【正文】 在家的情景以及學生的教育問題。 加強班干部、團干部的工作指導首先、給足信任、給足權(quán)利，發(fā)揮班干部工作的積極性。在實際操作上成立了規(guī)范的學分考核小組，十位值日班長管理制度，對全班同學的行為進行監(jiān)督評價。由課代表進行早讀情景登記。組織好學生在考試期間進行復習。 時間總是會走，我也明白自我的本事還不是很強，所以更不能放松對學生的要求，因為一切目的就是為了將來學生的高考，只要學習能夠取得成功，那么也算是對得起我這么些年的努力。為學生供給一個公平的發(fā)展機會 。 ，定期開班委會，及時總結(jié)工作，樹立典型，有問題及時解決，要求班干部以身作則，發(fā)揮先鋒和模范作用。與各任課教師配合，營造和諧的教育關(guān)系，也使學生體味到教師隊伍的團結(jié)友好，無形中受到教育。進行心理教育，研究學習個性，做好學法指導工作 。 充分利用廣播、電視、報刊、雜志、網(wǎng)絡等傳媒，宣傳學生學習、生活中的先進典型、樹正氣，立樣板，自我教育，促進學生主動、健康、向上、生動活潑的成長。認真做好青春期教育和心理健康教育，對行為偏差及個別心理偏差的學加強咨詢、指導、糾正工作。 狠抓班級的紀律，紀律是成績的保證，給每一名同學都能創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。 督促學生端正學習態(tài)度，搞好考試復習。作為班主任，我想著重在以下幾個方應對學生進行引導： 幫忙學生做好從高一到高二的過渡。 是在高二上學期緊張的學習的情景下，抓緊時間多看參考書，多作練習題，為高三打基礎(chǔ)，對學習有困難的同學積極的幫忙他度過難關(guān)。大力配合學校政教處、團委會組織開展的各項有益活動。 三、組織建設(shè)方面： 建立一支班干部工作團隊。 四、制度建設(shè)方面： 規(guī)范每一位學生的行為。 本學期我將緊抓行為規(guī)范，打造出全方位優(yōu)秀的學生。高二是如此的重要，我已經(jīng)做好的準備了，我相信在今后的工作中，我能夠做的更好的。總體來說，本班有如下特點： 思維活躍，基礎(chǔ)較為扎實，成績較好。 二、幾項重要任務 高考動員，激發(fā)同學們?yōu)閴粝?、前途而拼搏的熱情，主題是 爭分搶秒，全力一赴，無悔高三 。 一模 的成績很大程度上決定著高考志愿的填報，它實際上是對高考成績的檢測。 組織學生作好志愿的填報工作。重點是 沉著、冷靜、細心、守紀 。本學期重新經(jīng)過民主選舉新班委和團支委人選，在入圍學生中指定人選組成新班委、團支委，制定班級管理量化評估積分細則 (獎懲條例 )，對班干部進行定期培訓指導，充分利用班會課對學生進行思想教育和學法指導。這些制度的實施都收到較大的成效，班風 、學風都有較大的轉(zhuǎn)變。對學生因材施教，分批集中進行指導教育，主要分為四種類型：雙優(yōu)生 (成績思想都好的 )、中等生、成績差的、雙差生。 學習興趣和熱情有所降低。 粗心大意，審題失誤，答題技巧不妙。 B、改善學習方法，難題怪題少做或不做，要重視基礎(chǔ)性知識的理解和應用，及時鞏固和多次重復訓練重點知識。 講究 戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù) 。在召開家長之前首先把學生名單發(fā)到科任教師手中，科任教師又先找這些學生深入一層談心進一步了解學生。還在部分學生對某些科任教師產(chǎn)生對立情緒，工作中要更加注意與年段和學校配合，借力使力。 高二班主 任個人工作計劃 10 篇 2024 相關(guān)： 。進行高三沖刺階段的學習中同學們能互相幫忙。這種對話式的家長會，比以前只是教師在上頭說，家長在下頭聽老模式效果好多，以前家長聽完教師的說話之后想個別了解情景就沒有時間了，此刻這種談話式的家長會能及時回答家長的問題，深得家長的好評，收到良好的反應。 戰(zhàn)術(shù)：強科爭優(yōu)勢，弱科保底線。 D、引導學生培養(yǎng)間接興趣，對無興趣的科目要采取 強化學習 的方法，有一種強迫自我成功的意識。 考試方式的改革，部分學生答題時間分配不得法。 準備不足，方法欠妥。 四、質(zhì)量檢查成績的正確歸因及對策 壓力過大，焦慮過高。本班學生特點是兩極分化：成績兩極化，思想也兩極化，異常是雙差生較多。實行值日班委制度，經(jīng)過半個多學期的努力逐漸培養(yǎng)出一批工作本事強、職責心強、威信高的班干部，并進一步帶動了班風學風的好轉(zhuǎn)。周次主要工作 1 開學典禮，高考報名 2 強調(diào)班紀班風 3 摸底考試 4 摸底考試分析 8 一模 9 一模總結(jié) 10 家長會 11 二模、體檢 12 高考備考心理輔導 13 二?？偨Y(jié) 18 德育考核及操行評定 19 高考為了今后更好地開展班主任工作，現(xiàn)對第一學期如下： 把握班級情景基本情景：我班底子薄，原先是大家都不愿意接任這個班的班主任，經(jīng)過上學期的整頓，班風學風有很大好轉(zhuǎn)，全班共有 38 人，有近 6 人無心向?qū)W，紀律散慢，上課經(jīng)常睡覺、遲到也較為嚴重，有兩個曾有過頂撞教師的行為，還有一些自理生活的本事較差，這些都給管理好這個班級帶來了較大的阻力。如何根據(jù)自我的實際，根據(jù)自我的興趣、參考往年的錄取情景，科學地、合理地填報志愿是重中之重。 作好 二模 的備考動員。注意提醒學生根據(jù)自我的實際情景選報 x 科 組織學生作好體檢工作。 有輕度的兩極分化情景。 畢竟學生都已經(jīng)長大了，都有自我的想法了，所以我想學生們還是需要持續(xù)不斷的努力，這樣才會做的更好，相信我自我的本事，必須會幫忙更多的同學去的很大的提高！ 高二班主任個人工作計劃篇 10 對于同學們的高中生活，高二一整年也是較關(guān)鍵的一年，而作為高二的班主任，完成學業(yè)重要，但能夠讓他們勞逸結(jié)合也更重要，所以高二班主任工作計劃我從幾個方面出發(fā)。同時同學們之間互相協(xié)作、互助性幫忙、互相監(jiān)督，把班里的每件事都做好。 某種程度上來說，也是對學生個人綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。 所以我要指導好班委會、團支部工作，樹立正氣，培養(yǎng)班級體的凝聚力，同時要發(fā)揮班干部的核心作用，及時研究解決班內(nèi)存在的學習問題、紀律問題、衛(wèi)生問題及時向我反映情景，營造良好的班風，帶領(lǐng)全班同學共同提高。 對學生進行艱苦樸素、團結(jié)互助的教育。 二、思想建設(shè)方面： 高二是青少年身心發(fā)育的一個重要階段，極易產(chǎn)生一 些心理問題、成績分化情形大面積產(chǎn)生，作為班主任，首先任務就是要盡快熟悉學生，想方設(shè)法縮短與學生的距離，為學生排憂解難，讓每一位學生都能歡樂成長。指導他們結(jié)合自身特點制訂學習計劃。 在今后的時間里，我要加強對學生的管理，從各方面嚴格要求，在本學期我準備從以下幾方面開展工作： 一、學習方面： 積極探索素質(zhì)教育的新途徑，配合任課教師，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)競爭意識，有 “ 你追我趕 ” 的比學風格，提高整體水平，使我班班風正，學風濃。 按學校要求開好主題班會和出好墻報。 四、活動 計劃 開學的第一個學期，民主評選出新的班委會團支部，構(gòu)成班級的核心力量作用。堅持以德育為核心，以教學為中心的工作。培養(yǎng)學生的思想品德和行為規(guī)范，針對不一樣類型、不一樣理解本事的學生給以不一樣形式不一樣資料的教育，使之易于、樂于理解并化教育以恰當?shù)男袨?，真正尊重每一個學生并發(fā)現(xiàn)其閃光點，把思想工作做到學生心坎上。 教育不僅僅要促進學生 的全面發(fā)展和健康成長。 ，規(guī)范升旗儀式，抓好每一天衛(wèi)生，間操工作，重視學校各項評比工作，爭取學習、衛(wèi)生達標，同時發(fā)揮學生的自主管理本事。以身作則，做 “ 領(lǐng)頭羊 ” ，不做 “ 牧羊人 ”。 高二班主任個人工作計劃篇 8 新的學期開始了，我仍擔任高二 __班的班主任工作，對以往的工作我進行了仔細的總結(jié)，其中的優(yōu)點繼續(xù)，不足將加以更正。表彰成績優(yōu)秀，成績提高顯著的學生，樹立三個思想健康、成績優(yōu)秀的學生為班級楷模