【正文】 。 爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。 (2)建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，選出小組的組長。衛(wèi)生委員警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。要多與這些孩子交流，找到問題的關(guān)鍵，及時進行工作。 隨著社會的進步，學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。能清楚地認(rèn)識到自己的不足，但保持時間不長。 多與家長 聯(lián)系，了解他們在家的情況。 學(xué)習(xí)委員與學(xué)習(xí)助理組成學(xué)習(xí)小組定期在學(xué)習(xí)方面幫助他們。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮，讓學(xué)習(xí)更上一層樓。我班原有 9人，開學(xué)后李偉、徐丹從我班調(diào)入七二班，這樣我班現(xiàn)有學(xué)生 14 人，其中女生 7 人，男生 7 人， 13 名學(xué)生住校， 1 名學(xué)生走讀。 培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部。在學(xué)生中樹立必須的威信，做好七一班老師的小助手，同學(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣?！翱矗易铋W亮” 。養(yǎng)成各種安全防范意識，加強法制教育，提高自我防范潛力。定期辦好黑板報、手抄報等，營造良好的育人氛圍，加強愛的教育。同時，還要多花一些時間和學(xué)生交流，發(fā)現(xiàn)問題，解 決問題 。 個人班主任工作計劃 3 一，幫助學(xué)生樹立遠大的人生理想，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)” 1，中學(xué)生是人生觀形成的重要時期。特別要講講打工仔的生活和工資變遷，從只要打工就掙錢變遷到高學(xué)歷打工掙大錢低學(xué)歷打工掙錢少甚至不掙錢的事實說明人要不斷的發(fā)展自已，一個時代有一個時代對 人的要求，講一講下崗的原因，從國家的角度來說是因為生產(chǎn)力水平低下，產(chǎn)品在國際上缺少競爭力，于國家不僅不能為貢獻反而是一種負(fù)擔(dān)，下崗是為了減員增效，國家要的是高素質(zhì)的人才，而不是普通的勞動力，適應(yīng)社會的要求是時代的潮流。 此外，班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正 氣，是非分明，立場堅定，用自身的人格力量感染學(xué)生，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ)。 3，面對挫折實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。 3，造條件讓差生補習(xí)，同學(xué)自愿，請教師補習(xí)或指導(dǎo)訂閱輔 導(dǎo)資料或購買 VCD 影碟，總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力，營造一種努力爭先，不畏艱難的氛圍。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進步的核心。班級管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生，要學(xué)生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，了將要受到何種處理，主要在于耐心細(xì)仔的批評教育，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡，讓犯了錯的學(xué)生在身體上 和心靈上都過不去，嚴(yán)重的報學(xué)校給予處分，對付累教不改的學(xué)生在動用學(xué)校紀(jì)律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時加強對他們的監(jiān)督，多同他們交流，給予他們信任。為了讓自己更快、更好的適應(yīng) 班主任工作 。平時借助班會、晨會形式，向?qū)W生全面介紹學(xué)校的管理制度，增強學(xué)生的遵紀(jì)意識。開學(xué)第一天，我讓學(xué)生通過民主選舉投票的方式，重新選出了班長、副班長、學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員、勞動委員，組成了一個新的班委。 加強學(xué)生的自我管理能力，使學(xué)生學(xué)習(xí)有目標(biāo)，行動有準(zhǔn)則。通過以上的調(diào)整，我的宗旨是讓孩子們充分發(fā)揮他們主人翁的意識，鍛煉著自己管理自己，自己督促自己不斷進步，我相信他們有這個能力做好。同時，我從培養(yǎng)學(xué)生“不隨地扔垃圾”、“公共場所不追逐打鬧不大聲喧嘩”、“校內(nèi)不吃零食”三個好習(xí)慣為抓手，抓好學(xué)生們的養(yǎng)成教育。在這個學(xué)期里，利用教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會 ,進一步教育學(xué)生學(xué)會感 恩老師、感恩父母、感恩祖國。我可以充分的利用這些活動，對學(xué)生進行集體主義教育。針對這種情況，這學(xué)期，我采取了以下措施： 個人衛(wèi)生：要求衛(wèi)生組長每天檢查小組同學(xué)的衣著是否整潔，是否做好 三勤 ：桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。對于主動 ,積極打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，學(xué)期末進行獎勵。這部分學(xué)生的工作尤其要加強，因為它是班級穩(wěn)定和班風(fēng)建設(shè)的重要因素。完善由學(xué)習(xí)委員牽頭，學(xué)科代表、學(xué)習(xí)小組長層層落實的學(xué)習(xí)互幫互助制度。 個人班主任工作計劃 5 本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任五年級 (7)班的班主任兼語文老師，經(jīng)過一個半學(xué)年的相處，我和學(xué)生不僅彼此增進了了解，相互適應(yīng)了對方，也結(jié)下了深厚的師生情誼。譬如：課堂上不再左顧右盼，不再竊竊私語，學(xué)會了尊重每一個起立發(fā)言的同學(xué)，學(xué)會了入室即靜，入座即學(xué) 。不合格的有原來的 4 個減為 2 個，但分值和學(xué)習(xí)態(tài)度都有所回升 。重點仍舊要求凝聚力強、自覺性強的班委和隊委為龍頭，來提升整個班級的凝聚力和自律意識。 本學(xué)期對小組的考核有所改變，將組員每周輪換，組長不動。人人都是班規(guī)的制定者，人人都是班規(guī)的執(zhí)行者。至于其他班委成員，我想放手讓他們兩個去憑自己的所看所知去組織全班重選。 繼續(xù)設(shè)立監(jiān)督機制，爭取人人監(jiān)督他人，人人被人監(jiān)督。但有些崗位員就半途而廢，有的就能從一而終，因此這學(xué)期要強調(diào)競爭上崗，還要考慮清楚，要做就要有做一個學(xué)期的 決心。 本學(xué)期繼續(xù)強調(diào)每個學(xué)生自備字典，養(yǎng)成主動運用工具書的好習(xí)慣。 本學(xué)期的讀書活動仍沿襲上學(xué)期的閱讀習(xí)慣“讀書要做標(biāo)注”開展，要求學(xué)生讀書時做到不動筆墨不讀書，將自己認(rèn) 為有意義的地方作標(biāo)注。平時可以把一些優(yōu)秀練筆和習(xí)作或讀書筆記貼在班級“習(xí)作園地”欄里，供大家欣賞。寫完后加一項就是自主修改。通過給畫配詩，給詩配畫，做書簽、古詩文表演等活動，培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。 三、語文生活化，生活語文化 語文來源與生活，生活離不開語文。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態(tài)吧，下面是收集整理的 2020 個人工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。在去年的護理培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多，而且都是我在平日里得碰運氣才能學(xué)到的護理經(jīng)驗， 如果有更多的這樣的護理培訓(xùn)可供我參加學(xué)習(xí)的話，我一定二話不說的去把這些護理培訓(xùn)都學(xué)了，省得我到了護理特殊病患時，因為缺乏經(jīng)驗而讓我的護理工作大打折扣，使得病患沒能夠更好地恢復(fù)與治愈。我在家里不是一個很有耐心的人，從事護理工作使得我的耐心提高了很多，但我知道這還不夠，要想讓病人更滿意我的護理，我的耐心在今年還得往上提一提，拉一拉。 個人工作計劃 2 一、對前臺工作重要性的認(rèn)識。 因為對客戶來說，前臺是他們接觸公司的第一步，是對公司的第一印象，而第一印象非常重要，所以前臺在一定程度上代表了公司的形象。前臺的主要工作是迎客，為客戶答疑。如業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)禮儀知識，公共關(guān)系學(xué)。如果知識某個部門沒人，會提醒來電方，并簡要說明可能什么時間有人，或者在力所能及的范圍內(nèi)，簡要回答客戶的問題，同時也能抓住適當(dāng)機會為公司作宣傳。 個人工作計劃 3 為了進一步提高自己的工作效率及工作能力，特制定以下工作計劃： 一、對銷售工作的認(rèn)識： 不斷學(xué)習(xí)行業(yè)知識、產(chǎn)品知識，為客戶帶來實用介紹內(nèi)容，更好為客戶服務(wù)，顯得行業(yè)的專業(yè)性 。 去除任何客戶拒絕的恐懼心理，對任何一個營銷電話、任何一個潛在客戶要自信專業(yè)性的進行交流 。 不斷挖掘潛在客戶、展示產(chǎn)品、跟進客戶 。 提高自己電話營銷技巧，靈活專業(yè)地與客戶進行電話交流 。 某省某市公路局、某縣公路段 、某縣公路段、某縣公路段的相關(guān)負(fù)責(zé)人 。 個人工作計劃 4 一、加強自身修養(yǎng)，提高服務(wù)質(zhì)量 負(fù)責(zé)前臺服務(wù)熱線的接聽和電話轉(zhuǎn)接，做好來電咨詢工作，重要事項認(rèn)真記錄并傳達給相關(guān)人員，不遺漏、延誤。增強主動服務(wù)意識，能夠積極有效的完成各項工作。 三、學(xué)習(xí)公司企業(yè)文化，做好企業(yè)文化宣傳工作 對公 司內(nèi)部刊物、稿件的投送工作。 四、完善考勤管理制度 考勤管理是企業(yè)管理的基礎(chǔ)，客觀、公正的考勤，能為薪酬制度、獎罰制度的實施提供可靠的依據(jù)，對調(diào)動員。 創(chuàng)建公司企業(yè)文化宣傳園地，對其進行制作和更新，讓公司員工在工作之余學(xué)習(xí)一些課外知識，感受公司的企業(yè)文化和精神。 二、注意前臺的衛(wèi)生和形象，按時提醒衛(wèi)生人員打掃、清潔 負(fù)責(zé)公司前臺或咨詢接待室的衛(wèi)生清潔及桌椅擺放，并保持干凈整潔。 負(fù)責(zé)擬制并做好上級領(lǐng)導(dǎo)或合作商的交流、視察、匯報的接待工作。 某市政管理處的某科長 。 三、重要客戶跟蹤： 某市公路管理局供機科林科長、養(yǎng)護科曾科長 。 每天堅持打 40 個有效電話，挖掘潛在客戶、每周至少拜訪 2位客戶 (此數(shù)字為目標(biāo)，供參考，盡量做到 )，促使?jié)撛诳蛻糇兂煽沙掷m(xù)客戶： 拜訪客戶之前要對該客戶做全面的了解 (客戶的潛在需求、職位、權(quán)限以及個人性格和愛好 )，并準(zhǔn)備一些必要的話題或活動去與客戶進 行更好的 `交融及相應(yīng)的專業(yè)產(chǎn)品知識的應(yīng)付方案 。(見附表 ) 一天一小結(jié)、一周一大結(jié)、一月一總結(jié) 。 調(diào)整心態(tài)，進一步提高自己的工作激情與工作自信心 。 五、努力打造良好的前臺環(huán)境。 四、加強與公司各部門的溝通。 三、加強禮儀知識學(xué)習(xí)。有了對其重要性的認(rèn)識，促使我進一步思考如何做好本職工作。 通過思考，我認(rèn)為，不管哪一個崗位，不管從事哪一項工作，都是公司整體組織結(jié)構(gòu)中的一部分，都是為了公司的總體目標(biāo)而努力?？v觀我這幾年的護理生涯，除了病人是促使我得到成長的群體，還有一個幫助我成長的就是病患家屬了，特別是那些無 理取鬧、胡攪蠻纏的病患家屬，你會發(fā)現(xiàn)自己的工作需要比做其他任何工作都要多的智商和情商，不然病患的家屬會讓你分分鐘不知道如何將工作進行下去。在今年的護理工作中，我會拿出我十二分的耐心來對待我護理的病人，堅決不會再出現(xiàn)去年所發(fā)生的情況，更不會讓病 人因為我而引起情緒波動，進而耽誤治療和恢復(fù)。在新年的鐘聲敲響下，我知道我又該計劃計劃我今年的工作了，去年我工作的圓滿完成多虧了自己在年初制定的工作計劃，我想今年也該按照去年的方法繼續(xù)做好我的護理工作，讓病人以及家屬在我的護理下能夠更快更好的出院。我計劃進行每周一次的“生活觀察”，學(xué)生可以以不同的形式向班級同學(xué)進行展示，并分享自己的所看所想。盡力提倡在家庭中開展親子閱讀活動，讓家長引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書，共議一本書，進而擴大閱讀范圍。 這學(xué)期計劃以童年為主題，師生共讀《呼蘭河傳》一書，并交流讀書心得。本學(xué)期仍然堅持記日記，只不過由上學(xué)期的本子改成活頁的，這樣方便我批閱。還可以把自己認(rèn)為好看的書介紹給大家。 二、繼續(xù)課內(nèi)課外結(jié)合，閱讀寫作并行 充分利用早讀時間進行經(jīng)典誦讀，每周一次的閱讀課以及課間的群讀保證學(xué)生的在校閱讀時間 (平時，允許學(xué)生來校帶課外書 )。為了增強學(xué)生語感，我這學(xué)期計劃采取個人預(yù)讀，小組賽讀，定期舉辦朗讀比賽等教法，采用激勵評價，橫向比較評價的手段達到有感情地朗讀課文。 利用積星制度定期排名，展開良性競爭。所以為了全局，本學(xué)期決定放棄性別因素，能者就上。 三、重選班委，任人唯賢 經(jīng)過一個學(xué)年的培養(yǎng)，班內(nèi)原有的班長具有一定的組織能力，上學(xué)期被任命為大隊長，但由于精力分配不均，致使學(xué)習(xí)有所滑坡，習(xí)慣也有敷衍之勢，計劃做做她的思想工作，再試行一個學(xué)期 。所有人員要對本周的自我表現(xiàn)作一反思，然后將優(yōu)點和不足寫出來，作為下一周的行為參考。結(jié)果表明并不理想，因為孩子們太小，他們沒有快速形成一種積極改變自己的意識，更沒有對他人的參與管理意識。這學(xué)期，計 劃在此基礎(chǔ)之上爭取能有更大的突破和提升?？偸怯朽亦以穆曇?，還說話面挺大，包括班委隊委成員。為了更有效地開展工作，本學(xué)期特制定計劃如下 —— 班級情況 我班本學(xué)期 共有 71 名學(xué)生，其中男生 40 人，女生 31 人。多與家長聯(lián)系，及時召開家長會， 與家長進行溝通，交流孩子的在校、在家情況，及時了解他們的想法，對癥下藥，共同確定幫助他們進步的辦法。在生活中、課堂上，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，經(jīng)常表揚鼓勵他們，增強他們的自信心。尤其對于后進生的學(xué)習(xí)狀況不清楚。對于所有的衛(wèi)生區(qū)域我都具體分工到了每一個人。 四、衛(wèi)生方面： 作為六年級的學(xué)生，雖然個子大，有力氣，但是對于衛(wèi)生值日還是不能非常積極主動的做好。 充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的集體榮譽感，使學(xué)生心中有他人，有集體。到了學(xué)期末再進行一次“規(guī)范少年”的評選活動，力求取得好的效果。這學(xué)期以“學(xué)習(xí)千名行為規(guī)范標(biāo)兵”為依托，扎扎實實的把學(xué)生的日常行為規(guī)范落實到實處，內(nèi)化為學(xué)生自己的行為規(guī)范。根據(jù)同學(xué)們的意見，共同制定出了一套詳細(xì)的考評制度。同時，我 召開了班委會，鼓勵他們大膽工作，并教給他們一些進行班級衛(wèi)生、紀(jì)律、班級文化建設(shè)管理的方法。 二、班風(fēng)建設(shè)： 抓好班干部隊伍的建設(shè)和培養(yǎng)，切實發(fā)揮班級管理作用。 一、思想方面： 以全面提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生的各種能力為宗旨，以學(xué)生常規(guī)落實為前提，對學(xué)生進行習(xí)慣養(yǎng)成教育，激發(fā)學(xué)生自我學(xué)習(xí)、自我管理的積極性，為全面提