數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題及解決方法(文件)
【正文】 學(xué)生實(shí)際出發(fā)去學(xué)習(xí)新知識(shí)，那么任何問題都會(huì)令人感興趣，達(dá)到預(yù)想的目標(biāo)。 教學(xué)方法要靈活多樣。 發(fā)揮師生的情感作用，充分發(fā)揮數(shù)學(xué)教學(xué)的 “育 人 ”功能，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的進(jìn)一步提高。 常態(tài)課教學(xué)應(yīng)該在 “實(shí) ”字上下功夫，教師應(yīng)在常態(tài)課上關(guān)注學(xué)生，而且不僅關(guān)注顯性的目標(biāo)，還有隱性的發(fā)展目標(biāo)，如學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、情感態(tài)度價(jià)值觀等。 。 優(yōu)化評(píng)價(jià)方式，以評(píng)價(jià)促提高。有了良好的師生關(guān)系，課堂上教師的主導(dǎo)性與學(xué)生的主體性才能充分發(fā)揮，學(xué)生才能信心百倍地學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中也才能富于探索和創(chuàng)新，教學(xué)效率才能明顯提高。 提倡小組學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和熱情。 針對(duì)不同的學(xué)生分不同的層次要求，對(duì)優(yōu)等生加強(qiáng)知識(shí)的深度和廣度，提高綜合運(yùn)用能力；對(duì)中等生加強(qiáng)知識(shí)的綜合能力培養(yǎng)，提高分析問題和解決問題的能力；對(duì) “暫差生 ”加強(qiáng) “雙基 ”訓(xùn)練，使其跟上學(xué)習(xí)進(jìn)度，對(duì)于 “睡覺 ”的學(xué)生布置適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)任務(wù)，使之課堂有事可做，充滿活力。 注重加強(qiáng)學(xué)科學(xué)習(xí)，提升教學(xué)理念，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。 數(shù)學(xué)考試對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的影響 ， 評(píng)價(jià)方式單一，教師習(xí)慣性地給
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1