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循環(huán)小數(shù)教案設計(文件)

2025-12-14 11:27 上一頁面

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【正文】意義出示： 28247。有的是一個數(shù)字不斷重復出．．．．．．．現(xiàn)．，有的是兩個……。（請學生板演），同座互相檢查，大家交流訂正，在這個過程中，鼓勵學生質疑。學生有可能會質疑，結果會不會是無限不循環(huán)小數(shù)，教師可根據(jù)課堂或本班學生實際和學生共同分析。報名板演，說出商是什么小數(shù)，依據(jù)是什么？。 11 247。師：想一想，兩個數(shù)如果不能得到整數(shù)商，所得的商會有哪些情況？請

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