【摘要】1第三章圖形的相似三角形的性質（二）一、學生知識狀況分析學生在第一課時已經(jīng)學過相似三角形對應高、對應角平分線以及對應中線的判定，對相似三角形的性質已有所了解，之前還學過全等三角形的性質、判定，知道了全等三角形的周長、面積是相等的。而研究相似三角形和全等三角形的性質和判定有許多相通之處。因此，前面所學的內容為本節(jié)學習相似多邊形周長和面
2025-11-12 03:04
【摘要】第一篇：教案 相似三角形的應用(第3課時)備課時間：___________上課時間___________主備：劉擁軍審核： 課型：新授一．教學目標 2教學重點、平行光線所形成的投影稱為平行投影。...
2025-11-09 22:10
【摘要】相似三角形的判定第3課時兩邊成比例且夾角相等的兩個三角形相似九年級下冊學習目標?“兩邊成比例且夾角相等的兩個三角形相似”的含義，能分清條件和結論，并能用文字、圖形和符號語言表示；?“兩邊成比例且夾角相等的兩個三角形相似”判定兩個三角形相似，并解決簡單的問題；1．下列條件中可以判定
2025-06-18 02:30
【摘要】相似三角形的判定第4課時兩角分別相等的兩個三角形相似九年級下冊學習目標?“兩角分別相等的兩個三角形相似”的含義，能分清條件和結論，并能用文字、圖形和符號語言表示；?“兩角分別相等的兩個三角形相似”判定兩個三角形相似，并解決簡單的問題；1．已知△ABC中，∠A＝40°，∠B＝75°
2025-06-18 02:37
【摘要】相似三角形知識點總結知識點1、三角對應相等，三邊對應成比例的三角形叫相似三角形。如△ABC與△A/B/C/相似，記作:△ABC∽△A/B/C/。相似三角形的比叫相似比相似三角形的定義既是相似三角形的性質，也是三角形相似的判定方法。注意：（1）相似比是有順序的。（2）對應性，兩個三角形相似時，通常把對應頂點寫在對應位置，這樣寫比較容易找到相似三角形的對應角和對應邊
2025-05-09 22:06
【摘要】第二十七章相似相似三角形應用舉例（2）一、新課引入利用相似可以解決生活中的問題，計量一些無法直接測量的物體的長度.解題的關鍵在于構建相似三角形.例5左、右并排的兩棵大樹的高分別是AB=8m和CD=12m，兩樹根部的距離BD=51．6m的人沿著正對這兩棵樹的一條水平直路L從左向
2025-11-15 13:48
【摘要】相似三角形的判定（說課稿）南漳縣高級中學陳應宏一、教材分析二、教學方法三、學法指導四、教學過程五、教學評價一、教材分析（一）、教材的地位和作用“探索相似三角形的條件”既是三角形基本概念和性質的延伸和全等三角形的拓展，又是今后證明線段成比例，研究相似多邊形性質的重要工具.因此是
2025-07-20 04:14
【摘要】1．在迎接十運會召開的日子里，小王用兩根長為40cm和一根長為50cm的木料，做了一個等腰三角形的花架，記為△ABC。小張正好有兩根長為20cm的木料和一根長為25cm的木料，用它們也做了一個等腰三角形花架，記為△DEF，請問，這兩個三角形相似嗎？2、
2025-10-31 01:21
【摘要】尋找相似三角形1、定義（極少用于證明）2、預備定理（與平行有關）3、兩角對應相等4、兩邊對應成比例且夾角相等（注意按邊的大小求比）5、三邊對應成比例（注意按邊的大小求比）6、相似三角形的傳遞性你能說出判定
2025-10-31 01:48
【摘要】相似三角形的判定第二十七章相似導入新課講授新課當堂練習課堂小結第2課時三邊成比例的兩個三角形相似1.復習已經(jīng)學過的三角形相似的判定定理.2.掌握利用三邊來判定兩個三角形相似的方法，并能進行相關計算.(重點、難點)學習目標2.證明三角形全等有哪些方法？你能從中獲得證明
2025-06-18 02:44
【摘要】鹿寨縣第二初級中學111班周自如1、相似多邊形對應邊、對應角的性質:2、相似比的定義：相似多邊形的對應邊的比相等、對應角相等相似多邊形對應邊的比叫相似比。通常用“k”表示復習引新如圖的兩個三角形相似嗎？它們的相似比是多少？周長分別是多少？面積分別是多少？它們的周長比是多少？面
2025-11-12 04:44
【摘要】一、溫故知新1.相似三角形的判定方法：?通過定義（三邊對應成比例，三角相等）?平行法?三邊對應成比例（SSS）?兩邊成比例且夾角相等（SAS）?兩角分別相等（AA）?斜邊和一條直角邊成比例（HL）?對應角相等，對應邊成比例?相似三角形還有哪些性質？2.相似三角形的性質：,P是
2025-08-05 08:14
【摘要】27.2.1相似三角形的判定（第2課時）,第一頁，編輯于星期六：六點四十八分。,1.掌握“三組對應邊的比相等的兩個三角形相似”的判定方法.（重點）2.能夠運用三角形相似的條件解決簡單的問題．（難點）,...
2025-10-12 21:28
【摘要】學校（ 九?。┠昙墸ā?shù)學?。W案主備教師：審核人：日期：累計課時課題第周第課時課型新授課學習目標與重難點學習目標：.“平行線分線段成比例定理”、“平行出相似”定理。重點：“平行線分線段成比例定理”、“平行出相似”定理。難點：“平行線分線段成比例定理”、“平行出相似”定理。一、復習引入1、相似
2025-08-18 16:45
【摘要】第二十七章相似27．2．1相似三角形的判定（一）〔教學目標〕1．了解相似比的定義，掌握判定兩個三角形相似的方法：平行于三角形一邊的直線和其他兩邊相交，所構成的三角形與原三角形相似；如果兩個三角形的三組對應邊的比相等，那么這兩個三角形相似。2．培養(yǎng)學生的觀察﹑發(fā)現(xiàn)﹑比較﹑歸納能力，感受兩個三角形相似的判定方法1與全等三角形判
2025-11-21 07:47
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