20xx《三顧茅廬》教學設(shè)計(文件)
【正文】 (第四節(jié) ) 出示句子：劉備聽了茅塞頓開，像撥開云霧見到了青天。 (1)你知道打了哪些勝仗嗎？〔草船借箭、火燒赤壁、空城計〕 (2)劉備采用了諸葛亮的戰(zhàn)略方案，逐漸形成三國鼎立局面，后來劉備稱帝蜀國，劉備快樂地說我得到諸葛先生，就像魚兒得到水一樣?。? 7 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕 ?三顧茅廬 ?教學設(shè)計 教學目標： 理解斥責拜見恭恭敬敬等詞的意思 〔 2〕劃出劉備有關(guān)動作、神態(tài)等詞語、句子，讀一讀，想一想 〔 3〕找出有關(guān)語句，讀一讀，想一想 〔 4〕你想，此時此刻，劉備會想一些什么 〔 5〕 C：三人第三次到了隆中，離諸葛亮的草屋還有半里多地，劉備就下馬步行 〔 6〕還有半里地就下馬，其實，諸葛亮也看不到，就更說明它是真的誠心誠意的 〔 7〕 c、三顧茅廬之后，諸葛亮就走上了為了國家統(tǒng)一大業(yè)的路，鞠躬盡瘁，死而后已 。 同學們，劉備聽了諸葛亮的一番議論，更敬佩他了，諸葛亮看到劉備三顧茅廬，又肯虛心請教 ，就容許了。點名讀〕 理解劉備為什么對張飛要斥責 mdash。
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