【正文】 為標(biāo)準(zhǔn)，孝敬父母，珍惜金錢，勤儉節(jié)約，讓家長放心，為自己爭光。 強(qiáng)的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，認(rèn)真上課，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí)。本學(xué)期，請(qǐng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)方法，并進(jìn)行班內(nèi)交流，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。 一、指導(dǎo)思想 端正，改變懶漢作風(fēng)，建立一個(gè)團(tuán)結(jié)、文明、守紀(jì)、刻苦、勤奮、互助的班集體。但也存在著一些不足，優(yōu)差懸殊 較大，存在著嚴(yán)重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學(xué)生，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，上課聽講走神，愛擺弄小東西，思想開 “ 小車 ” ，作業(yè)態(tài)度不端正。 第五周：會(huì)考復(fù)習(xí)摸底、交流，引導(dǎo)并幫助學(xué)生做好會(huì)考復(fù)習(xí)、樹立信心。 第十一周：期中考試。 第十六周：會(huì)考總結(jié) 第十七周：交流。從入學(xué)的表現(xiàn)和開學(xué)初的學(xué)情觀察來看，絕大部分同學(xué)紀(jì)律觀念強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，上進(jìn)心強(qiáng)，有朝氣，有活力，但還是有一部分學(xué)生思想懶散，學(xué)習(xí)積極性差，態(tài)度不認(rèn)真，行為習(xí)慣差。到期中考試以后，再由學(xué)生根據(jù)各自的能力民主改選班委。利用班會(huì)課開展榜樣教育，感恩教育。品德優(yōu)秀學(xué)習(xí)棒，人前人后一個(gè)樣。 八、期末總結(jié)工作 主要做好的撰寫、期末復(fù)習(xí)應(yīng)考及其他一些程序性工作。高二就像是一個(gè)跳板，是一個(gè)承前啟后的階段！高二是高中生活的關(guān)鍵，高二可以說是高中三年中最難把握的一年，針對(duì)這種情況一要抓好立志教育，立志立大志，立堅(jiān)韌不拔之志；二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備；三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神。讓班干部商討班級(jí)的管理制度，使班集體能夠更好的得到管理。 與家長進(jìn)行互動(dòng)交流，定時(shí)了解學(xué)生的情況、學(xué)習(xí)狀態(tài)， 將與學(xué)校教育緊密結(jié)合在一起，不厭其煩的做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。 高二班主任個(gè)人工作計(jì)劃篇 5 一、學(xué)情分析： 高二（五）班是個(gè)混合班，全班共 48 人，持本地戶口者 8 人，其中男生 35 人，女生 13 人，在校住宿45 人， 3 人走讀。 所以，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的本事。加強(qiáng)班級(jí)管理，關(guān)注學(xué)生的思想狀 況、心理狀況，及時(shí)幫忙學(xué)生解決思想、學(xué)習(xí)中存在的問題，加強(qiáng)班委會(huì)、團(tuán)支部工作的指導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，加強(qiáng)與學(xué)生家長的聯(lián)系。 。 (四 )六月份以 “ 揚(yáng)起夢想的風(fēng)帆 ” 為主題，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行 “ 爭先創(chuàng)優(yōu) ” 的成功教育，針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)本事欠缺等問題，開展成功教育，讓學(xué)生找回自我，找回自信，經(jīng)過 “ 放大學(xué)生閃光點(diǎn) ” ，發(fā)掘?qū)W生的成長優(yōu)勢，及時(shí)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，增強(qiáng)其自信心，使他們找到成功的感受，獲得成功的喜悅。 ，及時(shí)將學(xué)生情景反映給家長，爭取家長的配合教育。 經(jīng)過與學(xué)生應(yīng)對(duì)面的談話，讓學(xué)生有被重視或被注意的感覺經(jīng) 過談話，能夠更好的因人施教，讓學(xué)生明白自我的優(yōu)缺點(diǎn)，更好發(fā)揮自我的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自我的缺點(diǎn)，改正自我的劣跡。此外，我還對(duì)學(xué)生進(jìn)行抽查談話，了解班級(jí)情景。 加強(qiáng)早讀制度。 六、經(jīng)過團(tuán)體活動(dòng)教育學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)體榮譽(yù)感和積極爭取的意識(shí)，以及受挫后的平和心態(tài)。 ，本著 “ 成材源于覺醒，心態(tài)決定命運(yùn)，自信走向成功 ” 的觀念，狠抓夢想教育、心態(tài)調(diào)整和培養(yǎng)自信等工作，培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生的自學(xué)意識(shí)。更要突出學(xué)生的自我表現(xiàn)，在鼓勵(lì)表現(xiàn)個(gè)性的同時(shí)，嚴(yán)格要求構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 。組織一幫一結(jié)活動(dòng)，創(chuàng)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。 動(dòng)員學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)。對(duì)他們進(jìn)行良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)互幫互學(xué)，共同提高，充分利用周圍學(xué)生的學(xué)科優(yōu)勢，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用。本學(xué)期本 班將配合學(xué)校創(chuàng)造 “ 綠色學(xué)校 ” 的活動(dòng)，我準(zhǔn)備利用班會(huì)時(shí)間在班里搞一次 “ 獻(xiàn)愛心 ” 活動(dòng)，并開展 “ 垃圾回收 ” 活動(dòng)，將所買的款項(xiàng)捐獻(xiàn)給家庭困難的同學(xué)，幫忙他們解決一些困難，在募捐活動(dòng)中教育學(xué)生要樹立厲行節(jié)儉、反對(duì)浪費(fèi)的思想，杜絕同學(xué)之間比吃、比穿、比戴等現(xiàn)象。開學(xué)以來，我始終要求學(xué)生不僅僅學(xué)科成績要過硬，各個(gè)方面都要嚴(yán)格要求自我。接下來請(qǐng)看我制定的高二班主任工作計(jì)劃： 一、基本情景 高二 __班是個(gè)物理班，共 55 人，其中男生 47 人，女生 8 人。 動(dòng)員學(xué)生作好 一模 的備考工作。 組織學(xué)生參加高考。實(shí)行安全、賭博一票否決制，嚴(yán)禁學(xué)生下溝河和聚眾賭博。因上學(xué)期大部學(xué)生成績有較大的提高，考前擔(dān)憂考不出以前的成績，給自我過大壓力，導(dǎo)致考試時(shí)焦慮過高，發(fā)揮不好。 根據(jù)上述的原因，主要采取如下一些對(duì)策： 改善學(xué)習(xí)行為習(xí)慣 A、科學(xué)調(diào)整各科學(xué)習(xí)時(shí)間。 (最低要求必須以比省平均分低 5 分為底線 )五、家長會(huì)形式的變革效果良好本次家長會(huì)采取分批的形式進(jìn)行，離校最近的學(xué)生 家長利用晚上的時(shí)間來開，分為雙差生、退步大的學(xué)生、尖子生分別進(jìn)行召開，到會(huì)的科任主要是語數(shù)英和 X 科的教師。采取多鼓勵(lì)少批評(píng)的方法，基本上做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。 六、喜憂參半 雖然為建設(shè)這個(gè)班花了不少心思，異常是在轉(zhuǎn)化差生的 過程中，有一二個(gè)雙差生總是我行我素，效果不太明顯，無心向?qū)W的學(xué)生還沒有能夠有效地激發(fā)他們的斗志，還沒能觸動(dòng)他們的靈魂，給班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)帶來了較大的阻力。 發(fā)揮自我暗示的積極作用。一些學(xué)生不結(jié)合自我的實(shí)際，喜歡做難題、怪題，抓不準(zhǔn)重點(diǎn)。所以要管理好這個(gè)班，首要的工作就是如何發(fā)揮優(yōu)等生的榜樣作用和教化差生，即抓好典型。 進(jìn)一步完善班級(jí)管理建設(shè)。 組織學(xué)生作好體檢工作。 隨緊張的備考而引發(fā)的各種心理疾病常有表現(xiàn)，如煩躁、憂郁、失眠等。 在本學(xué)期內(nèi)，我將盡心盡力作好班主任工作。 所以我要指導(dǎo)好班委會(huì)、團(tuán)支部工作，樹立正氣，培養(yǎng)班級(jí)體的凝聚力，同時(shí)要發(fā)揮班干部的核心作用，及時(shí)研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問題、紀(jì)律問題、衛(wèi)生問題及時(shí)向我反映情景，營造良好的班風(fēng)，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同提高。 要引導(dǎo)好學(xué)生的從高二到高三的準(zhǔn)備，構(gòu)成一個(gè)好的基礎(chǔ)，班主任要善于用心觀察，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決，善于用一切方法來激勵(lì)先進(jìn)，力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)。每個(gè)學(xué)生都有考上大學(xué)的夢想，要想實(shí)現(xiàn)自我的夢想，必須 從高二抓起。在此基礎(chǔ)上，制定出新的班規(guī)。 積極開展法紀(jì)教育，教育學(xué)生做守法有德的公民，指導(dǎo)學(xué)生健康有序的生活、工作，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)本事、學(xué)習(xí)本事、交往本 事與其他方面的異常本事。 二、班級(jí)工作的具體實(shí)施與原則 對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行團(tuán)體主義教育，學(xué)會(huì)與同學(xué)交往，經(jīng)過各種團(tuán)體活動(dòng)，培養(yǎng)團(tuán)體榮譽(yù)感，增強(qiáng)團(tuán)體凝聚力。為使本學(xué)期的工作做到更好，特制定如下： 一、要點(diǎn)與措施 ：樹立 為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切 。在期中考、期末考、會(huì)考前強(qiáng)化學(xué)生復(fù)習(xí)，成立學(xué)習(xí)監(jiān)督小組并安排進(jìn)行全班檢查。 四、開展多樣式的主題班 會(huì)，規(guī)范行為、樹立學(xué)風(fēng)，進(jìn)行團(tuán)體思想心理教育 開展有效的思想心理輔導(dǎo)工作，繼續(xù)利用班會(huì)課強(qiáng)化行為規(guī)范教育，尤其是禮貌禮儀、約束學(xué)生，努力促成學(xué)生構(gòu)成規(guī)范意識(shí)，實(shí)行學(xué)生自我管理。與家長建立緊密的聯(lián)系，有利于雙方全面的認(rèn)識(shí)學(xué)生，做到真正的因材施教。其中當(dāng)然也存在一些在某些方面頑固不化的 “ 不良分子 ” 。 四、具體工作措施 ，加強(qiáng)學(xué)生的自我管理。 。 “ 禮貌禮儀，從我做起 ” 的主題班會(huì)。智育方面：上學(xué)期超過三分之