【摘要】夏商西周的更迭第5課炎帝和黃帝堯舜的禪讓大禹治水中華民族雛形的形成國家萌芽的出現(xiàn)國家的產(chǎn)生一、夏朝——我國歷史上第一個國家1、建立時間:2、建立者:3、都城:約公元前2070年禹陽城(今河南登封少林寺)禹啟?
2024-11-27 23:16
【摘要】第5課夏商西周的更迭炎帝和黃帝堯舜的禪讓大禹治水中華民族雛形的形成國家萌芽的出現(xiàn)國家的產(chǎn)生一、夏朝——建立時間:建立者:都城:約公元前2070年禹陽城(今河南登封)政權(quán)機構(gòu):城堡、宮殿、軍隊、刑法、監(jiān)獄禹啟
2024-11-27 23:10
【摘要】學習目標:說出西周分封制的主要內(nèi)容夏商西周的社會與國家第6課商朝形勢圖西周形勢圖西周的分封制1、西周為什么要實行分封制?(實行目的)鞏固對周邊地區(qū)的統(tǒng)治(封建親戚,以藩屏周)2、周王是怎樣進行分封的呢?分給哪些人?受封者應(yīng)盡的義務(wù)和獲得的好處(權(quán)利)是什么?分封內(nèi)容:授民授疆土分封對象:親
2024-12-08 11:01
【摘要】中國是一個有5000年文明的統(tǒng)一的多民族國家,從國家誕生起,中國歷代在制度安排方面疑聚的政治智慧和治國經(jīng)驗,及其政治制度發(fā)展變化的線索之綿長,體系之完備,經(jīng)驗之豐富,影響之深遠,是世界上許多國家或民族所難與相比的?!浴吨袊瓮ㄊ贰饭糯袊恼沃?/span>
2025-08-04 15:36
【摘要】第4課夏商西周的更迭第二單元國家的產(chǎn)生和社會變革武王伐紂帝辛?比干思考:紂王與夏桀有何共同點?商朝滅亡的原因是什么?(武)征商,唯甲子朝,歲鼎,克昏夙有商,辛未,王在闌師,賜有事利金,用作檀公寶尊彝?!渫跽魃?,在甲子那天的早上舉行歲祭,
2025-07-20 11:02
【摘要】早期中國的政治制度專制主義中央集權(quán)制度單元內(nèi)容政治制度是人類社會發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物,它寓國家本質(zhì)與形式一體,是國體與政體的總和。第一單元古代中國的政治制度夏、商、西周的政治制度第一單元古代中國的政治制度課標要求了解宗法制和分封制的基本內(nèi)容認識中國早期政治制度的特點一、
2025-08-16 01:25
【摘要】一、農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)1.夏、商、西周農(nóng)業(yè)的發(fā)展。?①農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的原因:?首先是奴隸制生產(chǎn)方式的確立,適應(yīng)了當時生產(chǎn)力發(fā)展水平。奴隸集體耕作、土地輪流休耕,既提高耕作的數(shù)量和質(zhì)量,又保養(yǎng)了地力。?其次是統(tǒng)治階級十分重視農(nóng)業(yè)。商代甲骨文中有關(guān)問詢農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的卜辭達千條以上;觀黍、祈雨、求晴雨等,都成為商王必須經(jīng)常親自舉行的活動。?
2025-08-15 23:07
【摘要】第1課夏、商、西周的政治制度第一單元古代中國的政治制度從禪讓到王位世襲禪讓制父子相傳或兄終弟及了一套從中央到地方的行政管理制度戴冠冕的夏禹等級森嚴的分封制(1)分封制概念:中國古代分封制原叫做“封建制度”。但這個“封建”與我們用于社
2024-11-21 00:45
【摘要】第6課夏商西周的社會與國家北師大版義務(wù)教育課程標準實驗教科書七年級上冊課件假如你是周王,面對如此廣闊的土地,你怎樣來治理國家?1.西周為什么要實行分封制?2.分封制的主要內(nèi)容是什么?3.周王對哪些人進行了分封?為什么要分封前代貴族后裔?4.周初有哪些分封國?這些分封國
2024-12-08 09:17
【摘要】第5課夏商西周的更迭一、夏商西周的更迭建立時間建立者滅亡時間亡國之君都城夏商西周公元前2070年禹公元前1600年桀陽城公元前1600年公元前1046年公元前1046年公元前771年湯周武王紂王周幽王亳或殷鎬京
2025-07-20 12:21
【摘要】夏商的興亡習題精選一、單項選擇題1.下列說法,正確的是()①大禹之前的社會沒有階級②夏朝的建立是中國歷史上的一大變局③隨著國家的產(chǎn)生城市出現(xiàn)了④商朝之后的朝代是夏朝A.①②③D.②④C.①③D.②③2.下列關(guān)于禹的說法,正確的是()①禹是中國歷史進入文明門檻時的一位
2024-12-03 07:50
【摘要】高中歷史必修一政治文明史必修二經(jīng)濟文明史必修三思想文化史必修一政治文明史必修一1.古代中西方的主要政治制度2.近代西方資本主義政治制度和近代中國的民主革命及俄國十月革命3.現(xiàn)代中國的民主政治建設(shè)和二
2025-08-16 00:55
【摘要】第一章第二節(jié)夏、商、西周的更替制度原始社會:原始人群時期——氏族公社時期奴隸社會:夏朝-奴隸社會的形成商朝-奴隸社會的發(fā)展西周-奴隸社會的強盛春秋-奴隸社會的瓦解封建社會的形成:戰(zhàn)國時期第一章第二節(jié)夏、商、西周的更替和制度
2024-11-12 01:27
【摘要】第5課夏商西周的更迭班級:姓名:小組:編號:主備人:定陶實驗中學游潘英參與者:定陶實驗中學李風云【認定目標】(心中有目標,你就會走向成功)1.了解禪讓制到王位世襲制的演變2.了解夏、商、西周三朝建立的時間、建立者、都城,
2024-11-18 17:54
【摘要】第5課夏商西周的更迭教學目標知識與能力了解禪讓制到王位世襲制的演變;了解夏朝的建立、商湯滅夏、商朝建立、盤庚遷都、武王伐紂、西周建立、西周的滅亡等基本知識,說出夏商西周三朝的更替順序;歸納夏商西周三朝滅亡的原因并能概括其相似之處。過程與方法通過閱讀自學、獨立思考,對歷史現(xiàn)象進行初步的歸納、概括和比較,正確評價歷史事件。
2024-11-30 11:46