20xx年高中班主任工作計劃5篇(文件)
【正文】 第十四到十七周周： 工作完成較好。 圓滿完成任務，學生很快從長假的放松中調(diào)整過來，生物鐘和學習節(jié)奏都完全進入了學習狀態(tài)，并根據(jù)個人情況制定了自己的學習計劃和目標。 2024 年高中班主任工作計劃 4 工作目標： ，嚴格要求學生，為提高學習成績打下堅實的基礎(chǔ) 。 主要工作： ，努力配合學校開展各項工作。使他們提高認識，不斷上進。 (2)積極鼓勵和組織學生參加學校開展的各項活動，在活動中增強集體凝聚力，在活動中全面提高學生綜合素質(zhì)。計劃作這樣的嘗試：抓兩頭促中間。 2024 年高中班主任工作計劃 5 一、 (高中班主任工作計劃 )指導思想 在學 校領(lǐng)導下，以突出體現(xiàn)學生主體為中心，加強學生干部隊伍建設，加強學生的自我教育、民主管理能力，開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的梁豐新人。 加強師生對話建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實話實說建立師生結(jié)對活動，讓學生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學生，指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度 加強文化禮儀教育通過講座、電視等活動，增強對禮儀教育的認識，讓學生學會做人，并針對存在的問題，開展工作 加強學生心理教育，促進健康成長對心 理嚴重的學生，給予更多的關(guān)心和指導，對全體學生進行心理上的輔導、教育，引導學生心理的健康發(fā)展 2024 年高中班主任工作計劃 5 篇相關(guān)： 。開展學習競賽活動 。對尖子生除提供學習的指導外，激勵他們把競爭化作學習的動力，同時把他們推薦給科任老師，給予高度的注意和指點 。抓好班級的紀律，轉(zhuǎn)化后進生，在學生中培養(yǎng)競爭意識，形成 “ 你追我趕 ” 的比學風格。 (具體安排以學校工作要求和實際情況結(jié)合為標準 ) ，完善班級各 宣傳媒體建設，強化班級環(huán)境育人功能。帶動所有同學共同努力學習，努力在班上形成一個積極，團結(jié)，拼搏，上進的班風和學風。 ，努力形成扎實，競爭，拼搏，進取的學習風氣，全面提高學生的素質(zhì) 。 做好班主任的交接工作，為離校做好準備。 開展主題班會活動，對月考 進行和，對學生開學一個月的學習、生活情況進行討論，制定本學期余下時間的 。 做好月考前的學生心理調(diào)試，緩解其緊張情緒。 完成情況較好，與全班同學都已經(jīng)充分熟悉，對班級情況進一步了解，晚自習新紀律開始實行，學生較為遵守。 召開班干會議，對班干的分工和職責進行指示。 工作措施： 建立班干值日負責制，制定關(guān)于晚自習紀律的規(guī)定，規(guī)范教室和宿舍值日輪班，配合班主任、生活老師和班干的監(jiān)督表率，促進全班學生形成自覺、互助的學習氛圍。 召開班干會議，擬定清潔值日表和晚自習班干值班表，制定、解釋關(guān)于晚自習紀律的規(guī)定。 班級總體紀律情況較好，活動較為積極，在軍訓期間表現(xiàn)較佳，獲得教師的好評。 利用空余時間到班里面與學生交流，經(jīng)常與學生談話，了解班中的發(fā)展趨勢，及時與原班主任老師交流情況、統(tǒng)一思想，做好學生的思想工作。 加強與原班主任以及科任老師的交流與協(xié)作，以利于全面開展工作。 總的來說，這個班的同學雖然基礎(chǔ)稍微差一點，學習自覺性差一點，但發(fā)展?jié)摿κ欠浅?大的，可塑性很強，只要用心去管理，多引導、多鼓勵、多贊美，高二四班一定能在六個文科班中脫穎而出，重現(xiàn)往日的輝煌，并在明年高考中取得佳績，創(chuàng)造六中高考奇跡 ! 二、計劃的基本思路 (一 )本期工作目標 主動熟悉班級、學生基本情況，協(xié)同原班主任解決處理班級事務。但其中也不乏具 有學科特長的學生，有多位同學在上學期的學科能力競賽中拿到了可喜的成績。成績方面，上學期期末考試，從各項指標 (平均分、有效達標人數(shù)、年級排名等 )來看，在六個文科班中都是最差的 。 第七周：下周將進行考試，可向?qū)W生介紹合理 復習的方法及策略。 第五周：從本周
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