【正文】 學生上課必須要動手， 記筆記，并進行定期檢查和不定期的抽查。 培養(yǎng)自我的心腹同學中相處的時間多，可能有時有些情景學生比我們班主任更加了解，所以我要培養(yǎng)一些你信任他，他也敢說話的人，我班的很多問題都是靠這些人向我反映，使我能夠盡快的發(fā)現(xiàn)并處理。 在利用班會課進行團體心理輔導和行為糾正，學習指導之外，更多的學生問題都是個人問題，更應當注重經(jīng)過個人談話來解決。 ，促進后進生及受處分學生的轉(zhuǎn)化。 。 ，逐步構成健康積極的班級輿論，促進班風的好轉(zhuǎn)。 二、本學期主要任務和要求 根據(jù)學生科的工作布署，結合本班的實際情景，本學期的德育工作繼續(xù)以 “ 愛國、守法、誠信、知禮 ”為主線，以思想教育為先導，以主題鮮明的專題系列教育活動為主要載體，以豐富多彩的學校文化活動為基礎，以 “ 爭創(chuàng)禮貌班級、爭當禮貌學生 ” 為具體目標，廣泛開展愛國主義教育、公民道德教育、誠信教育、法制教育和心理健康教育。 ： 及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自我的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。 三、主要對策及措施： ： 養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長提高是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。認真從學習質(zhì)量，學習效率，學習方法上引導學生，順利度過這個學期，工作要走到前面，任何事都當成一件大事認真處理，盡量做好。 加強學困生管理，面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。定時召開班委會議，明確每個班干部的職責。 二、認清形勢，做好班級穩(wěn)定工作 從思想上給學生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。 七、加強團支部的工作 開展好團支部的活動，增強團員意識，開展團支部的主題教育活動，和志愿者服務活動，讓團支部配合班級開展各項管理和活動組織工作，并做好團員的發(fā)展工作，發(fā)揮團員的模范帶頭作用。珍惜時間學問忙，自修紀律不能忘。經(jīng)常與任課老師聯(lián)系、了解他們各科學習情況，使學生盡快地適應高二的學 習。 三、班委干部隊伍的建立和培養(yǎng) 由于這個班級剛剛組建，同學之間還不是很熟悉，我讓每個同學自己選擇是否參加班級管理及具體愿意做什么工作，根據(jù)結果安排工作，暫時選定了班干部。本班全班共 57 人，其中男生 42 人，女生 15 人。 第十四周：會考考前心理輔導 第十五周：高二會考。 第十周：期中考試動員會，加強考風考紀教育。 第四周：開展法律進校園活動初步準備。衛(wèi)生意識比從前強，良好的衛(wèi)生習慣慢慢養(yǎng)成。 高二班主任個人工作計劃篇 2 告別了難忘的舊歲，迎來了充滿希望的 20__年，此時，新的一 學期又悄悄來臨，為了確保班務工作在新的學期有個新的變化，大的飛躍，特擬定計劃如下。進入高二，多數(shù)學生有較強的學習動機，但是想要提高成績，方法很重要。做好學生的思想工作。通過自告奮勇、同學推舉、直接任命等方式確定本班的班干部，明確職責，使班級能夠自行運轉(zhuǎn)。 首先，建立班級凝聚力，讓學生來得留得下。全身心地投入到教學中去，發(fā)現(xiàn)問題采用有效及時解決處理。 二、德育工作： 做好學生思想工作。紀律約束是學習的保障。 二、情況分析 我班有學生 62 人，女 40 人，男生 22 人。 做好會考準備工作，積極應對本學期的會考 制定班規(guī)，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律。 第七周： “ 法律進校園 ” 第二階段工作檢查及整改。 “ 紅五月 ” 系列活動。 “ 法律進校園 ” 工作小結。為了讓本班學生 在高二階段養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣，學會自我管理，樹立明確的人生目標，力爭更高更快地發(fā)展自己，為了更好地開展班主任工作，我制定了這個學期的工作計劃： 一、總體目標 學會做人：守時，禮貌，衣著得體 學會學習：在學習方法上著重強調(diào)自覺、思考、理解、歸納、演繹 學會自我管理：提高全班集體主義精神，形成團結向上，勇奪第一的班風。在此期間定 期召開班干部會議，組織他們學會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況，總結得失，并加以改進，并明確各班委的工作范圍。 五、思想行為規(guī)范 組織好強有力的班委會，授權班委會召集學生代表共同商議制定出本班文明公約及有關班規(guī)。對行為或?qū)W習上暫時有困難的學生的教育和管理是班主任工作的一大難點，卻又影響班級整體教育教學質(zhì)量提高的至關重要的一環(huán)。 高二班主任個人工作計劃篇 4 本學期我擔任理科班高二（ 2）班班主任，感覺自己的任務重大。 三、建立班級核心團隊，營建積極向上的班級氛圍 重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。 強化科代表的職能和作用，使他們真正成為學科的帶頭人、老師的好幫手、同學的貼心人。在工作中通過多種，了解學生，多與學生談心，找到問題所在，力爭讓學生放下包袱，輕裝上陣。學生思想較為淳樸，對于班級體活動積極性比較高，但在學習上比較懶散，學習習慣比較差，缺乏主動性和吃苦精神，大部分學生學習本事一般，學習方法不太靈活，成績在年級 150 名以后者居多。 重點落實好《中學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步構成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。 ： 教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。 三、工作資料及安排 認真組織好主題班會活動，切實加強學生的日常管理。 “ 繼承革命傳統(tǒng)，做四有新人 ” 的主題班會。 ，推廣和方法，制定個人期末考試目標。大部分學生在行為習慣方面有很大的改善，但同時卻發(fā)現(xiàn)大部分學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣。 二、緊密聯(lián)系家長，作好家訪工作。經(jīng)過班干部會議進行專項工作指導。 實行嚴格的作業(yè)收交制度。 這些僅有我才能夠意識到，很多學生還是混混沌沌的，不明白提高，等到高考失敗后就明白后果了，我會努力的進行思想政治工作計劃教育的。 ，使任課教師心境舒暢，樂于傳授，學生課堂簡便活潑，積極進取，營 造平等、和諧、融洽和積極向上的師生關系。著眼學生的長期發(fā)展，培養(yǎng)學生終身教育的基礎。加強對學生的家訪工作，出現(xiàn)問題及時家訪或與監(jiān)護人聯(lián)系。 高二班主任個人工作計劃篇 9 高二學年上學期是高中教育的關鍵階段，為了使學生盡快適應新的教育環(huán)境，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，把本班建成具有 “ 團結、活潑、嚴謹、求學 ” 的班風，把學生培養(yǎng)成有夢想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。使每個學生將來都能實現(xiàn)自我的夢想。班干部是班里的核心，充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關鍵，建立一支班干部工作團隊，班級干部組建，采取自我推薦，民主選舉的方法，使一部分熱心為大家服務的同學走上班干的崗位，發(fā)揮他們的帶頭作用，鍛煉學生的自我管理本 事。對班內(nèi)的各項工作做好分工，例如：衛(wèi)生值日職責到人，誰出了問題誰負責，對問題嚴重的同學進行適當?shù)貞土P。 班風純正，團結、活潑、和諧、務實的班團體基本構成。必須作好充分的 準備。 三、具體的實施步驟 根據(jù)學校的總體部署，結合本級、本班的具體實際，擬做如下安排。 抓典型，以點帶面以點補面。平時自覺性不夠強，課堂回答問題積極性不高，不善于思考。 C、要豐富自我的學習生活，調(diào)節(jié)緊張的學習情緒，使自我過得既簡便又充實。開家長會時，到會的家長和科任都有說