20xx三顧茅廬教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)
2024-09-22 21:00本頁(yè)面
【正文】 (1)你知道打了哪些勝仗嗎？〔草船借箭、火燒赤壁、空城計(jì)〕 (2)劉備采用了諸葛亮的戰(zhàn)略方案，逐漸形成三國(guó)鼎立局面，后來(lái)劉備稱帝蜀國(guó)，劉備快樂(lè)地說(shuō)我得到諸葛先生，就像魚兒得到水一樣??！ 7 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕 ?三顧茅廬 ?教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 理解斥責(zé)拜見(jiàn)恭恭敬敬等詞的意思 〔 2〕劃出劉備有關(guān)動(dòng)作、神態(tài)等詞語(yǔ)、句子，讀一讀，想一想 〔 3〕找出有關(guān)語(yǔ)句，讀一讀，想一想 〔 4〕你想，此時(shí)此刻，劉備會(huì)想一些什么 〔 5〕 C：三人第三次到了隆中，離諸葛亮的草屋還有半里多地，劉備就下馬步行 〔 6〕還有半里地就下馬，其實(shí)，諸葛亮也看不到，就更說(shuō)明它是真的誠(chéng)心誠(chéng)意的 〔 7〕 c、三顧茅廬之后，諸葛亮就走上了為了國(guó)家統(tǒng)一大業(yè)的路，鞠躬盡瘁，死而后已 。 同學(xué)們，劉備聽(tīng)了諸葛亮的一番議論，更敬佩他了，諸葛亮看到劉備三顧茅廬，又肯虛心請(qǐng)教 ，就容許了。大聲斥責(zé)？ 四、拓展延伸 討論問(wèn)題二：從哪些地方可以看出諸葛亮的雄才大概？ (第四節(jié) ) 出示句子：劉備聽(tīng)了茅塞頓開(kāi)，像撥
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