角的分類教學(xué)設(shè)計(jì)22(文件)
【正文】 養(yǎng)動(dòng)腦，動(dòng)手能力。同學(xué)們可以在課后嘗試嘗試。誰再來說說怎樣對三角形分類？ 生：根據(jù) 三角形角的特征，可以將三角形分為銳角三角形、直角三角形和鈍角三角形；根據(jù)三角形邊的特征，可以將三角形分為等腰三角形和等邊三角形。（ ） 說說生活中在哪些地方見到過等腰三角形或等邊三角形？ （紅領(lǐng)巾，三角尺，交通標(biāo)志等。 猜一猜，躲在信封面的會(huì)是什么三角形呢？ 設(shè)計(jì)意圖：采用練習(xí)形式，增加題目趣味性，進(jìn)一步鞏固三角形特征。 三、應(yīng)用延伸，解決問題。 質(zhì)疑：既然等邊三角形的三條邊都相等了，那它能不能叫等腰三角形呢？ 生：等腰三角形是只有兩條邊相等，還有兩個(gè)角相等；等邊三角形是三條邊都相等，三個(gè)角都相等。 師：同學(xué)們的發(fā)現(xiàn)非常重要。 引導(dǎo)學(xué)生整理如下： 兩邊相 等（ 4）（ 5）（ 7） 三邊相等（ 6） 三條邊均不相等（ 1）（ 2）（ 3） 師：你能給這三種類型的三角形分別起一個(gè)合適的名稱嗎？ 師：請同學(xué)們翻到課本第 84 頁，看看課本中是如何給它們確定名稱的？（學(xué)生交流看書所得，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)等腰三角形各部分名稱。用一種什么樣的方式，可以把這種情況簡單明了地表達(dá)清楚呢？ 小結(jié)：這三種三角形的關(guān)系我們可以用這樣的集合圖來表示。 師：所以一個(gè)三角形至少有幾個(gè)銳角？最多有幾個(gè)銳角？ 生：一個(gè)三角形至少有 2 個(gè)銳角，最多有 3 個(gè)銳角。 生回答：三個(gè)角都是銳角的三角形，我們就把它叫做 —— 銳角三角形（板書）；有一個(gè)角是直角的三角形，我們就把它叫做 —— 直角三角形（板書）；有一個(gè)角是鈍角的三角形，我們就把它叫做 —— 鈍角三角形（板
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