【正文】 識質量驗收的情況看，學生的存在明顯的兩極分化，后進生的面還是大，針對這些情況，本學期在重點抓好基礎知識教學的同時，加強后進生的輔導和優(yōu)等生的指導工作，全面提高及格率和優(yōu)生率。 加強基礎知識的教學，使學生切實掌握好這些基礎知識。 利用小組討論的學習方式，使學生在討論中人人參與，各抒己見，互相啟發(fā)， 自己找出解決問題的方法，體驗學習數(shù)學的快樂。 五、教學進度與課時分配。本著求創(chuàng)新，求發(fā)展，不斷提高自己的業(yè)務水平的目的，根據(jù)學校 20xx 年教學工作計劃來制定我的個人教學工作計劃。嘗試著把學習滲透在工作的點點滴滴，融 合到備課和講課上來。我要養(yǎng)成每天記日記的習慣，注意總結經(jīng)驗，在課堂常規(guī)訓練上有自己的特色。在教學中做進一步的深入研究，在學期末將上交一份有價值的論文，同時會以年組研究課的形式匯報自己的研究成果。我將報著學習提高的態(tài)度積極參加六年制一年的校內 “ 講評推優(yōu) ” 課、校內首 屆 “ 教師基本功大賽 ” 、 “ 師徒結隊驗收課 ” 、 “ 校內評估課 ”等教研活動。 。在作業(yè)布置上要多動腦筋，多留一些孩子們喜歡的，有創(chuàng)新能力培養(yǎng)的作業(yè)，讓每個學生不再為作業(yè)而苦惱。 2. 加大對自己和學生的自我分析和解剖。只有自己有了充足的知識，才能在教學上能夠左右逢圓，得心應手，使學生能夠對知識更加理解得透徹。力爭讓學生全面發(fā)展。 ，我會在教學工作中會努力努力再努力，日常管理上勤奮勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進步，使自己走得更遠，更遠，更遠。 認真學習其他老師經(jīng)驗，切實提高備課和上課的質量，嚴格控制學生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。 5.“ 初中新教材 ” 的數(shù)學教學要充分體現(xiàn)以人為本的教學目標。 ，探討課堂教學結構、模式和方法，多向其他有經(jīng)驗的老師虛心學習和請教，使自己盡快成為熟悉教學業(yè)務，具有一定教學業(yè)務水平合格教師。我將努力學習，不斷提高自己的業(yè)務水平，為 xxx 小輝煌的明天貢獻自己的一點力量 ! 新的學期，新的開始，學校呈現(xiàn)出一派生機勃勃的新面貌，老師也制定了自己的教學工作計劃，數(shù)學教師個人教學工作計劃初中希望你能喜歡 ! 20xx 年新的學期剛剛開始，為了提高自己的業(yè)務水平和教學素質，提高學生的學習積極性，緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心，即以 “ 學生為本，以校為本 ” 的教育思想， 具體計劃工作主要有以下幾點： 本學期所教班級 科目：數(shù)學 班級：七年級 (1)班 七年級 (6)班 教學內容安排：完成本期教學任務，使兩班數(shù)學成績有一定的提高。 三 .“ 備 ” 、 “ 改 ” 、 “ 批 ” 、 “ 輔 ” 、 “ 查 ” 是教師的常規(guī)工作，每一項都十分重要。 。主要表現(xiàn)在：擴充成長記錄袋的內容、定期專人負責裝袋、定期進行總結評價、鼓勵家長參與，保持教育一致性。在比較準確地掌握了上一冊教材 的基礎上，本學期我仍將毫不松懈地用好新教材，深入學習新課標。 二 .向科研教師型轉變 ，努力使自己的課堂做到 “ 放 ”“ 活 ”“ 趣 ”“ 新 ”“ 實 ” 。不僅要有精湛的專業(yè)水平，還要有多元化的知識儲備，才能適應新課程實驗改革。確保教學質量。 體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生愛學、會學，讓學生掌握學習方法。能通過查閱資料找出解決問題的方法。 提倡學法的多樣性，關注學生的個人體驗。大部分的學生學習態(tài)度端正，有著良好的學習習慣，空間觀念較強。 掌握幾何體形的特征，能夠比較熟悉地計算一些幾何體形的周長、面積和體積，并能應用 。 整理和復習單元是在 完成小學數(shù)學的全部教學內容之后，引導學生對所學內容進行一次系統(tǒng)的、全面的回顧與整理，這是小學數(shù)學教學的一個重要環(huán)節(jié)。 在統(tǒng)計方面，本冊教材安排了有關數(shù)據(jù)可能產(chǎn)生誤導的內容。 在數(shù)與代數(shù)方面，這一冊教材安排了負數(shù)和比例兩個單元。 體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心。初步體會數(shù)據(jù)可能產(chǎn)生誤導。能根據(jù)給出的有正比例關系的數(shù)據(jù)在有坐標系的方格紙上畫圖，并能根據(jù)其中一個量的值估計另一個量的值。認真學習其他老師經(jīng)驗，切實提高高效課堂，嚴格培訓學生。 ，俗話說，要想給別人一杯水，自己首先有一桶水的容量。 附：教學課時安排 單元 內容 課時數(shù) 一 兩、三位數(shù)乘一位數(shù) 17 二 千克和克 3 三 長方形和正方形 5 四 周長是多少 1 五 兩三位數(shù)除以一位數(shù) 15 六 解決問題的策略 4 七 間隔排列 1 八 平移、旋轉、軸對稱 2 九 分數(shù)的初步認識 4 十 多彩的分數(shù)條 1 十一 期末復習 5 數(shù)學教師精選的工作計劃 4 新的學期剛剛開始，為了提高自己的業(yè)務水平和教學素質，提高學生的學習積極性，緊緊圍繞高效課堂教學這個中心，即以 “ 知識的超市，生命的狂歡 ” 的教育思想，具體計劃工作主要有以下幾點： 本學期所教班級 科目：數(shù)學 班級：五年級 教學內容安排：完成本期教學任務，使兩班數(shù)學成績有一定的提高。 廣泛閱讀各類書籍，不斷充實自己，開拓思路。 了解學生，因材施教，及時反饋，掌握學生的學習狀況，不斷提高學生的學習成績。 三、教學措施： 本班學生，兩年來養(yǎng)成了良好的學習習慣，上課時能積極思考，積極發(fā)言，作業(yè)認真按時完成 .大部分同學能夠熟練地口算表內乘法，能提出并解決生活中一些簡單的數(shù)學問題，對位置、圖形、統(tǒng)計等 方面的知識也能較好地掌握。 在用兩步計算解決簡單的實際問題，用長方形和正方形周長的計算方法解決簡單的實際問題以及用分數(shù)加、減法解決簡單實際問題的活動中，初步學會從已知條件出發(fā)并在條件 和問題之間建立聯(lián)系的思考方法，體會同樣的問題可以有不同的解法，進一步積累解決問題的經(jīng)驗，逐步增強解決問題的策略意識。 (三 )綜合和實踐 周長是多少 多彩的 “