【摘要】百分數(shù)和分數(shù)、小數(shù)的互化《百分數(shù)和分數(shù)、小數(shù)的互化》是教學(xué)完百分數(shù)的認識之后的知識點,我仔細閱讀教材后覺得本課的知識不難但較為瑣碎,適合放手讓學(xué)生自主探索。放手讓學(xué)生去探究小數(shù)與百分數(shù)的互化方法,通過學(xué)生自主探究、聯(lián)想、討論、交流,準(zhǔn)確地得出百分數(shù)與小數(shù)的互化方法,完成知識的構(gòu)建。對于這一知識的教學(xué)我做到了以下幾點:、尋找新知與舊知間的聯(lián)系,從而
2024-12-18 17:03
【摘要】西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?,能理解發(fā)芽率、出粉率、合格率等這些百分率的含義。?答求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的的百分之幾的應(yīng)用題,解決生活中一些簡單的實際問題。?。復(fù)習(xí)六年級有學(xué)生160人,已達到《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》(兒童組)的有120人,占六年級學(xué)生人數(shù)的幾分之幾?12
2024-12-02 02:55
【摘要】西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?使同學(xué)們加深對百分數(shù)的認識。?解決生活中一些簡單的實際問題,培養(yǎng)同學(xué)們的知識遷移能力和數(shù)學(xué)的應(yīng)用意識。?培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)會運用知識來解決生活中的實際問題。25%54%100%60%(1)本班數(shù)學(xué)期中測試的優(yōu)秀率是50%;(2)我校六年級人數(shù)約占全校人數(shù)的15%;(
2024-12-07 09:21
【摘要】西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)、小數(shù)化成百分數(shù)的方法,并能正確互化。之間的內(nèi)在聯(lián)系,為后面學(xué)習(xí)百分數(shù)的計算和應(yīng)用打下基礎(chǔ)。什么叫百分數(shù)?一、填空1.男生人數(shù)占全班人數(shù)的51%,表示把()看作100份,()占它的51%,女生人數(shù)占全班人數(shù)的(
【摘要】西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊1.掌握求一個數(shù)比另一個數(shù)增加(或減少)百分之幾的問題的解決方法,能綜合運用所學(xué)百分數(shù)的知識解決相關(guān)實際問題。2.能結(jié)合具體的問題情景多角度地分析問題,在分析問題的過程中體驗解決問題策略的多樣化,提高同學(xué)們解決問題的能力。3.在解決問題中感受百分數(shù)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系,體會百分數(shù)的應(yīng)用價值。我們村今年有彩色電視機3
2024-12-19 12:32
【摘要】西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊①果園里有蘋果樹x棵,梨樹的棵數(shù)是蘋果樹的3倍。梨樹有()棵,蘋果樹和梨樹共有()棵,梨樹比蘋果樹多()棵。3xx+3x3x-x②學(xué)校體育組有排球x個,足球的個數(shù)是排球個數(shù)的。足球有(
【摘要】百分數(shù)和分數(shù)、小數(shù)的互化教學(xué)內(nèi)容教科書第7~8頁例1,第9頁課堂活動及練習(xí)二的第1,2題。教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生掌握百分數(shù)化分數(shù)、小數(shù)的方法,感受數(shù)學(xué)知識間的聯(lián)系和區(qū)別。2.讓學(xué)生經(jīng)歷百分數(shù)化分數(shù)、小數(shù)的過程,培養(yǎng)學(xué)生抽象概括的能力。3.能應(yīng)用百分數(shù)化分數(shù)、小數(shù)的知識解決問題,培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識和實踐能力。教學(xué)重點
2024-12-09 13:11
【摘要】第二單元:百分數(shù)(2)第一課時:百分數(shù):折扣教學(xué)目標(biāo):1、明確折扣的含義,能熟練地把折扣寫成分數(shù)、百分數(shù),正確解答有關(guān)折扣的實際問題。2、學(xué)會合理、靈活地選擇方法,鍛煉運用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的能力。3、感受數(shù)學(xué)知識與生活的緊密聯(lián)系,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點:會解答有關(guān)
2024-12-18 13:18
【摘要】比例的意義教學(xué)內(nèi)容:小學(xué)數(shù)學(xué)(西師版)六年級(下)三、正比例和反比例(1)比例的意義(P48—P49)教學(xué)目標(biāo):(一)知識與技能1.使學(xué)生理解并掌握比例的意義。2.認識比例的各部分的名稱。,并能正確地組成比例。(二)過程與方法引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、比較、計算、交流探索新知。(三)情感、態(tài)度與價
2024-12-18 03:19
【摘要】小數(shù)、分數(shù)、百分數(shù)和比1、分數(shù)、小數(shù)的產(chǎn)生。用一個單位的長度進行度量時,出現(xiàn)量不盡的情形,這樣可以將1個單位再平均分成幾份,由此產(chǎn)生了分數(shù)。如果平均分成10份,就產(chǎn)生了小數(shù)。2、分數(shù)、除法和比的意義(1)、分數(shù)的意義一是表示把單位1平均分母份,取了分子份;二是表示把分子平均分成分母份,取了1份;
2024-12-02 03:07
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?1.體會引入百分數(shù)的必要性,理解百分數(shù)的意義,會正確讀寫百分數(shù)。在具體情境中,解釋百分數(shù)的意義,體會百分數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系。?2.經(jīng)歷從實際問題中抽象出百分數(shù)的過程,培養(yǎng)同學(xué)們探究歸納能力。?3.讓同學(xué)們在操作和探索過程中體會成功的快樂。地球表面陸地面積僅占29%,全球沙漠面積占地球陸地面
2024-12-19 12:22
【摘要】《百分數(shù)(二)》單元教案【教學(xué)目標(biāo)】、成數(shù)、稅率、利率的含義,知道它們在生活中的簡單應(yīng)用,會進行這方面的簡單計算。、分析數(shù)量關(guān)系的基礎(chǔ)上,使學(xué)生能正確地回答有關(guān)百分數(shù)的問題?!局攸c難點】利用百分數(shù)解決實際問題?!窘虒W(xué)指導(dǎo)】注意概念之間的聯(lián)系與區(qū)別,以提高學(xué)生解決問題的能力。本單
2024-12-09 15:28
【摘要】北京版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)?1.從生活實際出發(fā)感知和理解百分數(shù)的意義;?2.掌握百分數(shù)的寫法,明確百分數(shù)與分數(shù)在意義上的區(qū)別;?3.組織和引導(dǎo)同學(xué)們經(jīng)歷學(xué)習(xí)過程,培養(yǎng)同學(xué)們的問題意識及合作、交流能力和自學(xué)能力。什么樣的數(shù)叫做百分數(shù)?表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的數(shù),叫做百分數(shù)。表示的是兩個數(shù)的關(guān)系。所以也叫
2024-12-02 03:08
【摘要】百分率教學(xué)內(nèi)容:西南師大版小學(xué)數(shù)學(xué)十二冊第3頁例2。教學(xué)目標(biāo):,掌握百分率的求法,能正確地,熟練地解答百分率的應(yīng)用題。。、分析、綜合能力和應(yīng)用意識。教學(xué)重難點:理解百分率的意義。教學(xué)方法:引導(dǎo)——自學(xué)法預(yù)習(xí)提示:預(yù)習(xí)教科書例2,回答下列問題:1.什么是出勤率?2.
2024-12-09 13:08
【摘要】(西師大版)五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)建議分數(shù)的意義教學(xué)建議4課時完成。1時,要關(guān)注學(xué)生分月餅的過程,聯(lián)系前面平均分的知識,讓學(xué)生理解把1個月餅平均分成4份應(yīng)該怎樣分,把8個月餅平均分成4份又該怎樣分。在平均分的基礎(chǔ)上,要引導(dǎo)學(xué)生比較兩次分月餅的相同點和不同點,可以用下表幫助學(xué)生思考:分的數(shù)量分的份數(shù)取的份數(shù)表示的意思用分數(shù)表示
2024-12-18 03:23