（北師大版）六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案我的伯父魯迅先生1(文件)
【正文】 從這歡樂(lè)的神態(tài)中，讀者感受到伯父對(duì)美好生活的熱愛，正因如此，他才愛人民，他才去戰(zhàn)斗。 三、作業(yè)： 收集有關(guān)魯迅先生的資料積累起來(lái)。把車夫扶上車子，自己半跪著給陌生的車夫敷藥，扎繃帶；掏錢給他，剩下的藥和繃帶也給了他。伯父說(shuō)的“黑洞洞”暗指社會(huì)的黑暗，而碰壁是指伯父以筆為刀槍同反動(dòng)勢(shì)力的斗爭(zhēng)精神。 （ 1）伯父善意的批評(píng)，使自己認(rèn)識(shí)到了 錯(cuò)誤，感到了內(nèi)疚。 （ 1）萬(wàn)國(guó)殯儀館痛悼場(chǎng)面及“我”悲痛心情。 ，運(yùn)用人物的動(dòng)作、神志及語(yǔ)言細(xì)節(jié)描寫方法，把人物的音容笑貌、舉止言談具體直觀地呈現(xiàn)讀者面前。 教學(xué)過(guò)程： 一、 賞析寫法 （一） 細(xì)讀思考 ？ ？ （二） 分組討論 （三） 師生交流本文寫法特點(diǎn)如下： 第一 ， 圍繞中心，精心選材。 ，只把那枯瘦的手按在我的頭上半天沒(méi)動(dòng)，最后深深地嘆了口氣。 2.（伯父）說(shuō)：“哈哈！還是我
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