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高中班主任20xx年個人工作計劃全文5篇-免費閱讀

2025-05-17 21:01 上一頁面

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【正文】 前期的稿件征集,收集稿件、編輯并且打印出版,進行后期的刊物發(fā)放。 負責來訪客戶的接待,基本咨詢和引見,嚴格執(zhí)行公司的接待服務規(guī)范,保持良好的禮節(jié)禮貌。 通過電話銷售過程中了解各省、市的設(shè)備儀器使用、采購情況及相關(guān)重要追蹤人 。 二、對銷售工作的提高: 制定工作日程表 。做好公司部門和客戶溝通的橋梁。因此,做好此項工作,最重要的是服務態(tài)度和服務效率。盡管前臺工作沒有象公司業(yè)務、營銷、財務等部門對公司發(fā)展所作的貢獻大、直接,但公司既然設(shè)了這個崗位,領(lǐng)導必定認為有其存在的必要性。護理作為我的專業(yè)來說,我就得拿出專業(yè)的水準來治愈病人,給他們帶去最好的護理經(jīng)驗! 二、對待病人需更耐心 去年在護理病人的時候,出現(xiàn)過一次因為病人不配合我的護理工作而對病人發(fā)火的情況,現(xiàn)在回想起來,真是羞愧不已。在培養(yǎng)學習能力和學習習慣的同時,也不可忽視了對生活的關(guān)注。 每天要抽出語文課堂的五分鐘時間練書寫,可 以和當天當晚的摘抄作業(yè)聯(lián)系起來,摘抄作業(yè)就是當天的宋詞誦讀,這樣就一舉三得。還要在閱讀課上交流分享讀書感受,可以選取一段自己最喜歡的段落,有感情地讀給大家聽,讓大家一起分享。 教學工作 針對本班的實際學情,我計劃從以下幾方面展開教學: 一、繼續(xù)牢抓基礎(chǔ)知識,強化能力訓練 一學年下來,學生的語感已基本形成,盡管有個別孩子因閱讀能力不夠還拖,但相較以前有了質(zhì)的飛躍。上學期考慮到本班男生多女生少,因此在培養(yǎng)班干部上,總想盡量做到男女持平,但一個學期下來,情況并不樂觀。每周周五最后一節(jié)課作為總結(jié)匯報課,選出最佳組長和最佳組員。中等生整體水平呈上升趨勢。他們已經(jīng)在學習習慣和行為習慣上取得了喜人的成績,雖還有一些有待改進的習氣,但我相信在我們共同的努力下一定會做得更好。這個學期我打算采取以下措施: 多關(guān)心他們的學習和生活。 班級衛(wèi)生:全班分成五個衛(wèi)生小組,每天兩個小組打掃衛(wèi)生,一個小組負責教室衛(wèi)生,一個小組負責衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。讓學生懂得報答、懂得尊重,培養(yǎng)他們良好的情感。 三、常規(guī)教育: 學生行為規(guī)范的養(yǎng)成是一項長久性的工作,即使是六年級的學生也要常抓不懈。對于每一位班干部,我都嚴格的進行了任務分工,讓他們明確自己的職責,同學們隨時監(jiān)督他們的工作。為了這個班集體有一個更好的發(fā)展,我根據(jù)學校制定的德育計劃,制定了本學期的班級工作計劃。 四,加強班級管理 1,學生交流,把握每個學生的思想,學習,生活的動態(tài)。講清一時的努力不會換來立時的好成績,必需長期努力。 3,幫助學生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。從關(guān)心、愛護的角度出發(fā),對班干部進行嚴格要求 。 抓好常規(guī)檢查工作:配合學校加強學生兩操教育 。將班級各項工作管理得有模有樣 ! 開展班級活動,引導健康發(fā)展 作為七年級的班主任,仍要注重他們良好學習習慣的培養(yǎng),而且從多方面著手,力求使他們認識自我、發(fā)現(xiàn)自我、確立自信。因此熟悉新學生狀況,讓新生很快和老生和諧相處,是我工作的一大重點。 當他們在學習上有進步的時候,老師要及時表揚。針對上述情況,轉(zhuǎn)化措施如下: 班集體內(nèi)形成“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍,用大多數(shù)學生良好行為來教育他們。同時也要做好學生心理轉(zhuǎn)化的記錄,從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,減少學生的心理問題發(fā)生率。“學習小組”中的每位同學要互相幫助,團結(jié)協(xié)作,共同努力,才能取 得好成績,這一方法培養(yǎng)了同學們的團結(jié)協(xié)作精神,也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。 搞好每位學生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展??粗约核鶐ьI(lǐng)的班級能夠取得好成績,那么就是班主任的光榮、班主任的幸福。不去深入地研究和探討就不能讓該項工作做得完善。 六、品牌推廣 為進一步打響“振興”品牌,擴大振興的市場占有率, 20xx年乘公司車間乘改建的東風,初步考慮以宣傳和擴大品牌,創(chuàng)造更大市場空間,從而為實現(xiàn)奠定堅實的市場基礎(chǔ)上更上一層樓。 二、增加人員配置: (1)前臺:前臺增加至 3 名,分管不同區(qū)域。 完成日常人力資源招聘與配置 推行薪酬管理,完善員工薪資結(jié)構(gòu),實行科學公平的薪酬制度 。 做好期末考試動員和結(jié)束工作。 五、具體安排: 每周一次主題班會。 合理安排班級干部,增強班級凝聚力,也便于掌握班級同學現(xiàn)狀。其次引導學生合理安排各科的學習時間 。在緊抓學習的同時,行為規(guī)范是否做得好直接會影響到整個班級的風氣。本學期本班將配合 學校創(chuàng)造“綠色校園”的活動,我準備利用班會時間在班里搞一次“獻愛心”活動,并開展“垃圾回收”活動,將所買的款項捐獻給家庭困難的同學,幫助他們解決一些困難,在募捐活動中教育學生要樹立厲行節(jié)約、反對浪費的 .思想,杜絕同學之間比吃、比穿、比戴等現(xiàn)象。 加強學生心理教育,促進健康成長對心理嚴重的學生,給予更多的關(guān)心和指導,對全體學生進行心 理上的輔導、教育,引導學生心理的健康發(fā)展。至少出五期以上墻報。出一期家長會專欄報??珊灻刹?。鑒于本班入學成績?nèi)壸詈笠幻瑺幦≡趯W習上至少進步一名。 ( 9)開學一周后,民主選舉班干。 ( 6) 8 月 9 日家長會。發(fā)展學生個人特長,培養(yǎng)一支有較強的活動能力的班干隊伍。抓兩頭即抓尖子生和成績相對落后的學生,抓尖子生以確保我班在高分層段中的優(yōu)勢,抓后進生以推動中間層次的學生,形成你追我趕的良性循環(huán)。 ,多渠道的了解學生,通過交流和指導,幫助學生克服學習和生活上的 各種困難,學會自主學習,學會做人。 狠抓通學生管理。 2)堅持班主任每月一次的例會制度,做到班級工作有計劃、有落實、有檢查、有總結(jié)。 二、工作目標 通過學校各種主題教育活動和思想政治教育,使學生的思想政治素質(zhì)和行為規(guī)范素質(zhì)進一步提高,使全體學生具有堅定的意志,遠大的理想、高尚的情操、健全的人格、良好的學風。 新的學年,新的開始,我會積極學習,不斷探索,著重班級的德育,積極協(xié)調(diào)各科教學,全面提高學生素質(zhì)。 三、具體措施 充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。 2)指導本班學生的課外閱讀,組織和舉行讀書會,培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。 合理安排協(xié)調(diào)學生的自主學習時間,作到有力協(xié)調(diào)全面提高,注重效率,形成合力。 全面啟動自信心培養(yǎng)的網(wǎng)絡(luò)體系。 二、建立班級核心團隊,營建積極向上的班級氛圍 吸收優(yōu)秀學生組建一個敢負責、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊伍,全方位參與班級管理,讓每一位學生都能感覺到時時有人管,事事有人做,處處有監(jiān)督。 強化科代表的責能和作用,使他們真正成為學科的帶頭人、老師的好幫手、同學的貼心人。樹立榜樣和典型,激勵學生奮發(fā)向上。 初次擔任班主任,又處在高三的特殊時期,我沒有豪言壯語,只有絲絲情感;沒有轟轟烈烈的行動,只有扎扎實實地工作;我深信天道酬勤,但求無愧于心。 3)經(jīng)常與各學科的任課教師進行溝通,了解學情,做好協(xié)調(diào)工作。 發(fā)揮干部的作用,師生共同管理班級。 高中班主任 2020 年個人工作計劃 3 一、指導思想 在學校領(lǐng)導下,以突出體現(xiàn)學生主體為中心,加強學生干部隊伍建設(shè),加強學生的自我教育、民主管理能力,開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把學生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實踐能力的梁豐新人。加強班主任隊伍建設(shè),完善各項班主任工作制度,努力培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良的班主任隊伍。 3)加強班主任工作的理論學習和交流,積極開展班主任工作的課題研究工作。 高中班主任 2020 年個人工作計劃 5 高三一年的學習工作重任較大,要帶領(lǐng)、管理好班級,樹立良好的學習氛圍很重要。使他們提高認識,不斷上進。對尖子生除提供學習的指導外,激勵他們把競爭化作學習的動力,同時把他們推薦給科任老師,給予高度的注意和指點;對于落后的學生,為提高效率,準備采取以點帶面的辦法,既選取幾個同學為工作重點,在一定的時間內(nèi)有一個較大的提高,同時鼓勵其他類似的學生,給他們以信心,并協(xié)助他們?nèi)嫣岣叱煽?,讓中間層次的學生有緊迫感,以達到全面提高全班的學習成績。提倡班級的民主管理,提高學生的自我管理能力,在良好的班風建設(shè)中,形成一種濃厚的學習氛圍,銘記班訓 :“學勤慮深志恒愿臻”,創(chuàng)建快樂學習班集體,爭取在全級 12 個班的各項評比中贏得前四名的好成績。主要講一下學生的學習生活情況要開始調(diào)整,做好迎接艱巨學習任務的準備。實行競爭上崗。 (二)、一學期主要教育措施與安排: ( 1)組織活動。 ( 3)開展一周‘最優(yōu)秀組’評比活動。 ( 5)開一次家長學生聯(lián)誼會。 預期效果:本計劃可以完成百分之九十五以上。 高中班主任 2020 年個人工作計劃 8 高二學年下學期是高中教育的關(guān)鍵階段,為了使學生盡快適應新的教育環(huán)境,在各方面得以健康的發(fā)展,充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學”的班風,把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。 二、組織建設(shè)方面: 建立一只班干部工作團隊。某種程度上來說,也是對學生個人綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。培養(yǎng)他們的學習自主性。 二、加強道德教育: 規(guī)范升旗儀式,發(fā)揮學生的自主管理,增強學生的愛國主義責任感,熟悉“五旗知識的教育內(nèi)容,加強歌頌中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的教育。 開創(chuàng)值日班長制度,好人好事堅持天天記,天天通告制度。 高中班主任 2020 年個人工作計劃 10 一、指導思想 在學校領(lǐng)導下,以突出體現(xiàn)學生主體為中心,加強學生干部隊伍建設(shè),加強學生的自我教育、民主管理能力,開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把學生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實踐能力的梁豐新人。 充分考慮員工福利,做好員工激勵工作,建立內(nèi)部升遷制度,做好員工職業(yè)生涯規(guī)劃,培養(yǎng)雇員主人翁精神和獻身精神,增強企業(yè)凝聚力。 (2)車間管理人員:車間行政主管 1 人、技術(shù)主管 1 人、所需機電維修組長約 3 名。 進一步做好內(nèi)部管理及宣傳工作。因此,業(yè)務部要在方法上、步驟上、細節(jié)上下一番功夫。所以在這新學期里,結(jié)合本班實際情況,制定如下班主任工作計劃。 使學生愛科學、學科學,主動探索新知。 文明行為方面為進一步規(guī)范學生的行為,讓學生的日常行為也參與評比 (如:學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的加分,不好的適當減分。 上好心理輔導課,培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)。 對于他們在行為上的不良之處,慢慢糾正,有進步時及時表揚。 多與家長聯(lián)系,力所能及地給予幫助。根據(jù)每個學生實際特點,規(guī)范學生的行為習慣,明確學習目的,端正學習態(tài)度,繼續(xù)抓好日常行為規(guī)范教育,培養(yǎng)得力的班干部,協(xié)助老師管理好班群眾將是本學期班級工作 的主要目標。在上學期的基礎(chǔ)上,繼續(xù)舉行“一對一”互幫互助互學 。抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及清潔區(qū)衛(wèi)生 。掃除學生與我之間的各種障礙,共同學習、共同進步,為學生營造一個寬松、民主、和諧的學習氛圍。讓他看到希望,讓希望燃燒起光明,照亮他人生的路。 總之,班主任應該是鼓動家要鼓起學生的自信,“自信是人生成功的一半” 三,培養(yǎng)學生正確的學習方法 1,強學習方法的指導,提高學習效率是班主任經(jīng)常的一項工作,也是差生轉(zhuǎn)化的中心,班主任講清一般的學習方法,特別是它的作用和意義,并要逐步培養(yǎng)學生正確的學習方法,課前預習,認真上課,課后及時復習,反復復習,適當練習。定期或不定期的在班上進行書面調(diào)查,讓他們反映教室寢室的紀律,清潔衛(wèi)生,同學關(guān)系等等問題,以及學生學習和教師教學方面存在的問題,這樣可以及時地加以引導,修正和跟蹤管理班級,同時也可給科任教師指出部題以便修正教學,平時,早自習,上午上課 ,下午上課,晚自習課,以及自習時間多到教室向?qū)W生了解班情,觀察學生作習情況,向?qū)W生了解學生,總之日常管理在于花時間,勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中 2,新挑選班干部,大膽鼓勵他們在班上開展活動,同時加強指導,讓他們盡可能快的成熟,有力地管理班上。 一、思想方面: 以全面提高學生素質(zhì)為目標,以培養(yǎng)學生的各種能力為宗旨,以學生常規(guī)落實為前提,對學生進行習慣養(yǎng)成教育,激發(fā)學生自我學習、自我管理的積極性,為全面提高班級教育教學質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)。同時,我 召開了班委會,鼓勵他們大膽工作,并教給他們一些進行班級衛(wèi)生、紀律、班級文化建設(shè)管理的方法。這學期以“學習千名行為規(guī)范標兵”為依托,扎扎實實的把學生的日常行為規(guī)范落實到實處,內(nèi)化為學生自己的行為規(guī)范。 充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的集體榮譽
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