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班主任鑒定精選(文件)

2025-09-13 07:09 上一頁面

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【正文】 要求發(fā)下后自己都沒能夠一下子就完成到,何況是這些剛從一年級上來的小不點呢 !所以自己就松懈下來,沒有好好堅持到底,這是我自己要好好克服的問題?,F(xiàn)將本人本學(xué)期班務(wù)如 下: 一、培養(yǎng)好班干部。像宿舍李曉杰、高宏遠(yuǎn)總是及時地向我反映同學(xué)在學(xué)習(xí)生活方面的情況,使很多事情做到了防微杜漸。本學(xué)期由呂艷華同學(xué)負(fù)責(zé)衛(wèi)生工作,該生有很強(qiáng)的責(zé)任感,在她的負(fù)責(zé)下,本學(xué)期我班的衛(wèi)生工作做得特別好,一直是年級最整潔的。按領(lǐng)導(dǎo)要求搞好班風(fēng)班紀(jì)建設(shè), 4 班班風(fēng)定為 “ 努力、創(chuàng)新、活潑、上進(jìn) ” 。 四、上好班會、晨會課。提高班會活動,提高了同學(xué)們的認(rèn)識,幫助他們樹立了遠(yuǎn)大的理想,逐步培養(yǎng)了他們較正確的人生觀價值觀。形式不一,如到家家訪,打電話,寫信給家長,通過努力,家長與教師達(dá)成共識,在教育學(xué)生上達(dá)到了事半功倍的效果。經(jīng)過一段時間的調(diào)整,他從這一段陰影中走了出來,我們又看到了一個活潑向上的學(xué)生。我始終把安全工作放在首位位置,做到時時講安全,事事講安全,對上級安全會議精神和文 件都能做到及時傳達(dá),結(jié)合文件精神制定切實可行措施,認(rèn)真落實。讓學(xué)生從思想上重視安全,認(rèn)識到安全的重要性。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。學(xué)生家長的聯(lián)系電話表格,我始終時刻攜帶著,隨時可以與學(xué)生家 長取得聯(lián)系。但是,在工作中還有不夠的地方需不斷改進(jìn)、加強(qiáng)。如今,又是一 輪三年的走過,_x 班的同學(xué)們都綻放出了絢爛的花朵,作為班主任,我非常欣慰大家的成長,但是為了今后的教學(xué),我必須忍住離別的不舍,及時的將自己的經(jīng)驗總結(jié)下來。 當(dāng)然,我也不僅僅是廣泛的管理,上學(xué)期,我按照計劃與全班 _名同學(xué)做好了溝通,了解了他們的目前的狀況,并給予他們一些建議和幫助,掌握了同學(xué)們的情況,并對下個學(xué)期的工作做好了計劃。 四、總結(jié) 這一年的努力中,我們班上的學(xué)生都發(fā)生了很大的變化,每位同學(xué)都在積極的朝著正確的方向前進(jìn),即使那些過去調(diào)皮的學(xué)生,也意識到了現(xiàn)在的情況,開始在課堂上更加認(rèn)真的去學(xué)習(xí)。同時,我也同樣加強(qiáng)了對自我的要求,給同學(xué)們做出榜樣,并且在施加壓力的同時也不忘加以引導(dǎo),讓班級能朝著正確的方向大步前進(jìn) ! 三、家長方 面 在今年,我積極抓住家長會的機(jī)會,向各位學(xué)生家長介紹同學(xué)們的情況,并呼吁家長配合學(xué)校,在家中督促好學(xué)生學(xué)習(xí),但也不要給學(xué)生太大的壓力。正是因為來到了初三,因為即將要面對畢業(yè)考試的壓力,不少的同學(xué)都在壓力中出現(xiàn)了消極的現(xiàn)象。 作為班主任,是一個班級的重要,而且不僅僅是班級前進(jìn)的大方向,還要關(guān)心著班級中的各種小問題。學(xué)生意識到安全第一,健康第一。不定期的對學(xué)生的物品進(jìn)行檢查,對安全隱患及時排查。利用班會、隊活動、活動課對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識。教育學(xué)生無論是集體活動還是體育課,都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行,不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,遇到他人生病、遇險等,要及時老師。平日里,不但對他們進(jìn)行教育,而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜,只要發(fā)現(xiàn)了某個學(xué)生有不安全的行為,就及時進(jìn)行教育。通過到家家訪,得知他父母正鬧離婚。家訪是班主任工作的一個重要方面。一學(xué)期來,每周一次的主題班會,涉及理想、道德、安全等方面,全 班學(xué)生踴躍發(fā)言,為班級出謀獻(xiàn)策,提高了教師的工作效率,班隊活動課也有聲有色。原來不太講衛(wèi)生的個別同學(xué),在師生的共同幫助下,也知道了要把自己弄得整潔大方。通過分層管理、班風(fēng)班紀(jì)有了明顯的改觀,學(xué)生的集體榮譽(yù)感也增強(qiáng)了。 二、建立班級管理體系。如班長楊霄、副班長紀(jì)委光等,堪稱學(xué)生的楷模,在同學(xué)中有很高的威信。 總之,班主任工作是一項繁雜而艱巨的工作,任重而道遠(yuǎn),我將繼續(xù)在今后的工作中勤觀察、多思考,不斷實踐總結(jié),爭取把班主任工作干得更出色??偛荒茉谑虑榘l(fā)生之前,對學(xué)生進(jìn)行及時的教育,從而防止事情發(fā)生,我處理事情總是跟在學(xué)生的身后。 學(xué)生的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作,因此,經(jīng)常與家長取得聯(lián)系是我們
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