【摘要】第一篇:社會(huì)性媒體網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷應(yīng)用案例分析 社會(huì)性媒體網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷案例分析現(xiàn)今社會(huì),隨著網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展,社會(huì)化媒體在人們的日常生活中占據(jù)了十分重要的位置,而很多商家也已經(jīng)開(kāi)始將產(chǎn)品服務(wù)與社會(huì)化媒體相結(jié)合,通...
2024-10-25 01:41
【摘要】 公共管理領(lǐng)域的政府社會(huì)性規(guī)制 摘要。社會(huì)性規(guī)制是相對(duì)于經(jīng)濟(jì)性規(guī)制而言的,隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步,政府社會(huì)性規(guī)制對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的作用顯得尤為重要,相關(guān)學(xué)者的研究也越來(lái)越多。正是在這樣的背景下,通過(guò)對(duì)社...
2025-09-19 19:17
【摘要】LOGO第四章中學(xué)生品德與社會(huì)性發(fā)展2問(wèn)題:?主要內(nèi)容品德與社會(huì)性發(fā)展第一節(jié)中學(xué)生品德的發(fā)展第二節(jié)中學(xué)生性心理的發(fā)展(自學(xué))學(xué)習(xí)目標(biāo)?了解品德結(jié)構(gòu),理解中學(xué)生品德發(fā)展的特點(diǎn)。?理解皮亞杰和科爾伯格的道德發(fā)展理論。?理解影響品德發(fā)展的因素,掌握促進(jìn)中學(xué)生形成良好
2025-03-04 13:52
【摘要】第五章社會(huì)性發(fā)展與品德教育教學(xué)目標(biāo):?了解:社會(huì)性化展的相關(guān)理論,柯?tīng)柌竦赖抡J(rèn)知階段理論,能運(yùn)用該理論分析具體實(shí)例,理解遺傳、家庭教養(yǎng)方式、教師和同伴對(duì)個(gè)體社會(huì)和情感發(fā)展的影響作用。?掌握:個(gè)體社會(huì)化重要意義、特點(diǎn)及影響因素,品德的心理結(jié)構(gòu)、形成的過(guò)程,及如何培養(yǎng)學(xué)生的良好品德。第一節(jié)社會(huì)化的概念及其分析一、什么是社會(huì)化(一)社會(huì)化的
2025-02-13 16:29
【摘要】 第1頁(yè)共12頁(yè) 社會(huì)性管制的整體改革詮釋 摘要。政府社會(huì)性管制改革事關(guān)重大,涉及面廣,情況復(fù)雜, 必須統(tǒng)籌安排,整體推進(jìn)。為此,必須完善會(huì)性管制的法律體系, 健全社會(huì)性管制的行為主體,設(shè)置...
2025-09-03 00:31
【摘要】第一篇:幼兒同伴關(guān)系,幼兒社會(huì)性發(fā)展的研究 幼兒同伴關(guān)系與幼兒社會(huì)性發(fā)展的研究 [摘要]同伴關(guān)系既是兒童社會(huì)化的內(nèi)容,也是兒童社會(huì)化的重要途徑和標(biāo)志。幼兒期是同伴關(guān)系開(kāi)始發(fā)展的時(shí)期,此時(shí)期兒童同伴...
2024-11-09 04:41
【摘要】第一篇:幼兒園小班社會(huì)性活動(dòng):我會(huì)變 設(shè)計(jì)意圖:對(duì)于小班幼兒來(lái)說(shuō),“大灰狼”就是“可怕”的源泉,而他們又總是最喜歡把自己想象成“小兔子”這一可愛(ài)又可憐的弱者形象,因此,“小兔子與大灰狼”就成了孩子們...
2024-10-17 23:03
【摘要】第二章學(xué)前兒童社會(huì)性發(fā)展及其影響因素第一節(jié)學(xué)前兒童社會(huì)性發(fā)展的主要理論?一、精神分析理論?弗洛伊德、榮格、埃里克森?經(jīng)典精神分析理論是關(guān)于心理發(fā)展的一種強(qiáng)調(diào)內(nèi)部事件或內(nèi)心事件的全面描述,也是兒童心理發(fā)展史第一個(gè)關(guān)于個(gè)體發(fā)展的理論學(xué)派。(一)弗洛伊德的基本觀點(diǎn)??本我——先天的本能
2025-01-18 13:45
【摘要】利用社會(huì)性軟件進(jìn)行個(gè)人知識(shí)管理研究摘要:伴隨信息技術(shù)的快速發(fā)展,人們?cè)谥R(shí)的海洋中邀游,而面對(duì)著大量的信息,人們更多的是無(wú)所適從的表現(xiàn)。本文通過(guò)對(duì)社會(huì)性軟件和個(gè)人知識(shí)管理的描述性分析,對(duì)社會(huì)性軟件在個(gè)人知識(shí)管理中的有效運(yùn)用進(jìn)
2025-08-04 14:46
【摘要】學(xué)校同伴家庭鄰里小環(huán)境中環(huán)境外環(huán)境大環(huán)境家庭-鄰里家庭-學(xué)校學(xué)校-社區(qū)親戚朋友學(xué)校管理層父母工作單位文化亞文化傳統(tǒng)習(xí)俗民族特征兒童發(fā)展的社會(huì)生態(tài)系統(tǒng)圖示(,1989)第二章學(xué)前兒童社會(huì)性發(fā)展的影響因素
2025-01-18 13:58
【摘要】第五章早期情緒與社會(huì)性的發(fā)展?v 本章要了解社會(huì)性參照在嬰兒情緒、社會(huì)性發(fā)展中的作用,掌握嬰兒與母親的依戀關(guān)系及其對(duì)他們發(fā)展的影響,第一節(jié)?嬰兒情緒的發(fā)展 一般而言,對(duì)嬰幼兒情緒發(fā)展的討論,主要從嬰幼兒情緒的表達(dá)、情緒的體驗(yàn)、情緒的理解、以及情緒的自我調(diào)控幾個(gè)方面來(lái)闡述。v一、情緒的功能與發(fā)生v 嬰兒的情緒功能可歸納為以下四點(diǎn):
2025-06-29 06:52
【摘要】第一篇:大班社會(huì)性《安全燃放煙花爆竹》 社會(huì)性活動(dòng)--《安全燃放煙花爆竹》 活動(dòng)目標(biāo): 1、了解燃放煙花爆竹時(shí)的注意點(diǎn)。 2、懂得燃放煙花爆竹時(shí)自我保護(hù)的方法?;顒?dòng)準(zhǔn)備:故事圖片一套。活動(dòng)過(guò)程...
2024-10-24 22:47
【摘要】山東省高等教育自學(xué)考試在校生實(shí)踐課程考核《兒童社會(huì)性發(fā)展》(本科)教學(xué)及考核大綱山東師范大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院目錄Ⅰ課程性質(zhì)與設(shè)置目的要求 1一、課程性質(zhì) 1二、課程設(shè)置目的要求 1Ⅱ課程內(nèi)容與考核目標(biāo) 1第一章兒童社會(huì)性發(fā)展的理論與研究 1第二章社會(huì)性發(fā)展的
2025-08-22 09:59
【摘要】動(dòng)畫片對(duì)兒童社會(huì)性發(fā)展的影響提要:當(dāng)今社會(huì)隨著大眾媒介的發(fā)展,動(dòng)畫片成為了兒童生活中的一部分,它以鮮艷的色彩,夸張的人物形象,曲折的故事情節(jié)深受兒童喜愛(ài),成為幼兒必不可少的成長(zhǎng)伙伴。動(dòng)畫片不僅滿足了兒童的娛樂(lè)愿望而且使兒童在觀看動(dòng)畫的過(guò)程中學(xué)到知識(shí),增加學(xué)習(xí)的認(rèn)知能力,同時(shí)為兒童提供了關(guān)于社會(huì)和自我方面的知識(shí)樹(shù)立了正確的價(jià)值觀,為兒童的社會(huì)性發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。文章通過(guò)搜集查閱資
2025-06-16 00:51
【摘要】 第1頁(yè)共12頁(yè) 論公共管理的社會(huì)性內(nèi)涵及其他 內(nèi)容提要。該文提出了公共管理的簡(jiǎn)明概念;并把公共管理 劃分為國(guó)家公共管理。政府公共管理和社會(huì)公共管理;在此基礎(chǔ) 上,闡釋了社會(huì)性是三大公共管理...
2025-09-02 16:50