6縣優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料：走在路上風(fēng)雨兼程(文件)
【正文】 為他們過(guò)去做個(gè)鋪墊。我在他們還沒(méi)有開(kāi)始全新的生活時(shí)，就給 他們貼上了壞孩子的標(biāo)簽。班主任精心組織指導(dǎo)一個(gè)又一個(gè)有意義的班級(jí)活動(dòng)，也就把牢了班集體生命的依托，更是將八德品行的培養(yǎng)落到實(shí)處。如我組織孩子們表演《拔蘿卜》，讓孩子感受到團(tuán)結(jié)、友學(xué)的重要，在《弟子規(guī)伴我成長(zhǎng)》小品劇中，讓孩子親身體驗(yàn)《弟子規(guī)》和我們生活學(xué)習(xí)的關(guān)系。通過(guò)一 元錢的自述、小品存錢罐的對(duì)話等豐富的內(nèi)容和活潑的形式，使學(xué)生辨明了是非，指導(dǎo)他們?cè)诮窈蟮纳钪胁粊y花錢，并在《弟子規(guī)》中找到相對(duì)應(yīng)的話。在玉樹(shù)地震后，我們還開(kāi)展了我為玉樹(shù)獻(xiàn) 愛(ài)心的活動(dòng)。十月一日國(guó)慶節(jié)的祖國(guó)媽媽我愛(ài)您等都是具有教育意義的活動(dòng)，并且使活動(dòng)形成系列化。 夢(mèng)想篇 童年是美好的，是每個(gè)人生命中的唯一，卻往往容易成為我們記憶中最模糊的一部分。在五年前我教三年級(jí)時(shí)，我組建了第一個(gè)文學(xué)社，起名叫《啟明星》。當(dāng)時(shí)高立葉的作文《久違雪一場(chǎng)》還獲得全國(guó)小學(xué)生作文大賽一等獎(jiǎng)。 正向魏書生所說(shuō)。受班報(bào)的啟發(fā)，我讓學(xué)生在小組內(nèi)自己辦組報(bào)，介紹自己小組的故事、新聞、寫自己的收獲、反思等等。我們不斷走在前行的路上，必將會(huì)遇到更美的風(fēng)景，我會(huì)永遠(yuǎn)不忘初心，和孩子們一起實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。 一張張班報(bào)、組報(bào)記錄了孩子的成長(zhǎng)，希望這些能幫孩子留住童年的記憶， 帶給孩子永遠(yuǎn)的回憶。雖然我不能與名家相比，所辦的班報(bào)也很稚嫩。一月一期，雖有過(guò)間斷，但孩子一直都很喜歡，希望自己的名字出現(xiàn)在上面。后來(lái)接了六年級(jí)，改名為《陽(yáng)光文學(xué)社》。但我希望它對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)不再是夢(mèng)。在活動(dòng)中孩子盡情參與，激情飛揚(yáng)，而在班會(huì)中，才能讓實(shí)踐出真知，沉淀思想。又如三、八婦女節(jié)的今天我當(dāng)家、母親節(jié)的 第 8 頁(yè) 共 9 頁(yè) 把孝心變行動(dòng)到每日一孝。在語(yǔ)文課上，當(dāng)學(xué)習(xí)了一篇文章，可以利用文本，感悟其中蘊(yùn)含的道理，輔之以實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提升。主題班級(jí)活動(dòng)的針對(duì)性強(qiáng)，收效就大。他們對(duì)生動(dòng)形象、感性具體的東西容易接受，并能在思想上留下烙印。 班級(jí)活動(dòng)篇 我和孩子更多的時(shí)候是在班級(jí)活動(dòng)中成長(zhǎng)的。當(dāng)我看著他們滿臉的不滿走下樓時(shí)，我猛然明白，我傷了這些孩子。所以在孩子畢業(yè)的前夕，我做了一個(gè)錯(cuò)誤的決定。他們會(huì)放老師的車子氣，會(huì)制造地雷炸彈嚇唬同學(xué)，會(huì)趁你不
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