角的分類3說課稿(文件)
【正文】 折，再左右對(duì)折，讓學(xué)生觀察自己折出的角是什么角？請(qǐng)學(xué)生量一量這個(gè)角的度數(shù)，從而得出直角是90176。環(huán)節(jié)二：認(rèn)識(shí)銳角。也就是說銳角小于90176。然后將直角的一條邊向外移動(dòng)，讓學(xué)生觀察移動(dòng)后的角和直角比較是大了這是小了？學(xué)生回答后，我又小結(jié)出：大于90176。在學(xué)生認(rèn)識(shí)了直角、銳角和鈍角后，我又通過活動(dòng)角的演示，使學(xué)生進(jìn)一步加深對(duì)它們的認(rèn)識(shí)。接著講解平角的表示方法。把直角的一條邊繼續(xù)繞著頂點(diǎn)旋轉(zhuǎn)，使它的兩條邊重合，告訴學(xué)生這樣也是一個(gè)角，它叫做周角。最后通過演示活動(dòng)角，讓學(xué)生說出直角、平角和周角的關(guān)系。本節(jié)課我設(shè)計(jì)的習(xí)題，內(nèi)容由淺入深，逐步提高,讓學(xué)生在練習(xí)中總結(jié)本課內(nèi)容，從而產(chǎn)生積極的數(shù)學(xué)情感?？傊?，這節(jié)課我主要以直角為主導(dǎo)，以移動(dòng)為方法，讓學(xué)生經(jīng)歷觀察、操作、推理等實(shí)踐活動(dòng)，在愉快的氛圍中體會(huì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。環(huán)節(jié)六：小結(jié)本節(jié)課內(nèi)容，主要是讓學(xué)生用活動(dòng)角演示幾種不同的角。在講解周角的度數(shù)的時(shí)候，我還是通過活動(dòng)角的演示，得出周角360176。環(huán)節(jié)五：認(rèn)識(shí)周角。在教學(xué)平角時(shí)，我先用活動(dòng)角演示：將直角的一條邊繼續(xù)向外移動(dòng)，使直角的兩條邊在同一條直線上，讓學(xué)生說一說這樣是不是一個(gè)角？它的頂點(diǎn)在哪？?jī)蓷l邊在哪呢？學(xué)生回答后小結(jié)：兩條邊
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