【摘要】電能化學(xué)能電解電池第四章電化學(xué)2020/11/4主要內(nèi)容?電化學(xué)的基本概念和法拉第定律第四章電化學(xué)?離子的電遷移和遷移數(shù)?電解質(zhì)溶液的電導(dǎo)第一節(jié)電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電性(1)基本概念?研究對(duì)象?電化學(xué)用途?兩類導(dǎo)體?正極、負(fù)極?陰極、陽(yáng)極?原
2025-09-19 17:41
【摘要】2-1化學(xué)能與熱能化學(xué)反應(yīng)與能量第二章2-2化學(xué)能與電能2-3化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)反應(yīng)限度任何化學(xué)反應(yīng)都伴隨著能量變化。能量變化的主要原因1.當(dāng)物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí),斷開(kāi)反應(yīng)物中的化學(xué)鍵要;形成生成物中的化學(xué)鍵
2025-07-18 13:13
【摘要】第二章化學(xué)反應(yīng)與能量第二節(jié)化學(xué)能與電能——基礎(chǔ)檢測(cè)題一、選擇題,廢電池中對(duì)環(huán)境形成污染的主要物質(zhì)是()。A.鋅B.汞C.石墨D.二氧化錳,該金屬與鋅組成原電池時(shí),鋅為負(fù)極,該金屬可能為A.鋁B.銅C.錫D.硅-
2024-12-02 09:33
【摘要】電解?概念:使電流通過(guò)電解質(zhì)溶液(或熔化的電解質(zhì))而在陰陽(yáng)兩極引起氧化—還原反應(yīng)的過(guò)程電解池:?裝置特點(diǎn):電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能?形成條件:(1)與電源相連的兩個(gè)電極(2)電解質(zhì)溶液(或熔化的電解質(zhì))(3)形成閉合回路反應(yīng)原理4OH
2024-11-10 22:13
【摘要】 2012北京市區(qū)縣二模試題分類匯編3化學(xué)能與電能2012-順義二模-11.肼(N2H4)又稱聯(lián)氨,是一種可燃性的液體,可用作火箭燃料。已知:N2(g)+2O2(g)=2NO2(g)ΔH=+2N2H4(g)+2NO2(g)=3N2(g)+4H2O(g)ΔH=-1
2025-06-07 16:56
【摘要】?知道化學(xué)鍵的斷裂和形成是化學(xué)反應(yīng)中能量變化的主要原因。?通過(guò)實(shí)例了解化學(xué)能與熱能的相互轉(zhuǎn)化。學(xué)習(xí)目標(biāo)實(shí)驗(yàn)探究1現(xiàn)象結(jié)論1.;2.溫度計(jì)的液柱,由℃到
2024-11-11 05:53
【摘要】第二節(jié)化學(xué)能與熱能一、課堂引入:上節(jié)課,我們班組成了n個(gè)實(shí)驗(yàn)室n個(gè)小組同時(shí)對(duì)“化學(xué)能與熱能”課內(nèi)三個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,現(xiàn)在由幾個(gè)實(shí)驗(yàn)室派出代表向大家報(bào)告他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。二、由3—4個(gè)學(xué)生代表上臺(tái)報(bào)告研究成果。每人約3—5分鐘三、從理論性角度進(jìn)行抽象、歸納1.化學(xué)鍵與化學(xué)反應(yīng)中能量變化的
2024-11-11 05:48
【摘要】化學(xué):第二章第一節(jié)《化學(xué)能與熱能》課件PPT(人教版必修2)化學(xué)反應(yīng)與能量化學(xué)能與熱能化學(xué)變化的特征:化學(xué)變化中除有新物質(zhì)生成外,常伴隨著放熱、發(fā)光、變色、放出氣體、生成沉淀等現(xiàn)象發(fā)生。利用化學(xué)反應(yīng):一是制取新物質(zhì);二是利用反應(yīng)中的能量.用化學(xué)鍵的
2024-11-09 04:40
【摘要】第二章化學(xué)反應(yīng)與能量第二講化學(xué)能與熱能復(fù)習(xí)重點(diǎn):初步認(rèn)識(shí)原電池概念、原理、組成及應(yīng)用。復(fù)習(xí)難點(diǎn):通過(guò)對(duì)原電池實(shí)驗(yàn)的探究,引導(dǎo)學(xué)生從電子轉(zhuǎn)移角度理解化學(xué)能向電能轉(zhuǎn)化的本質(zhì)以及這種轉(zhuǎn)化的綜合利用價(jià)值。知識(shí)梳理一、化學(xué)能與電能的相互轉(zhuǎn)化1、原電池:(1)概念:________________。(2)工作原理:負(fù)極:__電子(化合價(jià)___),發(fā)生__反應(yīng)
2025-06-15 20:58
【摘要】高一化學(xué)同步復(fù)習(xí)課程第4講:化學(xué)能與熱能第一部分 開(kāi)篇語(yǔ)第二部分主要考點(diǎn)梳理第三部分 金題精講題面:石墨和金剛石都是碳的單質(zhì),石墨在一定條件下可轉(zhuǎn)化為金剛石。已知把石墨完全轉(zhuǎn)化為金剛石時(shí),要吸收能量,下列說(shuō)法正確的是()A.石墨不如金剛石穩(wěn)定B.金剛石不如石墨穩(wěn)定C.等質(zhì)量的金剛石與石墨完全燃燒,放出的能量一樣多D.等質(zhì)量的金剛石與石墨完
2025-05-13 23:04
【摘要】第二章化學(xué)反應(yīng)與能量第一節(jié)化學(xué)能與熱能生活中哪些事實(shí)說(shuō)明了在化學(xué)反應(yīng)中伴隨著能量的變化?【思考與交流】一飛沖天:“神舟”五號(hào)發(fā)射實(shí)況回放第一節(jié)化學(xué)能與熱能化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是??以氫氣在氯氣中燃燒為例,用化學(xué)鍵的觀點(diǎn)分析反應(yīng)的本質(zhì)過(guò)程。H·
2025-07-23 04:54
【摘要】電能、電功教學(xué)目標(biāo)(1)知道做功的過(guò)程就是電能轉(zhuǎn)化為其他形式能的過(guò)程。(2)通過(guò)探究,知道電流做功與電流、電壓的大小及通電時(shí)間的長(zhǎng)短有關(guān)系。通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究電流做功與哪些因素有關(guān),讓學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)控制變量法。、態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)學(xué)習(xí)電流做功與電流、電壓的大小及通電時(shí)間的長(zhǎng)短的關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約用電的意識(shí)。重點(diǎn)
2024-11-24 15:55
【摘要】新課標(biāo)人教版化學(xué)必修Ⅱ第二章第一節(jié)化學(xué)能與熱能(1)一、化學(xué)能與熱能的相互轉(zhuǎn)化?物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的同時(shí)還伴隨著能量的變化,這些能量變化通常又表現(xiàn)為熱量的變化。大家知道哪些利用化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生熱能的例子嗎?怎樣設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)了解反應(yīng)中的熱量變化情況?下面我們一起通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)認(rèn)識(shí)和感受一下化學(xué)能與熱能的相互轉(zhuǎn)化!
2024-11-11 06:10
【摘要】坐井觀天教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)知3個(gè)生字;2.能夠正確、流利地朗讀課文,會(huì)分角色朗讀對(duì)話;3.發(fā)揮想象力,初步理解寓意;4.理解“井沿”“大話”“無(wú)邊無(wú)際”等詞語(yǔ)。重點(diǎn)難點(diǎn):懂得“坐井觀天”寓意,明白本詞含有貶義。教學(xué)準(zhǔn)備:1.生字卡片;2.小青蛙、
2024-11-26 22:41
【摘要】窮人教學(xué)設(shè)計(jì)第二課時(shí)·回顧上節(jié)課內(nèi)容,引入新課:1.揭題:今天這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)列夫·托爾斯泰的這篇短篇小說(shuō)——窮人。(齊讀課題)2.回顧:通過(guò)上節(jié)課我們了解到文中的主要人物是——桑娜(板書(shū):桑娜)和漁夫(板書(shū):漁夫),通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)(板書(shū):環(huán)境)我們體會(huì)到桑娜雖然窮,但她卻有一個(gè)溫馨的家。二、聚焦桑娜,感受人物內(nèi)心世界一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚桑
2024-11-24 20:05