【正文】 二的學(xué)生需要補(bǔ)考，各科目補(bǔ)考到達(dá) 95 人次。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情景。愛字當(dāng)頭，嚴(yán)格要求。同時(shí)，在相互的討論中，相互啟發(fā)，找到一些更有效的教育方法。 充分利用班級(jí)和教室空間，通過同學(xué)們喜聞樂見的名人名句來激勵(lì)、鼓舞學(xué)生，營建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。如何將學(xué)生的積極性調(diào)動(dòng)起來，讓他們發(fā)揮自己最大的潛力，我這個(gè)班主任無疑起著非常重要的作用。及時(shí)找出問題發(fā)生的根源，以便于因材施教地對(duì)行為或?qū)W習(xí)上暫時(shí)有困難的學(xué)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。公區(qū)值日不遲到，課桌周圍保潔好。 四、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)管理，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí) 高二學(xué)習(xí)科目雖略比高一少，但學(xué)習(xí)內(nèi)容多、難度大，任務(wù)重，時(shí)間緊。學(xué)生通過高一一年剛剛熟悉了班級(jí)和學(xué)校，進(jìn)入了高二卻又加入了一個(gè)新的集體，所以一切又要重新開始，總會(huì)有 一定的不適應(yīng)。 第二十周：期末結(jié)束工作。召開家長會(huì)，向家長通報(bào)近期學(xué)生 學(xué)習(xí)、思想、生活情況及下半學(xué)期的工作打算，請(qǐng)家長配合班級(jí)的工作?？偨Y(jié)會(huì)考模擬。 增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。此班干部責(zé)任心強(qiáng)，有為大家服務(wù)的精神。 積極與家 長聯(lián)系，了解學(xué)生校外學(xué)習(xí)、生活的情況。 不斷鼓勵(lì)，樹立學(xué)習(xí)信心。重視由年級(jí)召集召開的教學(xué)質(zhì)量分析、研究會(huì)，并積極與任課老師研究商討，提出提高教學(xué)質(zhì)量的具體。本班學(xué)生來自高一多個(gè)班級(jí)，對(duì)班級(jí)情況，因此雙方加強(qiáng)溝通，加強(qiáng)情感交流尤其重要，學(xué)生只有親其師，才能信其道。通過組織各種活動(dòng)，加強(qiáng)同學(xué)老師之間的交流與了解，盡快建立班級(jí)的凝聚力以及向心力，讓學(xué)生對(duì)班級(jí)有歸屬感。 學(xué)習(xí)其他班主任的成功，不斷改進(jìn)工作方法，優(yōu)化教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì) 量。我班是文科班，從高二成績看，數(shù)學(xué)成績尤為糟糕，因此必須以鼓勵(lì)和激勵(lì)不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，樹立信心，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。深入挖掘、調(diào)動(dòng)學(xué)生的非智力因素，積極投入到學(xué)習(xí)中。本班學(xué)生上進(jìn)心比較強(qiáng)，人人熱愛班集體，個(gè)個(gè)能為班集體爭光添彩。 積極配合學(xué)校開展各項(xiàng)活動(dòng) 四、班級(jí)主要活動(dòng)內(nèi)容 第一周：做好學(xué)生開學(xué)思想工作 第二周：開展性教育活動(dòng) —— “ 長大未成人 ” 第三周：高二學(xué)生基礎(chǔ)會(huì)考動(dòng)員宣誓大會(huì)。 第九周：第九屆 “ 歡樂杯 ” 中小學(xué)生書畫展評(píng)比活動(dòng)。 第十三周：高二會(huì)考四模。 高二班主任個(gè)人工作計(jì)劃篇 3 俗話說： “ 良好的開端是成功的 `一半。所以經(jīng)過 1 周的時(shí)間，我初步了解熟悉班內(nèi)的每一個(gè)學(xué)生，以后也要經(jīng)常聯(lián)系學(xué)生家長，共同做好學(xué)生教育工作。學(xué)生將有一個(gè)適應(yīng)過程。頭發(fā)長短正合適，首飾手機(jī)留家里。同時(shí)，創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓行為或?qū)W習(xí)上暫時(shí)有困難的學(xué)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作計(jì)劃做個(gè)安排： 一、班上基本情況： 本班共 53 人， 23 位女生， 30 位男生。重點(diǎn)落實(shí)好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。 四、關(guān)心學(xué)生，拉近學(xué)生與教師的距離 加強(qiáng)師生對(duì)話，建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實(shí)話實(shí)說。 初次當(dāng)班主任，總需要適應(yīng)的過程，在此過程中雖然會(huì)碰到一些困難，因此我需要多向一些老教師請(qǐng)教，并不斷提高自身的能力。自始至終對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、團(tuán)體主義教育，塑造學(xué)生積極向上的思想品德、堅(jiān)韌不拔的意志、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，使學(xué)生成為道德品質(zhì)、等方面的高素質(zhì)人才。 ： 準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)上升。普遍文化基礎(chǔ)差，存在較嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象，學(xué)習(xí)目的不明確，上課 無心聽講，欠交、抄襲作業(yè)現(xiàn)象嚴(yán)重，缺乏端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。 。 (三 )五月份以 “ 弘揚(yáng)時(shí)代精神，展示青春風(fēng)采 ” 為主題，組織班內(nèi)學(xué)生參與第二十一屆藝術(shù)節(jié)，讓學(xué)生在參與中展示藝術(shù)才華、青春風(fēng)采，受到藝術(shù)的熏陶，提高藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)全面發(fā)展。 ，異常是課間操和宿舍課室衛(wèi)生考核。 這些都給班主任的工作帶來了很大的困難。我主要經(jīng)過主動(dòng)與家長電話聯(lián)系，請(qǐng)個(gè)別家長來校協(xié)助處理個(gè)別學(xué)生問題，走進(jìn)學(xué)生家庭這幾種方式與家長取得溝通，相互交流學(xué)生在校在家的情景以及學(xué)生的教育問題。在實(shí)際操作上成立了規(guī)范的學(xué)分考核小組，十位值日班長管理制度，對(duì)全班同學(xué)的行為進(jìn)行監(jiān)督評(píng)價(jià)。組織好學(xué)生在考試期間進(jìn)行復(fù)習(xí)。為學(xué)生供給一個(gè)公平的發(fā)展機(jī)會(huì) 。與各任課教師配合，營造和諧的教育關(guān)系，也使學(xué)生體味到教師隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)友好，無形中受到教育。 充分利用廣播、電視、報(bào)刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)等傳媒，宣傳學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中的先進(jìn)典型、樹正氣，立樣板，自我教育，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、健康、向上、生動(dòng)活潑的成長。 狠抓班級(jí)的紀(jì)律，紀(jì)律是成績的保證，給每一名同學(xué)都能創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。作為班主任，我想著重在以下幾個(gè)方應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)： 幫忙學(xué)生做好從高一到高二的過渡。大力配合學(xué)校政教處、團(tuán)委會(huì)組織開展的各項(xiàng)有益活動(dòng)。 四、制度建設(shè)方面： 規(guī)范每一位學(xué)生的行為。高二是如此的重要，我已經(jīng)做好的準(zhǔn)備了，我相信在今后的工作中，我能夠做的更好的。 二、幾項(xiàng)重要任務(wù) 高考動(dòng)員，激發(fā)同學(xué)們?yōu)閴粝搿⑶巴径床臒崆?，主題是 爭分搶秒，全力一赴，無悔高三 。 組織學(xué)生作好志愿的填報(bào)工作。本學(xué)期重新經(jīng)過民主選舉新班委和團(tuán)支委人選，在入圍學(xué)生中指定人選組成新班委、團(tuán)支委，制定班級(jí)管理量化評(píng)估積分細(xì)則 (獎(jiǎng)懲條例 )，對(duì)班干部進(jìn)行定期培訓(xùn)指導(dǎo)，充分利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和學(xué)法指導(dǎo)。對(duì)學(xué)生因材施教，分批集中進(jìn)行指導(dǎo)教育，主要分為四種類型：雙優(yōu)生 (成績思想都好的 )、中等生、成績差的、雙差生。 粗心大意，審題失誤，答題技巧不妙。 講究 戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù) 。還在部分學(xué)生對(duì)某些科任教師產(chǎn)生對(duì)立情緒，工作中要更加注意與年段和學(xué)校配合，借力使力。進(jìn)行高三沖刺階段的學(xué)習(xí)中同學(xué)們能互相幫忙。 戰(zhàn)術(shù)：強(qiáng)科爭優(yōu)勢，弱科保底線。 考試方式的改革，部分學(xué)生答題時(shí)間分配不得法。 四、質(zhì)量檢查成績的正確歸因及對(duì)策 壓力過大，焦慮過高。實(shí)行值日班委制度，經(jīng)過半個(gè)多學(xué)期的努力逐漸培養(yǎng)出一批工作本事強(qiáng)、職責(zé)心強(qiáng)、威信高的班干部，并進(jìn)一步帶動(dòng)了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)。如何根據(jù)自我的實(shí)際，根據(jù)自我的興趣、參考往年的錄取情景，科學(xué)地、合理地填報(bào)志愿是重中之重。注意提醒學(xué)生根據(jù)自我的實(shí)際情景選報(bào) x 科 組織學(xué)生作好體檢工作。 畢竟學(xué)生都已經(jīng)長大了，都有自我的想法了，所以我想學(xué)生們還是需要持續(xù)不斷的努力，這樣才會(huì)做的更好，相信我自我的本事，必須會(huì)幫忙更多的同學(xué)去的很大的提高！ 高二班主任個(gè)人工作計(jì)劃篇 10 對(duì)于同學(xué)們的高中生活，高二一整年也是較關(guān)鍵的一年，而作為高二的班主任，完成學(xué)業(yè)重要，但能夠讓他們勞逸結(jié)合也更重要，所以高二班主任工作計(jì)劃我從幾個(gè)方面出發(fā)。 某種程度上來說，也是對(duì)學(xué)生個(gè)人綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。 對(duì)學(xué)生進(jìn)行艱苦樸素、團(tuán)結(jié)互助的教育。指導(dǎo)他們結(jié)合自身特點(diǎn)制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃。 按學(xué)校要求開好主題班會(huì)和出好墻報(bào)。堅(jiān)持以德育為核心，以教學(xué)為中心的工作。 教育不僅僅要促進(jìn)學(xué)生 的全面發(fā)展和健康成長。以身作則，做 “ 領(lǐng)頭羊 ” ，不做 “ 牧羊人 ”。表彰成績優(yōu)秀，成績提高顯著的學(xué)生，樹立三個(gè)思想健康、成績優(yōu)秀的學(xué)生為班級(jí)楷模。所以在學(xué)習(xí)上，我采取了以下的措施： 要求