11-20 00:12
【摘要】進(jìn)球個(gè)數(shù)184321投球總數(shù)205025誰投籃最準(zhǔn)呢?進(jìn)球率901008610084100姓名科比易建聯(lián)姚明
2024-12-11 10:47
【摘要】%59%5%250%%107251210032745313像這樣的數(shù),如18%、50%、%......叫做百分?jǐn)?shù)。你能說說上面這些百分?jǐn)?shù)的具體意義嗎?小學(xué)生的近視率為18%就是說小學(xué)生近視的人數(shù)占全體小學(xué)生人
2024-11-12 03:08
【摘要】百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)隊(duì)員點(diǎn)球總數(shù)投中次數(shù)3號(hào)1075號(hào)25217號(hào)2018該推薦誰呢?在一場(chǎng)足球比賽中,猛虎隊(duì)獲得了一次罰點(diǎn)球的機(jī)會(huì),他們準(zhǔn)備派下列三名隊(duì)員中的一名去罰點(diǎn)球。品種實(shí)驗(yàn)種子數(shù)(粒)發(fā)芽種子數(shù)(
2024-11-11 03:08
【摘要】百分?jǐn)?shù)的意義和寫法(教案設(shè)計(jì))教學(xué)目標(biāo):1`?l?N1}Osv0`1、知識(shí)與技能:讓學(xué)生在對(duì)實(shí)際事例的分析、比較中認(rèn)識(shí)百分?jǐn)?shù),理解百分?jǐn)?shù)的意義,能夠正確地讀、寫百分?jǐn)?shù),了解百分?jǐn)?shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用。{v{^Wlt?Y|jk"]2、過程與方法:通過創(chuàng)設(shè)情
2025-06-07 21:02
【摘要】第一單元單元備課歡樂農(nóng)家游——百分?jǐn)?shù)(二)【單元內(nèi)容總體分析】:數(shù)學(xué)本身就是從生活中來又回到生活中去。課的起始就會(huì)激發(fā)起學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)的興趣。本單元精選了學(xué)生比較熟悉的農(nóng)家游的情況,如王伯伯家黃金周接待游客情況、采摘節(jié)采摘情況、黃金周期間收入等,設(shè)計(jì)了“自駕游、團(tuán)體游”、“到蘋果園、梨園、石榴園采摘”、“依法納稅、買門票打折
2024-11-19 12:48
【摘要】正比例的意義教學(xué)內(nèi)容教科書第52頁例1,第55頁課堂活動(dòng)第1題及練習(xí)十二1,2,3題。教學(xué)目標(biāo),理解其意義,并能判斷兩種量是否成正比例關(guān)系,能找到生活中成正比例的實(shí)例,并進(jìn)行交流。,使學(xué)生感受事物中充滿著運(yùn)動(dòng)、變化的思想,并且特定的事物發(fā)展、變化是有規(guī)律的。、交流、歸納、推斷等教學(xué)活動(dòng),感受數(shù)學(xué)思維過程
2024-11-19 13:09
【摘要】西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?,初步理解百分?jǐn)?shù)的意義,會(huì)正確地讀、寫百分?jǐn)?shù)。?,體驗(yàn)數(shù)學(xué)知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,會(huì)用百分?jǐn)?shù)分析,解決一些實(shí)際問題,培養(yǎng)同學(xué)們的遷移能力,積累數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。例1某小學(xué)六年級(jí)的100名學(xué)生有三好學(xué)生17人,五年級(jí)的200名學(xué)生中有三好學(xué)生30人。分別算出兩個(gè)年級(jí)的三好
2024-12-13 11:46
【摘要】中小學(xué)課件王老師要買190本《數(shù)學(xué)小詞典》,每本元。她帶了800元錢,夠嗎?應(yīng)找回(或再付)多少元?一、回顧與梳理從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?要買190本每本帶800元錢夠嗎?應(yīng)找回(或再付)多少錢?根據(jù)這些信息,你還能提出什么問題?根據(jù)解決問題的需要,怎樣選
2024-12-11 12:46
【摘要】統(tǒng)計(jì)與概率第1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教科書第117~118頁例1,第119頁課堂活動(dòng),練習(xí)二十三的第1~4題。教學(xué)目標(biāo)1.通過復(fù)習(xí)已學(xué)過的統(tǒng)計(jì)的初步知識(shí),加深學(xué)生對(duì)統(tǒng)計(jì)的意義及其應(yīng)用的理解。2.培養(yǎng)學(xué)生會(huì)看、會(huì)分析、會(huì)制作簡單統(tǒng)計(jì)圖表的能力和綜合運(yùn)用統(tǒng)計(jì)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情景,引入課題
2024-11-28 09:47
【摘要】百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用(三)第5課時(shí)(總第18課時(shí))學(xué)材分析重點(diǎn):分析“一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少,求這個(gè)數(shù)”的應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系。難點(diǎn):解答這一類應(yīng)用題的能力。學(xué)情分析這是一節(jié)已知“一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少,求這個(gè)數(shù)”的應(yīng)用題,用方程解比較簡便。學(xué)習(xí)目標(biāo)利用百分?jǐn)?shù)的意義列出方程解決實(shí)際問題,提高運(yùn)用數(shù)學(xué)解決實(shí)際問題的能力,體
2025-08-17 06:13