語文教師個人工作計劃20xx年(文件)
【正文】 是我相信自己能夠不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和家長們的期望，做好自己的份內(nèi)工作。 現(xiàn)在小學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力其實(shí)也是越來越大了，我所執(zhí)教的幾個班級再過不久也就要面臨著升學(xué)考試了，所以孩子們的家長也是比較急，紛紛希望我們這些老師能幫孩子們提一下成績。只有不斷學(xué)習(xí)新的理論、新的思想，不斷更新教師的教育教學(xué)觀念，才能實(shí)現(xiàn)自我超越 。 自身弱勢審視 (1) 本身知識結(jié)構(gòu)仍然存在一定的欠缺，文化底蘊(yùn)不夠豐厚，知識不夠廣博。 (3)缺少超越自我的主動性。每一年至少閱讀教育專著 5 部，初步設(shè)想閱讀《給教師的建議 》 (蘇霍姆林斯基 )《《成為有思想的教師》、《教師，做反思的實(shí)踐者》、《班主任專業(yè)成長的途徑 —— 40 位優(yōu)秀班主任的案例》?！缎W(xué)語文教師》《小學(xué)語文教學(xué)參考》等雜志更是經(jīng)常閱讀，關(guān)注教學(xué)改革的最新成果。從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進(jìn)個人專業(yè)知識的提升，讓自己與新課程同成長，逐步形成自己的教學(xué)特色。 ⑵ 在教學(xué)過程中，努力做到三個反思：教學(xué)前反思，教學(xué)中反思，教學(xué)后反思。 ⑶ 努力探索和嘗試，博采眾長，為我所用，做到 “ 借鑒 ” 和 “ 創(chuàng)新 ” 相結(jié)合，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。 語文教師個人工作計劃 2024 年相關(guān)： 。 ⑵ 在 “ 讀 ” 的基礎(chǔ)上，學(xué)會 “ 想 ” 和 “ 寫 ” ，經(jīng)常性地把自己的思想體會寫出來。 ⑴ 一學(xué)期至少開設(shè)一節(jié)有較高質(zhì)量的教研課。積極參加各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)及教研活動，在活動中積極發(fā)言，提升自己的理論水平。向身邊的老師 的學(xué)習(xí)，勤聽課，通過課堂聽課，與授課者進(jìn)行交流與溝通 。適時閱讀權(quán)威性的教育類期刊雜志，如：《人民教育》《中國教育報》等，了解更多著名教育專家、行家的觀點(diǎn)，了解當(dāng)前的教改動態(tài) 。 三、具體措施 ⑴ 每天堅持閱讀一小時。教學(xué)個性還不夠突出。 面對新的教育形勢，作為一名不再年輕的教師，仍需要不斷的充實(shí)自己，提高自己，多學(xué)習(xí)、多反思、多實(shí)踐、多總結(jié)，希望自己在今后的教育教學(xué)活動中不斷改進(jìn)，為此，特制定以下個人三年發(fā)展規(guī)劃： 一、計劃目標(biāo) 充實(shí)自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)，改進(jìn)課堂教學(xué)、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)意識，有效提高專業(yè)素養(yǎng)，做一個成熟的理想的教師?，F(xiàn)在上語文的時候我也會盡量讓學(xué)生們的紀(jì)律保持好，對于那些上課表現(xiàn)不認(rèn)真的同學(xué)我會多關(guān)注一下，爭取讓學(xué)生們都意識到學(xué)習(xí)語文的重要性和關(guān)鍵性，我會力爭給孩子們的未來打一個較好的基礎(chǔ)。語文課并不是照著書本教就足夠了的，必須得利用一些方法，比如在多媒體以及備課上面下點(diǎn)心思，爭取給孩子們展示一個不一樣的課堂。 我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，促使自己盡快成長起來。所以在今后的教學(xué)中我將嘗試運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 多讀書，用先進(jìn)的教育理
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1