【摘要】夏朝的興衰商湯滅夏和武王伐紂西周的分封制一、夏朝的興衰1、世襲制代替禪讓制2、夏朝的建立標(biāo)志著我國早期國家的產(chǎn)生3、夏桀的暴政二、商湯滅夏和武王伐紂1、湯建立商朝2、商朝的滅亡和武王伐紂誰能說出商朝滅亡的原因？請(qǐng)說說商湯是如何建立商朝的？他采取了哪些治國的措施？牧野大戰(zhàn)
2024-11-30 07:07
【摘要】知道嫦娥奔月的故事嗎？我國神話傳說里，嫦娥是后羿的妻子，她偷吃了后羿從王母那里求來的長(zhǎng)生不死藥，奔向了月宮。據(jù)說嫦娥和后羿是夏朝時(shí)的著名人物。夏朝經(jīng)歷了多少年？夏朝以后又出現(xiàn)過哪些朝代呢？今天我們就來學(xué)習(xí)這些內(nèi)容。第5課夏、商、西周的更迭一、“家天下”的夏朝二、商湯滅夏和武王伐紂1、夏朝的興起————“禹傳啟，家
2024-11-30 15:21
【摘要】第4課夏商西周的更迭學(xué)習(xí)目標(biāo)簡(jiǎn)述夏朝建立的史實(shí)，知道禪讓制到王位世襲制的演變。了解夏、商、西周三代的更替。你知道嫦娥奔月的故事嗎？我國神話傳說里，嫦娥是后羿的妻子，她偷吃了后羿從王母那里求來的長(zhǎng)生不老藥，奔向了月宮。據(jù)說嫦娥和后羿是夏朝時(shí)的著名人物。夏朝經(jīng)歷了多少年？夏朝以后緊接著是哪個(gè)朝代？
2025-06-21 05:10
【摘要】13:20第4課夏商西周的更迭學(xué)習(xí)目標(biāo)簡(jiǎn)述夏朝建立的史實(shí)，知道禪讓制到王位世襲制的演變。了解夏、商、西周三代的更替。13:20你知道嫦娥奔月的故事嗎？我國神話傳說里，嫦娥是后羿的妻子，她偷吃了后羿從王母那里求來的長(zhǎng)生不老藥，奔向了月宮。據(jù)說嫦娥和后羿是夏朝時(shí)的著名人物。夏朝經(jīng)歷了多少年？夏朝以后
2024-11-30 14:31
【摘要】夏、商、西周的興亡同步練習(xí)一、單項(xiàng)選擇題（請(qǐng)將正確答案填入題后的括號(hào)中），“公天下”變成“家天下”是在，商朝很快強(qiáng)大起來的原因中不包括
2024-12-02 09:28
【摘要】第四課：夏、商、西周的興亡（總第課時(shí)）設(shè)計(jì)人：使用人：_______班級(jí)_______【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1、知道夏、商、西周三代的更替，西周的分封制，區(qū)別開世襲制與禪讓制。2、通過分析分封制的內(nèi)容理
2024-11-20 03:08
【摘要】第12課了解身邊的“歷史”——學(xué)習(xí)與探究之一北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書七年級(jí)上冊(cè)講義一、活動(dòng)目標(biāo)★學(xué)習(xí)收集文字、圖片、音像及實(shí)物資料的方法，熟悉搜尋歷史資料的多種途徑，培養(yǎng)收集、整理、比較歷史資料的能力?！?/span>
2024-11-30 00:22
2024-12-08 11:01
【摘要】第4課夏、商、西周的興亡武王伐紂、封神演義等等這些歷史故事，大家一定聽說過吧，或者欣賞過相關(guān)的小說、電視劇等等，是不是很精彩呢？這些故事，有一部分內(nèi)容是帶有夸張、虛構(gòu)的神話傳說，但它們發(fā)生的時(shí)間，是在我國的夏、商、西周時(shí)期，現(xiàn)在就讓我們來看一看真實(shí)的歷史場(chǎng)面吧！第4課夏、商、西周的滅亡夏
2024-12-08 08:41
【摘要】一、農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)1．夏、商、西周農(nóng)業(yè)的發(fā)展。?①農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的原因：?首先是奴隸制生產(chǎn)方式的確立，適應(yīng)了當(dāng)時(shí)生產(chǎn)力發(fā)展水平。奴隸集體耕作、土地輪流休耕，既提高耕作的數(shù)量和質(zhì)量，又保養(yǎng)了地力。?其次是統(tǒng)治階級(jí)十分重視農(nóng)業(yè)。商代甲骨文中有關(guān)問詢農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的卜辭達(dá)千條以上；觀黍、祈雨、求晴雨等，都成為商王必須經(jīng)常親自舉行的活動(dòng)。?
2025-08-15 23:07
【摘要】第4課夏、商、西周的興亡夏朝的興衰1、歷史條件：2、時(shí)間：3、建立者：4、都城：5、國家機(jī)構(gòu)及其本質(zhì)6、影響：國家機(jī)構(gòu)：本質(zhì)：商朝的興衰1、歷史條件：2、時(shí)間：3、建立者：4、都城：
2024-11-19 07:48
【摘要】第一章第二節(jié)夏、商、西周的更替制度原始社會(huì)：原始人群時(shí)期——氏族公社時(shí)期奴隸社會(huì)：夏朝－奴隸社會(huì)的形成商朝－奴隸社會(huì)的發(fā)展西周－奴隸社會(huì)的強(qiáng)盛春秋－奴隸社會(huì)的瓦解封建社會(huì)的形成：戰(zhàn)國時(shí)期第一章第二節(jié)夏、商、西周的更替和制度
2024-11-12 01:27
【摘要】制作者：胡忠?guī)X內(nèi)蒙古牙克石市林業(yè)四中本課的重點(diǎn)：是使學(xué)生了解佛教的傳入和道教興起的時(shí)間。《史記》的作者司馬遷及《史記》的體例，秦兵馬俑是秦漢時(shí)期雕塑藝術(shù)的杰出代表。難點(diǎn)：使學(xué)生認(rèn)識(shí)宗教的本質(zhì)及其作用。宗教發(fā)源地教義古印度中國宣揚(yáng)生死輪回、因果報(bào)應(yīng)，認(rèn)
2024-12-14 22:59
【摘要】活動(dòng)：猜一猜指鹿為馬斬木為兵揭竿為旗項(xiàng)莊舞劍，意在沛公四面楚歌破釜沉舟紙上談兵鴻門宴等等成語典故一籮筐學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解秦兼并六國的史實(shí)2、知道陳勝吳廣起義3、楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)自主學(xué)習(xí)：找一找?1、長(zhǎng)平之戰(zhàn)：?2、秦掃
2024-12-08 07:39
【摘要】第18課昌盛的文化學(xué)習(xí)目標(biāo)說出《史記》《資治通鑒》的作者和體例。列舉雕塑等方面的主要成就本課的重點(diǎn)：是使學(xué)生了解佛教的傳入和道教興起的時(shí)間?！妒酚洝返淖髡咚抉R遷及《史記》的體例，秦兵馬俑是秦漢時(shí)期雕塑藝術(shù)的杰出代表。難點(diǎn)：使學(xué)生認(rèn)識(shí)宗教的本質(zhì)及其作用。一、佛教?hào)|傳
2024-11-28 22:59
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