【摘要】課題：《牧場上的家》年級五年級備課人田蕾備課日期授課班級五年級二班施教者田蕾授課時間二、教學課題歌曲《牧場上的家》是人民音樂出版社出版的小學音樂教材第九冊第四課《可愛的家》其中的一課。三、教案設計理念在這次教學中我選擇了鋼琴與歌唱整合教學模
2025-11-14 00:53
【摘要】三年級美術“生活離不開電話”教學設計教材分析：本課的教學設計主要通過學生對電話結構的細致觀察，老師對電話歷史的適當講解，師生共同對現(xiàn)有材料形狀、材質等特征的分析，放飛想象的翅膀，在實物材料和電話之間架起聯(lián)想的橋梁，幫助學生展開有目的又無拘束的創(chuàng)造與表現(xiàn)。本課利用多媒體展示大量的圖片，讓學生了解有關電話的歷史，欣賞現(xiàn)代造型各異、精彩紛呈的個性電話機
2025-11-26 03:50
【摘要】金山小學三年級音樂備課主備人：復備人：編號備課時間上課時間教具錄音機教學內(nèi)容1、聽《真善美的小世界》2、唱《小朋友的家》3、動
2025-11-10 21:56
【摘要】我畫的海洋怪獸——桂芝小學朱愛華那么多的眼睛，怪異的體型，表現(xiàn)出了怪獸的可怕那么多的眼睛，怪異的體型，表現(xiàn)出了怪獸的可怕。作業(yè)要求：大膽想象，造型夸張，形象生動，顏色鮮艷！既可以創(chuàng)造單個形象，也
2025-11-02 22:12
【摘要】課題《草原贊歌》本課題教時數(shù)：第單元第教時上課日期教學目標1、聆聽琵琶協(xié)奏曲，能展開想象，受到感動。感受琵琶與管弦樂隊對話的魅力。2、能用樸素自然的聲音演唱歌曲《草原贊歌》，體驗歌曲自豪的情感。教學重點難點在聽、唱、動等音樂活動中，體驗蒙古族民歌的風格，感受小英雄對家鄉(xiāng)、對幸
2025-11-26 11:03
【摘要】東都音樂學科備課表姓名王配君課題《杜鵑圓舞曲》年級二年級重難點通過對樂曲的欣賞，記憶樂曲的第一主題，并能區(qū)分出樂曲的其他段落，理解樂曲的情緒，能夠隨著音樂律動，掌握三拍子的舞步。課前準備錄音機媒體課件學習過程導入課題揭示目標通過對樂曲的欣賞，記憶樂曲的第一主題，并能區(qū)
2025-11-11 01:24
【摘要】動畫城教學目標：1、通過學唱《動畫城》，培養(yǎng)學生自然大方的演唱習慣。2、模擬不同動畫人物的表情、動作進行表演，發(fā)展學生的音樂表現(xiàn)力。3、將學生對動畫片的興趣引向音樂，通過演唱的手段，激發(fā)培養(yǎng)學生的音樂表現(xiàn)力。教學重點：指導學生用天真活潑的聲音演唱《動畫城》引導學生鑒賞和感受動畫片中的音樂
【摘要】木瓜恰恰恰倪曉飛教學目標：1、用歡快、活潑的情緒，喜悅的心情，熱情的聲音演唱《木瓜恰恰恰》。2、學生能了解印度尼西亞一些相關的文化及“叫賣歌”的藝術形式。教學重點：用熱情、歡快的聲音演唱《木瓜恰恰恰》教學難點：正確的演唱《木瓜恰恰恰》的弱起小節(jié)及切分音。教學準備：多媒體課件琴
【摘要】《乃喲乃》教案執(zhí)教老師：田維菊教學目標知識目標：初步感受、聽辨Do、Mi、Sol的音高,能用活潑優(yōu)美的聲音，準確地演唱歌曲《乃喲乃》。技能目標：能和老師合作演唱歌曲《乃喲乃》，在音樂活動中培養(yǎng)團結合作的精神。情感目標：了解土家族風土人情，感受土家族音樂特點，并
【摘要】《牧羊女》教案設計奉賢區(qū)頭橋小學范生榮教材年級：三年級第五冊教學目標：1、指導學生用柔美、連貫的聲音表現(xiàn)歌曲《牧羊女》中的抒情柔美的意境，并正確運用力度記號，按三拍子的特點演唱，表現(xiàn)牧羊女的愉快心情。2、在特定情境下認識高音re和兩個力度記號f、p并加以應用。教學重點難點：用柔美、連貫的聲音演唱歌曲《牧羊
【摘要】教案三年級音樂欣賞課《多來咪》教學內(nèi)容：音樂欣賞課《多來咪》教學對象：三年級學生教學時間:一課時教材分析：《多來咪》是美國音樂片《音樂之聲》中的歌曲，哈默斯坦作詞，羅杰斯作曲，他們倆的組合在美國百老匯被稱為“夢幻組合”?！抖鄟磉洹窞镃大調(diào)歌曲，2/4拍，兩段體結構。第一段采用敘事性的歌詞，同音重復
2025-11-26 03:49
【摘要】人教版小學音樂五年級(上)《我怎樣長大》第一課時教案宜賓市黃桷莊小學洪榮教學目標：1、在革命歌曲的音樂中，紀念紅軍長征勝利70周年，牢記革命傳統(tǒng)，回顧潘冬子、王二小、“小蘿卜頭”等小英雄的足跡，讓孩子們懂得今天的幸福生
【摘要】初中音樂《阿西里西》教案設計教學目標：一、情感態(tài)度價值觀：1、引導學生喜歡我國彝族音樂，感知音樂中的民族風格和情感，了解彝族的音樂傳統(tǒng)，培養(yǎng)學生熱愛我國這個多民族的大家庭。2、通過學習彝族民歌《阿西里西》，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛勞動的情感。3、在音樂實踐中，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和寬容理解、互相尊重、共同合作的意識和集體主義精神。
【摘要】活動名稱：音樂游戲《找朋友》活動目標：1、培養(yǎng)幼兒大方、主動的個性，體驗幼兒園的快樂生活。2、鼓勵幼兒與同伴交往，隨著音樂找到朋友。材料準備：磁帶、收音機活動過程：1、全體幼兒坐成半圓形，跟老師律動、練聲。2、談話活動：“你的好朋友是誰？在哪里”激發(fā)幼兒找朋友的興趣。3、聽音樂《找朋友》4、請有幼兒說說歌詞里面
【摘要】
2025-11-06 03:52
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