20xx《三顧茅廬》第一課時教學(xué)設(shè)計(文件)
【正文】 讀寫失望而回、怏怏而回、虛心求教、出山輔佐。 〔 2〕面對失望、怏怏時，劉備打算三訪諸葛亮，這時候關(guān)羽、張飛的失望、怏怏都變成了什么？〔關(guān)羽、張飛都不耐煩了。 小結(jié)：閱讀的價值在于思考，思考的起點在于提問?！草p聲讀課文〕 〔 2〕質(zhì)疑鋪墊。 〔 1〕第一次的失望是見不到人而失落；第二次怏怏是見不到人而失落，而且還有點不快樂。 劉備 mdash。 形成板書： 〔關(guān)羽張飛〕 mdash。mdash。mdash。 要求：大聲朗讀，字字響亮，讀準(zhǔn)字音，讀通課文。三顧茅廬，讀課題，寫課題。 以上同學(xué)所說的內(nèi)容我們也可以用四個字來說 mdash。 mdash。rarr。mdash。 【課時目標(biāo)】 初讀文本，整體感知； 2 再讀文本，理清脈路； 三讀文本，質(zhì)疑鋪墊
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