4、《槐鄉(xiāng)的孩子》教學(xué)設(shè)計(jì)(文件)
【正文】 出示句子：勤勞的槐鄉(xiāng)孩子是不向爸爸媽媽伸手要錢的，他們上學(xué)的錢是用槐米換來的。） 據(jù)生答相應(yīng)出示句子： a、月落柳梢，勞累一天的孩子們帶著甜蜜的微笑進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。 A、你喜歡課文中哪些句子。先想一想準(zhǔn)備說哪方面的內(nèi)容，再說說自己勞動(dòng)的經(jīng)過和感受。同學(xué)們，讓我們也像槐鄉(xiāng)的孩子一樣熱愛勞動(dòng)，去品嘗勞動(dòng)的快樂吧 ! 四、課外延伸，拓展能力 說說自己課余所從事過的勞動(dòng)內(nèi)容。（指讀 — 齊讀） ?? C、還有體會(huì)“槐鄉(xiāng)的 孩子真辛苦！”、“槐鄉(xiāng)的孩子真勤勞！”、“槐鄉(xiāng)的孩子真可愛！” 抒發(fā)感受。這從對(duì)他們唱著快樂的歌，滿載而歸，從對(duì)他們帶著甜蜜的微笑進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的描寫中可以看出來。） 三、賞讀課文，感悟理解 細(xì)讀品悟。邊讀邊用筆畫出有關(guān)內(nèi)容，讀后與同學(xué)互相交流，有疑問的地方互相幫助解決，不能解決的地方作個(gè)記號(hào)。 （ 3）把喜歡的句子多讀幾遍。（板書課題） 二、初讀課文，初步感悟
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