【正文】 霄、副班長紀委光等，堪稱學生的楷模，在同學中有很高的威信。總不能在事情發(fā)生之前，對學生進行及時的教育，從而防止事情發(fā)生，我處理事情總是跟在學生的身后。我經(jīng)常和他們談心，抓住他們的閃光點鼓勵他們。我班的彭雨蔓，平時做作業(yè)總是慢吞吞的，還常常不完成作業(yè)。要求學生把字寫好，每一次作業(yè)都能認真完成，抄寫作業(yè)得 “ 優(yōu) ” 的，獎勵一顆標志，期末進行統(tǒng)計，誰的標志多，就成為 “ 小書法家 ” 。學期開始有幾個小朋友一到學校就喜歡往小賣部跑，而且課前讀書不認真的人也很多，在班干部的監(jiān)督下，班上小朋友一到學校都能很自覺的呆在教室里，并聽從學習委員的提醒做好課前讀書。 培養(yǎng)優(yōu)秀的班干，為孩子的自我管理創(chuàng)造條件。讀書時，要 求全班同學都捧好書，做到眼到、口到、心到 。在實際工作中不辭勞苦的開展班級管理和德育建設。每個學生都享有受教育、受鍛煉的基本權利，關注后進生是尊重學生享有這些權利的重要體現(xiàn)。因此，學生的思想工作顯得更加復雜和重要。對班委會的工作要經(jīng)常檢查，而切要給予具體的指導和幫助，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。參加學?！督?jīng)典誦讀》比賽，我班取得二等獎 。 填寫成長：由學校領導、班主任、科任教師、學生、家長共同填寫的成長日記《》，記錄了家長對孩子的期望，孩子對學校、班級以及上學以后的感受。 二、注重情境，激發(fā)興趣 開學初，在家長協(xié)助下粉刷了墻壁，美化了教室，教室左側(cè)文化主題：《 _》伴我成長，古典文化和現(xiàn)代教育相結(jié)合，是本學期也是今后的德育方向 。下面給大家?guī)硪恍╆P于班主任的，希望對大家有所幫助。得了黃牌的同學得趕緊努力，爭取得到五個福娃抵消一個黃牌。衛(wèi)生委員負責檢查個人衛(wèi)生和班級衛(wèi)生。在下學期的工作中，我將牢記陶行知的教導：千教萬教教人求真，千學萬學學做真人平凡的工作中堅定信念，和學生共同享受生命成長的快樂。 二、加強班級管理，深入了解學生，以身作則，全面深入地做好班級工作 首先，高三 _班是一個普通班，學生的基礎不好，但是為了升學，學生的壓力很大，情緒也很不穩(wěn)定，為了使學生放下思想包袱，一方面我每周利用班會以輕松的形式，去討論各種問題，以此放松學生緊張的心情 。其二，我利用自己班主任的一點優(yōu)勢，努力使自己所教的學科有所進步，來增強同學們的信心。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，及時贊揚他們， 及時讓他們品嘗到成功的歡樂與喜悅。我從培養(yǎng)學生良好習慣入手，課上進行趣味教學，盡量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。作業(yè)布置時，提醒學生做好復習和預習工作 ?? 長期的關注，對學生良好習慣的養(yǎng)成起到了一定的促進作用。其次，應以身作則，吃苦在前。每次小測驗，成績進步或取得優(yōu)秀，均獲得小笑臉。本學期我班開展了豐富多彩的活動，有 “ 唱紅歌 ” 專題活動， “ 行為美形象美 ” 探討交流會， “ 學習《三字經(jīng)》 ” 、 “ 我是故事大王 ” 等主題班會。老師對孩子的愛，贏得了家長的信任和支持。通過一系列的工作，使學校、家庭密切配合，更好地教育了學生。我要明確我面對的是活生生的 生命，他們都有自己的思想，都有自己的習慣，想一下子改變他們已有的不良行為，必定要通過他們自己不斷的思想斗爭，內(nèi)化成自己的思想，然后改變自己的行為，這必須要有一個比較長的時間，因此我更要有寬容之心，更要有改變他們的持久之心。我還定期召開班隊干部會議，教給他們工作方法，小干部們 都能認真負責，順利完成各項工作。全體同學都努力使自己的形象符合班風內(nèi)容，班紀為之好轉(zhuǎn)。 五、積極家訪。 六、做好學生的工作。 開展豐富多彩的教育活動。同時強調(diào)家長和學校一起教育孩子基本的，認識到： “ 安全第一 ” 。以下是我對這一學年的工作總結(jié)： 一、注重學生心理狀況 已經(jīng)到了初三的學年，不少的老師都在全力以赴的教導好學生的學習，但是作為班主任，我不能僅僅盯著學生的學習。 如今，這些學生都已經(jīng)完成了學業(yè)，而我也會嚴格的做好準備，重新整裝待發(fā)，迎接下一 屆學生的到來 ! 班主任鑒定精選相關：