【摘要】基本算法語句條件語句問題提出、輸出語句和賦值語句的一般格式分別是什么?輸入語句:INPUT“提示內(nèi)容”;變量輸出語句:PRINT“提示內(nèi)容”;表達式賦值語句:變量=表達式,我
2024-11-17 23:36
【摘要】條件語句課時目標..條件語句的格式、功能及與條件結(jié)構(gòu)的對應(yīng)關(guān)系.格式一格式二條件語句IF條件THEN語句體ENDIFIF條件THEN語句體1ELSE語句體2ENDIF語句功能首先對IF后的條件進行判斷,如果(IF)條件符
2024-11-28 20:54
【摘要】循環(huán)語句課時目標,并會應(yīng)用.化,搞清當型循環(huán)和直到型循環(huán)的聯(lián)系和區(qū)別.1.循環(huán)語句循環(huán)語句與程序框圖中的循環(huán)結(jié)構(gòu)相對應(yīng),一般程序設(shè)計語言中都有直到型和當型兩種循環(huán)語句結(jié)構(gòu),分別對應(yīng)于程序框圖中的直到型和當型循環(huán)結(jié)構(gòu).2.兩種循環(huán)語句的對比名稱直到型當型格式DO循環(huán)體LO
【摘要】《輸入、輸出語句和賦值語句》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標:1、知識與技能:正確理解輸入語句、輸出語句、賦值語句的結(jié)構(gòu)特點,并會運用他們寫一些簡單的程序;掌握賦值語句中的“=”的作用;發(fā)展有條理的思考,表達的能力,提高邏輯思維能力.。2、過程與方法:實例使學(xué)生充分地感知、體驗應(yīng)用計算機解決數(shù)學(xué)問題的方法;通過模仿,操作,探索的過程,體會算法的基本思想,在此基礎(chǔ)上由算法語句表示算
2025-05-02 23:29
【摘要】空間幾何體的表面積【課時目標】1.進一步認識柱體、錐體、臺體及簡單組合體的結(jié)構(gòu)特征,了解它們的有關(guān)概念.2.了解柱體、錐體、臺體的表面積的計算公式.3.會利用柱體、錐體、臺體的表面積公式解決一些簡單的實際問題.1.常見的幾個特殊多面體的定義(1)__________________的棱柱叫做直棱柱.(2)正棱柱是指底面為_____
2024-12-04 22:29
【摘要】第一章算法初步1.2基本算法語句1.輸入語句、輸出語句和賦值語句1.理解輸入語句、輸出語句、賦值語句的基本含義.2.能用輸入語句、輸出語句、賦值語句編寫簡單的程序.基礎(chǔ)梳理1.輸入語句:計算機是無法“看得懂,聽得見”的.因此還需要將算法用計算機能夠理解的程序設(shè)計語言(programminglanguage
2024-11-17 17:57
【摘要】不等關(guān)系課時目標.,并能運用這些性質(zhì)解決有關(guān)問題.1.比較實數(shù)a,b的大小(1)文字敘述如果a-b是正數(shù),那么a____b;如果a-b等于____,那么a=b;如果a-b是負數(shù),那么a____b,反之也成立.(2)符號表示a-b0?a____b;a-
2024-12-05 00:28
【摘要】§基本算法語句1.賦值、輸入和輸出語句自主學(xué)習學(xué)習目標掌握三種語句的定義,了解它們的一般格式和作用,借助三種語句完成算法到算法語句的轉(zhuǎn)化.自學(xué)導(dǎo)引1.賦值語句(1)格式:________________.(2)功能:_______________________________________
2024-11-19 23:28
【摘要】數(shù)列(一)課時目標;,并會用通項公式寫出數(shù)列的任意一項;,會根據(jù)其前n項寫出它的通項公式.1.按照一定次序排列的一列數(shù)稱為______,數(shù)列中的每個數(shù)叫做這個數(shù)列的____.數(shù)列中的每一項都和它的序號有關(guān),排在第一位的數(shù)稱為這個數(shù)列的第1項(通常也叫做____項),排在第二位的數(shù)稱為這個數(shù)列的第2項,?,排
2024-12-05 10:14
【摘要】句語環(huán)循431...的一個算法設(shè)計計算997531?????????:法是解決這一問題的一種算;11?SS;12?IS;ISSS??4;23??IIS;,3995SIS那么轉(zhuǎn)不大于如果.SS輸出6??.,來實現(xiàn)上述過程環(huán)語句運用循們可以我結(jié)構(gòu)環(huán)是一個循看出這圖可以程流從statement
2024-11-17 06:54
【摘要】課題:基本算法語句——條件語句班級:姓名:學(xué)號:第學(xué)習小組【學(xué)習目標】1、掌握條件語句的格式和作用,能寫出一般的條件語句;2、能利用條件語句進行簡單的應(yīng)用.【課前預(yù)習】問題:某居民區(qū)的物管部門每月按以下方法收取衛(wèi)生費:3人和3人以下的住戶
2024-11-20 01:06
【摘要】直線的斜率【課時目標】1.理解直線的傾斜角和斜率的概念.2.掌握求直線斜率的兩種方法.3.了解在平面直角坐標系中確定一條直線的幾何要素.1.在平面直角坐標系中,對于一條與x軸相交的直線,把x軸所在的直線繞著交點按________________旋轉(zhuǎn)到和直線重合時所轉(zhuǎn)過的____________稱為這條直線的__________,并
2024-12-05 10:20
【摘要】正弦定理(二)課時目標;證明.1.正弦定理:asinA=bsinB=csinC=2R的常見變形:(1)sinA∶sinB∶sinC=________;(2)asinA=bsinB=csinC=a+b+csinA+sinB+sinC=______;(3)a=________
【摘要】1.循環(huán)語句基礎(chǔ)鞏固1.如圖所示的偽代碼中,下列說法正確的是()a←2014Whilea≤0a←a+1EndWhileA.循環(huán)體語句執(zhí)行2014次B.循環(huán)體無限循環(huán)C.循環(huán)體語句只執(zhí)行一次D.循環(huán)體語句一個也不執(zhí)行答案:D2.
2024-12-05 10:19
【摘要】余弦定理(一)課時目標;.1.余弦定理三角形任何一邊的______等于其他兩邊的________的和減去這兩邊與它們的______的余弦的積的______.即a2=________________,b2=________________,c2=________________.2.余弦定理的推論cosA=_