【摘要】第一篇:《小鹿的玫瑰花》教學設計及反思 【教學目標】 1、會認8個生字,會寫12個字,有積累詞語的興趣和習慣。 2、分角色有感情地朗讀課文,懂得小鹿的玫瑰花為什么沒有白栽。 3、充分感悟黃鶯和...
2024-10-28 23:14
【摘要】第一篇:小鹿的玫瑰花教學設計 《小鹿的玫瑰花》教學設計 桂林中心學校李娟 設計理念: 新課標把喜歡閱讀作為低年級閱讀教學的一項重要任務,要在閱讀中培養(yǎng)學生的閱讀興趣和能力。為此,我們在閱讀教學...
2024-10-29 00:50
【摘要】正文:《小鹿的玫瑰花》教學反思 《小鹿的玫瑰花》教學反思 《小鹿的玫瑰花》教學反思1 低年級的孩子喜歡童話故事,老師在教學設計中投其所好,通過創(chuàng)設情境、角色轉換等多種教學方法、手段,讓孩子們在童...
2024-11-05 06:38
【摘要】花鐘一、教學目標:1、知識目標:會讀“怒、暮”等8個生字,會寫生字2、能力目標:能正確、流利、有感情地朗讀課文,結合語境理解詞語,學會體會課文用不同的說法表現(xiàn)鮮花開放的特點。3、情感目標:激發(fā)觀察的興趣,初步養(yǎng)成留心觀察和思考的習慣。二、教學重、難點:在理解課文內(nèi)容的基礎上,理解不同的表達句式,對一些句子嘗試換一種說法。三、教學準備詞語卡片
2025-04-17 12:05
【摘要】第一篇:《花鐘》第一課時教學設計 《花鐘》第一課時教學設計 執(zhí)教者:徐志紅 一、教學目標 1、認知目標:認識“怒、暮、燥”等生字,結合語境理解詞語。 2、能力目標:讀懂課文內(nèi)容,體會課文用不...
2024-11-15 12:14
【摘要】第一篇:花鐘第一課時教學設計 《花鐘》預習單 一、我已經(jīng)大聲、有感情地讀了()遍課文。 二、這篇課文有()個自然段。 三、把“我會認”的生字在課文中加上拼音,在課文中劃好了詞語表中的詞語。 ...
2024-11-15 22:57
【摘要】1 《趕花》第一課時教學設計 教學目標: 1、通過學習課文,使學生了解養(yǎng)蜂人一年四季,天南海北, 趕花采蜜的艱辛勞動生活。 2、通過句子中關鍵詞語的理解,領會句子的含義。 3、讀通課文...
2025-08-06 15:55
【摘要】排列2020年4月6日引例問題1從甲、乙、丙3名同學中選出2名參加某天的一項活動,其中1名同學參加上午的活動,1名同學參加下午的活動,有多少種不同的方法?第1步,確定參加上午活動的同學,從3人中任選1人有3種方法;第2步,確定參加下午活動的同學,只能
2024-11-09 13:23
【摘要】上中學啦?要使出洪荒之力呦!相識是一種緣份,讓我們并肩攜手,共同邁進和走過七年級的思想品德的學習生活。我們的成長離不開道德的滋養(yǎng),也需要法治的規(guī)范和保護。道德與法治是我們飛翔的一雙翅膀,憑借著它們的力量,我們將飛向美好的理想。新學期、新要求:1、重在參與,共同探討;2、重在過程,開動腦筋;3、
2024-11-30 14:24
【摘要】第一篇:花鐘第一課時 《花鐘》第一課時教學設計 教學目標: 1、學習“陸續(xù)、大致、暮色”等詞語。 2、體會課文語言表達的多樣性和準確性。 教學過程: 一、直接導入。 (板書課題)今天我們...
【摘要】第一篇:小鹿的玫瑰花教學反思 《小鹿的玫瑰花》是一篇能夠引起學生思考而有所感悟的童話故事。在美好的春天,小鹿栽了一叢玫瑰。下面是小編收集整理的小鹿的玫瑰花教學反思,歡迎閱讀參考!小鹿的玫瑰花教學反思...
2024-11-09 04:20
【摘要】樊城區(qū)二年級小學語文導學案課題:4、小鹿的玫瑰花課型:閱讀課課時:2課時(第1課時:導學、獨學、對學、群學);第2課時(預展、大展示、評學)學習目標:1、我會認8個生字,會寫12個字。2、我能通過有感情地朗讀課文,懂得小鹿的玫瑰花為什么沒有白栽。
2024-11-21 04:06
【摘要】第一篇:《小鹿的玫瑰花》讀后感 《小鹿的玫瑰花》讀后感 山京畜牧場學校四年級(1)班楊小超指導教師:楊明珍 小鹿在門前中了一叢玫瑰花,它經(jīng)常給玫瑰花松土、澆水,玫瑰慢慢長大,打了許多花骨朵,可是...
2024-10-28 23:58
【摘要】第一篇:《小鹿的玫瑰花》教案設計 《小鹿的玫瑰花》是二年級的一篇課文,下面是小編整理的《小鹿的玫瑰花》教案設計,歡迎閱讀參考! 《小鹿的玫瑰花》教案設計一 教學目標 1.會認8個生字,會寫12...
2024-10-28 22:45
【摘要】正文:《小鹿的玫瑰花》教學反思 《小鹿的玫瑰花》教學反思 《小鹿的玫瑰花》教學反思1 《小鹿的玫瑰花》這篇課文是一篇童話故事,學生通過閱讀感悟能懂得為他人帶來快樂,自己也會更快樂的道理。語文課離...
2024-10-28 22:55