【摘要】猜謎語第2課星羅棋布的氏族聚落北師大版義務教育課程標準實驗教科書七年級上冊課件什么叫氏族?氏族有何特點?你知道哪些著名的氏族聚落遺址?元謀人(約170萬年前)星羅棋布的氏族聚落類別原始農耕原始畜牧業(yè)原始手工業(yè)制陶業(yè)建筑業(yè)表現(xiàn)
2024-12-08 09:17
【摘要】約170萬年前、最早的人類會制造工具和使用火元謀人約70—20萬年前,北京周口店使用打制石器使用天然火過群居生活(生產(chǎn)力水平低)北京人山頂洞人約,面貌和現(xiàn)代人已經(jīng)沒有多大的區(qū)別,掌握了摩擦和鉆孔技術,能夠人工取火第2課星羅棋布的氏族聚落猜謎語看課本第七頁導言回答這三個問題并在
2024-11-30 00:22
【摘要】烏衣巷劉禹錫朱雀橋邊野草花,烏衣巷口夕陽斜。昔日王謝堂前燕,飛入尋常百姓家。單擊頁面即可演示現(xiàn)在,我們五十六個民族的中華大家庭中,還有沒有匈奴、鮮卑、羯、氐等民族?第22課北方的民族匯聚講授新課課堂小結課堂演練學習目標一、知識目標:鮮卑
2024-11-19 00:53
【摘要】?制度?京師同文館科舉制度單擊頁面即可演示你知道北京大學是什么時候成立的嗎?你知道《新華字典》的出版機構商務印書館的來歷嗎?今天就讓我們共同來學習清末民初的文化與教育,來了解這些知識。?知識目標:了解京師大學堂的創(chuàng)辦、科舉制度的廢除,簡潔地說出中國近代教育發(fā)端的基本情況。知道《申報
2024-12-08 07:38
【摘要】第19課尋訪“絲綢之路”穿越時空浩瀚的沙漠,茫茫的戈壁灘,漫漫古道,聲聲駝鈴??訴說著多少期盼,留下了多少艱辛??它創(chuàng)造著奇跡,傳頌著美麗,承載著昔日的輝煌,也讓我們有著太多的遐想與神往。也許此時你的心早已踏上了這幽幽古道,過黃河,出陽關,來到了最令人向往而又神秘莫測的樓蘭??[m]感悟歷史本課導航互動天
2024-12-09 08:23
【摘要】第19課尋訪“絲綢之路”〖活動目標〗要求學生通過這節(jié)課的學習能夠掌握識圖的基本技能,知道圖示法是學習歷史的一個重要方法;培養(yǎng)初步的學科滲透能力,即史地結合、文史結合等;培養(yǎng)學生查閱和收集相關資料的能力;情感與價值觀方面,培養(yǎng)學生集體協(xié)作的精神、吃苦耐勞的品質,激發(fā)對祖國和自然的熱愛?!荚O計思路〗一、活動準備:為了培養(yǎng)
2024-11-18 17:54
【摘要】第25課成語歷史故事競賽教案〖活動目標〗通過搜集成語歷史故事素材,培養(yǎng)學生的歸納、整理及寫作能力;利用所學相關知識正確理解成語典故;培養(yǎng)合作精神,認識到交流在歷史學習中的重要作用?!蓟顒訙蕚洹?,利用課余時間查閱成語詞典和相關的普及型歷史讀物,從中收集與課文中提到的人物、事件和歷史現(xiàn)象有關的成語故事。包括課文中提到的或者隱含
2024-11-18 21:19
【摘要】傳說中……女媧捏土造人人與土結下不解之緣人用土造陶器新石器時代:馬家窯文化旋紋彩陶尖底瓶青銅時代獸面紋灰陶簋秦灰陶將軍俑北齊彩繪陶駱駝隋彩繪彈琵琶女俑明菊蝶紋法華陶雙
2024-11-19 04:17
【摘要】第23課領先世界的科學技術數(shù)學中的歷史問題定稿于西漢年間的《九章算術》,是我國古代重要的數(shù)學著作,三國時期,著名數(shù)學家______給《九章算術》寫了詳細的注釋,并在“九章”之外加了“重差”一章,他在書中給出“負數(shù)”的名稱,還記述了區(qū)別正負數(shù)的兩種方法,其一是用紅色算籌表示正數(shù),用黑色算籌表示負
2024-11-30 01:24
【摘要】北師大版義務教育課程標準實驗教科書七年級上冊講義【內容標準】通過商鞅變法等史實,認識戰(zhàn)國時期社會變革的作用。一、教學目標知識與能力1.了解春秋戰(zhàn)國時期鐵器牛耕的使用,在生產(chǎn)上是巨大的歷史進步,大大促進了社會經(jīng)濟的發(fā)展和社會的變革。2.掌握商鞅變法的內容和作用。過程與方
2024-12-08 10:56
【摘要】第13課秦帝國的興亡同步測控優(yōu)化訓練自主學習1.年,秦國先后兼并、、、、、六國,建立了我國歷史上統(tǒng)一的多民族的中央集權國家。2.年,、率眾在起義。3.起義是我國歷史上
2024-11-15 14:19
【摘要】第5課夏商西周的更迭教學設計〖課程標準〗簡述夏朝建立的史實,知道禪讓制到王位世襲制的演變。了解夏、商、西周三代的更替?!冀虒W目標〗知識與能力了解禪讓制到王位世襲制的演變和夏、商、西周三朝建立的史實及更替的順序。歸納夏、商、西周三朝滅亡的原因并概括其相
【摘要】第17課先進的科學技術班級:__________姓名:____________小組:________編號:________主備人:實驗中學游潘英參與人:實驗中學李鳳云【認定目標】(心中有目標,你就會走向成功?。?,說出造紙術的發(fā)明對世界文明發(fā)展產(chǎn)生的巨大影響?!搬t(yī)圣”張仲景和“神醫(yī)”華佗的
【摘要】第2課星羅棋布的氏族聚落【內容標準】簡述河姆渡遺址、半坡遺址等原始農耕文化特征。一、教學目標?知識與能力(1)通過本課學習,使學生了解在中華文明起源中我國原始農耕經(jīng)濟的主要情況,使學生了解中華文明處于起源階段時原始農耕經(jīng)濟的發(fā)展水平,進而認識其發(fā)
【摘要】第21課南方經(jīng)濟的發(fā)展學習目標說出人口南遷和民族交往促進了江南開發(fā)的史實?1、為什么會出現(xiàn)兩次人口大規(guī)模南遷??2、淝水之戰(zhàn)中前秦有沒有獲勝的機會??3、大量人口南遷帶來了什么后果?在我國進行社會主義現(xiàn)代化建設的今天,我們身邊有沒有人口流動現(xiàn)象?這些人口流動對經(jīng)濟發(fā)展有什么作用?1、東漢末年北方人口開始南遷2、西晉末年形成了
2024-11-27 23:10