中小學(xué)教師職業(yè)道德教育計劃(文件)
【正文】 制度來約束和規(guī)范教師的言行。在教研室、學(xué)校墻壁、宣傳欄增設(shè)新的師德師風(fēng)宣傳畫和標(biāo)語，努力營造整潔、健康、向上、文雅的師德師風(fēng)建設(shè)氛圍，使教師的言行在校園生活中時時處處受到熏陶和感染，來提高師德建設(shè)效能。一、自查自擺自身主要存在問題有：政治理論學(xué)習(xí)較松懈主 要原因是：思想認識不深是我們黨的高層決策者把握發(fā)展 方向的指南針。理論聯(lián)系實際，是黨一貫堅持的馬克思 主義學(xué)風(fēng)，是黨具有旺盛創(chuàng)造力的關(guān)鍵所在。在學(xué)習(xí)了《師德師風(fēng)》等書后，對自己的言行感到深深 地自責(zé)。二、整改方案加強政治理論學(xué)習(xí)積 極參與政治學(xué)習(xí)，認真作好學(xué)習(xí)筆記。加強自身的師德師風(fēng)建設(shè)在工作中嚴于解剖自己，認真進行自我批 評，通過不斷的反思來促進自身的成長。小學(xué)師德教育篇三教師是人類文明的傳播者，是人類靈魂的工程師。本學(xué)期，我計劃從以下幾方面加強自身的師德修養(yǎng)：中小學(xué)教師職業(yè)道德教育計劃700字。師德體現(xiàn)在方方面面，概括的說就是要忠誠于人民的教育事業(yè)，教書育人。俗話說，十年樹木，百年樹人。學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員的先進事跡和，升華自己的師德境界。如果在教育教學(xué)中每次碰到類似的現(xiàn)象都這樣應(yīng)付，或不引起重視，形成一種習(xí)慣那后 果是非常嚴重的。在實際生活中，只有在熟練掌握和運用黨的政治理論知識，才能面臨豐繁復(fù)雜的社會環(huán)境，不易受各種思潮的影 響，更加堅定黨的信念，牢固的樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。再則，正因為理論 性太強，字字精辟，學(xué)起來覺得枯燥、太累了，反正也無人監(jiān)督，不如敷衍了事。要求每位教師做好筆記，對教師的個人學(xué)習(xí)，做到有布置、有檢查、有督促、有落實。在挖掘德育資源方面，學(xué)校應(yīng)立足實際，挖掘和宣傳師德先進典型思想和，特別是帶有普遍意義的好思想、好作風(fēng)、好做法，加以宣傳推廣，以身邊的榜樣帶動群體。(6)不準給學(xué)生布置懲罰性作業(yè)。(2)不準批評或故意責(zé)難學(xué)生家長。作為學(xué)校管理著，在加強師德建設(shè)方面應(yīng)采取的有：一、創(chuàng)新制度管理，規(guī)范師德建設(shè)實踐證明，最能有效規(guī)范人們行為的法寶是科學(xué)、合理的制度。四、教師是學(xué)生的表率，用我們的言論行動去感染學(xué)生，使之潛移默化。傳授知識，教好功課，是教師的一個基本任務(wù)，也是教師對待自己的事業(yè)的態(tài)度問題，因此教師能否刻苦鉆研業(yè)務(wù)，掌握豐富的知識，教好學(xué)生，也是一個師德修養(yǎng)的問題。四、組織領(lǐng)導(dǎo)：中小學(xué)教師職業(yè)道德教育計劃3師德建設(shè)決定著我國教育事業(yè)改革發(fā)展的成敗。在我校教師隊伍中，開展一次人生觀、價值觀、世界觀的大討論，提高全體教師對人生觀的認識，掀起一個
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