【摘要】第2課原始的農(nóng)耕生活[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.簡述河姆渡、半坡原始居民的農(nóng)耕生活。2.掌握河姆渡、半坡原始居民的異同點(diǎn)。(重點(diǎn))3.掌握大汶口文化時(shí)期出現(xiàn)的私有財(cái)產(chǎn)和貧富分化這些概念和結(jié)論。(難點(diǎn))[自主學(xué)習(xí)](用15分鐘時(shí)間閱讀課文,找出下列問題并記憶。)1、河姆渡的原始農(nóng)耕距今時(shí)間是______
2024-11-20 03:08
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、有感情的朗讀課文,把握文章內(nèi)容。2、品味文章的優(yōu)美句子,學(xué)習(xí)修辭手法的運(yùn)用。3、感受作者對(duì)夏的贊美,培養(yǎng)熱愛自然,熱愛生活的思想感情。課前延伸案1、給加線的字注音,并解釋詞語芊芊細(xì)草:黛色:磅礴:貯滿:匍匐:秋波澹澹:春華秋實(shí):閑情逸致:2、朗讀課文兩
2024-11-19 09:20
【摘要】第6課夏商西周的社會(huì)與國家北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書七年級(jí)上冊(cè)課件假如你是周王,面對(duì)如此廣闊的土地,你怎樣來治理國家?1.西周為什么要實(shí)行分封制?2.分封制的主要內(nèi)容是什么?3.周王對(duì)哪些人進(jìn)行了分封?為什么要分封前代貴族后裔?4.周初有哪些分封國?這些分封國
2024-12-08 09:17
【摘要】執(zhí)教人孫樹茂備課時(shí)間2021-9-2NO.課題3、華夏之祖課型新授課學(xué)習(xí)目標(biāo)通過學(xué)生自主學(xué)習(xí),了解遠(yuǎn)古傳說時(shí)代中華文明起源的基本概況。通過學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)到我們的祖先對(duì)人類文明的演進(jìn)作出了巨大的貢獻(xiàn),黃帝、炎帝是華夏族的人文初祖,從而激發(fā)學(xué)生的愛國之情,增強(qiáng)民族意識(shí)。重點(diǎn)黃
2024-12-02 09:28
【摘要】第5課夏商西周的更迭同步測試維度A基礎(chǔ)知識(shí)一、選擇題⒈夏朝建立于公元前2070年,這一年是()A.21世紀(jì)70年代B.公元前21世紀(jì)70年代C.公元前20世紀(jì)70年代D.20世紀(jì)70年代⒉我國古代的王位世襲制取代禪讓制,開始于()A.堯傳位
2024-12-03 03:57
【摘要】第5課夏商西周的更迭課前預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)時(shí)順帶把這些題給做了,試試你的身手呀!1.我國早期的國家經(jīng)歷了、、三個(gè)朝代。2.在下列表格中填寫出上古三代第一位和最后一位國王的名字。3.通過《成語詞典》等工具書,收集一些有關(guān)夏、商、西周時(shí)期的成語。課堂練習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)部在這里了
2024-11-18 23:38
【摘要】七年級(jí)歷史教學(xué)學(xué)案學(xué)科歷史設(shè)計(jì)教師徐春娜教授內(nèi)容第19課江南地區(qū)的開發(fā)時(shí)間預(yù)設(shè)1課時(shí)學(xué)生活動(dòng):1.復(fù)習(xí)上節(jié)課的主要內(nèi)容。心中有目標(biāo)努力有方向大聲朗讀
【摘要】第5課夏商西周的更迭授課時(shí)間:2021年9月20日授課人:吳云浙江紹興大禹陵國家建立時(shí)間建立者都城暴君夏商西周夏商西周的更迭陽城約公元前2070年禹夏我國歷史上第一個(gè)國家思考:啟是怎樣繼承王位的?世襲制與禪讓制有什么區(qū)別?禪
2024-11-30 08:39
【摘要】?西周的建立?分封制?西周的結(jié)束?課堂小結(jié)第5課西周的興亡第二學(xué)習(xí)主題第2課西周的興亡導(dǎo)入堇(jǐn)鼎1975年北京房山出土堇鼎高62厘米,口徑47厘米,重。內(nèi)壁銘文26字,大意是燕(yān)侯命堇去鎬(hào)京(今陜西西安西)向太保奉獻(xiàn)禮品和太保賞貝給堇。
2024-12-08 10:34
【摘要】第二學(xué)習(xí)主題第2課西周的興亡【復(fù)習(xí)鞏固】?1、我國第一個(gè)王朝是哪個(gè)?建立者是誰??世襲制取代禪讓制的標(biāo)志是什么??公元前1300年把都城遷到殷的是誰??商朝主要的手工業(yè)部門有哪些??商朝的疆域商大海長江流域遼河渭河上游?西周的建立?分封制?西周的結(jié)束
2024-11-28 01:09
【摘要】課題:《夏感》的導(dǎo)學(xué)案(學(xué)生版)主備:梁國清集備:初一語文組全體教師地點(diǎn):集智備課室時(shí)間:10月31日課型:展示課課時(shí):1課時(shí)【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】課型:展示課,把握文章內(nèi)容。。。,引導(dǎo)學(xué)生熱愛自然,熱愛生活。一、觀看電視示范朗讀
2024-12-09 00:14
【摘要】第1課夏、商、西周的政治制度達(dá)標(biāo)訓(xùn)練【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)】1.(2021年北京市豐臺(tái)區(qū)模擬)歷史典故“烽火戲諸侯”講述了諸侯國因信守義務(wù),蜂擁而至勤王的故事。這一典故所反映的政治制度是()A.宗法制B.分封制C.郡縣制D.禮樂制度2.
2024-12-03 10:19
【摘要】第1課夏、商、西周的政治制度【水平測試】1.(2020年北京高考卷,12)右圖是北京廣安門橋北的薊城柱。《禮記》載:“武王克殷反商,未及下車,而封黃帝之后于薊?!迸c薊城建立相關(guān)的制度是()A.禪讓制B.井田制C.分封制D.郡縣制2.(2020年
2024-11-16 00:25
【摘要】第一單元古代中國的政治制度第1課夏、商、西周的政治制度課前預(yù)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】一、知識(shí)目標(biāo):了解宗法制和分封制的基本內(nèi)容,認(rèn)識(shí)中國早期政治制度的特點(diǎn)二、學(xué)習(xí)重點(diǎn):西周的分封制與宗法制三、學(xué)習(xí)難點(diǎn):中國早期政治制度的特點(diǎn)及宗法制【課前自主學(xué)習(xí)探究】【探究】1、《禮記·
2024-11-23 13:44
【摘要】第一章第二節(jié)夏、商、西周的更替制度原始社會(huì):原始人群時(shí)期——氏族公社時(shí)期奴隸社會(huì):夏朝-奴隸社會(huì)的形成商朝-奴隸社會(huì)的發(fā)展西周-奴隸社會(huì)的強(qiáng)盛春秋-奴隸社會(huì)的瓦解封建社會(huì)的形成:戰(zhàn)國時(shí)期第一章第二節(jié)夏、商、西周的更替和制度
2024-11-12 01:27