學(xué)校落實(shí)三嚴(yán)三實(shí)整治不作為實(shí)施方案3篇(文件)
【正文】 實(shí)際，在抓好突出問題整改的同時(shí)，對(duì)已有制度進(jìn) 行全面梳理，完善內(nèi)部管理和日常監(jiān)督檢查制度，注重總結(jié)好經(jīng)驗(yàn)好做法，按照體現(xiàn)群眾意愿、體現(xiàn) 改進(jìn)作風(fēng)、體現(xiàn)提高效率、體現(xiàn)工作規(guī)律的要求，建立健全 “ 四難 ” 整治活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制。嚴(yán)格落實(shí) “ 誰主管、誰負(fù)責(zé) ” 的原則，層層傳導(dǎo)責(zé)任和壓力，強(qiáng)化黨政主要負(fù)責(zé)人是 “ 第一責(zé)任人 ” 、班子成員要切實(shí)履行 “ 一崗雙責(zé) ” 的意識(shí)，充分調(diào)動(dòng)各方力量，形成學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)整體負(fù)責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)各負(fù)其責(zé)、相關(guān)部門齊抓共管的責(zé)任體系。對(duì) “ 不落實(shí) ” 的人和事，對(duì)執(zhí)行不力、落實(shí)不到位甚至無動(dòng)于衷的單位和個(gè)人嚴(yán)格問責(zé)、嚴(yán)肅追責(zé) 。結(jié)合 “ 訪惠聚 ” 活動(dòng)和自治州、庫爾勒市 “ 改進(jìn)作風(fēng)、狠抓落實(shí) ” 年活動(dòng)，統(tǒng)籌抓好整改工作?，F(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，制定本工作方案。以整治精神懈怠、平庸無為為重點(diǎn)，著力整治精神不振、能力不強(qiáng)、創(chuàng)新不夠等突出問題，切實(shí)提高教職員工正確 執(zhí)行政策、勇于創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、扎實(shí)推進(jìn)工作、解決實(shí)際問題、促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展。不服從安排，不顧全大局，工作挑肥揀瘦、拈輕怕重 。具體整治： 1 政令不通，對(duì)上級(jí)安排的工作推、拖，一等二看，只督不辦，邊督邊辦、不督不辦，執(zhí)行力不強(qiáng) 。5 頭腦不勤勉，手腳不勤快，工作不勤奮，工作 效率不高。只謀人、不謀事，只抬杠、不抬莊，只看戲、不搭臺(tái)，只談享受、不講奉獻(xiàn)，追名逐利，損害教育形象、學(xué)校形象和教師形象 。召開集中整治 “ 庸懶散 “ 問題專項(xiàng)工作動(dòng)員部署大會(huì)，傳達(dá)會(huì)議精神，對(duì)開展集中整治專項(xiàng)工作進(jìn)行安排部署，明確此項(xiàng)工作的重要性，將制定學(xué)校實(shí)施方案，加大輿論引導(dǎo)和宣傳力度，將開展集中整治專項(xiàng)工作切實(shí)落實(shí) 到位，營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。 (二 )對(duì)照自查階段 認(rèn)真查找思想作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)等方面存在的問題，深刻分析原因，查找問題根源。 (三 )集中整改階段 對(duì)查找出來的突出問題，采取有力措施，集中力量進(jìn)行整改。一方面學(xué)校要加強(qiáng)學(xué)校培訓(xùn)力度，通過集中、分散學(xué)習(xí)，專家培訓(xùn)引領(lǐng)、小組研討等形式強(qiáng)化專項(xiàng)治理活動(dòng)的學(xué)習(xí)，另一方面學(xué)校對(duì)違反作風(fēng)建設(shè)和效能建設(shè)規(guī)定，履職不力、辦事拖拉、作風(fēng)漂浮、推諉扯皮、敷衍塞責(zé)、徇私舞弊等問題一經(jīng)發(fā)現(xiàn)和查實(shí)嚴(yán)肅處理。充分利用宣傳欄、簡(jiǎn)報(bào)等平臺(tái)，及時(shí)發(fā)布動(dòng)態(tài)，宣傳集中 整治情況和工作經(jīng)驗(yàn)。建立健全日?？己?、階段考核和年度考核機(jī)制，將教師的成長(zhǎng)與此次專項(xiàng)治理掛勾，成為教師評(píng)先選優(yōu)、崗位聘用、職稱評(píng)審等的重要依據(jù)。 五、措施要求 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，明確措施，抓好落實(shí)，學(xué)校成立 “ 庸懶散 ” 專項(xiàng)治理領(lǐng) 導(dǎo)小組，安排部署相關(guān)工作。全體黨員干部撰寫個(gè)人自查剖析材料，深刻工作中存在的問題，有針對(duì)性的予以整改 。組織廣大教職工學(xué)習(xí)重要論述《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》、《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》等重要文件和黨紀(jì)法規(guī)，學(xué)習(xí)教育，增強(qiáng)依法執(zhí)教、遵紀(jì)守法意識(shí) 。、不講集中，各吹各的號(hào)、各彈各的調(diào)，各行其事，只 要組織照顧，不講組織紀(jì)律，搞陽奉陰違。以整治紀(jì)律渙散、貪圖享受為重點(diǎn)，著力整治心浮氣躁、管理不善、自由散漫等突出問題，激發(fā)廣大干部的蓬勃朝氣、浩然正氣和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的勇氣。3 不積極組織開展 “ 課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家 ” 活動(dòng)，敷衍了事 。 (二 )治懶增效率。不思進(jìn)取，甘居人后，得過且過，無工作積極性 。 二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu) 為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)集中整治 “ 庸懶散 ” 問題專項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，推動(dòng)整治工作的順利開展，成立學(xué)校集中整治 “ 庸懶散 ” 問題專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在學(xué)校辦公室。對(duì)工作中好的經(jīng)驗(yàn)和做法及時(shí)發(fā)現(xiàn)總結(jié)挖 掘宣傳一批叫得響、立得住、群眾公認(rèn)的正面典型，激勵(lì)廣大黨員干部學(xué)先進(jìn)、當(dāng)先進(jìn)，形成人人爭(zhēng)做具有新疆特色的好老師的良好氛圍。 (三 )明察暗訪，強(qiáng)化督查。 (二 )明確獎(jiǎng)懲，強(qiáng)化問責(zé)。 四、工作要求： (一 )高度重視，強(qiáng)化責(zé)任。針對(duì)存在的問題，建立和完善規(guī)章制度，優(yōu)化工作程序，規(guī)范行政行為，加強(qiáng)執(zhí)法用權(quán)監(jiān)督，完善作風(fēng)建設(shè)教 育引導(dǎo)機(jī)制、強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)責(zé)任落實(shí)機(jī)制、創(chuàng)新作風(fēng)建設(shè)社會(huì)評(píng)價(jià)機(jī)制、健全作風(fēng)建設(shè)監(jiān)督問責(zé)機(jī)制。 (1)開門整改。制定詳細(xì)的個(gè)人整改計(jì)劃、措施和標(biāo)準(zhǔn)，明確每個(gè)問題整改的時(shí)限和要求，每個(gè)問題
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