【摘要】第二單元《快樂恰恰恰》三課時教學總目標1、感受音樂與舞蹈的密切聯(lián)系,認識音樂文化的豐富性和多樣性。體驗音樂之“動”帶來的無窮樂趣,從而增進拓寬對音樂一相關文化的興趣。2、在欣賞過程中獲得熱烈奔放和歡樂兩種不同情緒的體驗,并且用不同的方式表達自己不同的感受。3、學唱歌曲《木瓜恰恰恰》、《跳到我這里來》、《阿西里西》讓學生在學唱過程中感受快樂
2025-11-26 11:03
【摘要】第一單元快樂的doremi第一課時教學內容:學唱歌曲《快樂的doremi》,識記doremi三個音。教學目標:演唱歌曲《快樂的doremi》,感受歌曲活潑歡快的情緒,認識和演唱音符doremi。探究過程:一、聽唱歌曲《快樂的doremi》1、聽賞歌曲(1)、聽錄音范唱《快樂的dorem
2025-11-10 20:03
【摘要】課題:分分合合教材分析:《分分合合》是蘇教版美術教材第五冊中的一課,屬于設計應用的學習領域。"設計·應用"領域是指運用一定的物質材料和手段,圍繞一定的目的和用途進行設計與制作,傳遞交流信息,美化生活及環(huán)境,培養(yǎng)設計意識和實踐能力的學習領域。本課旨在通過將一種幾何圖形進行巧妙分解,再重新組合成有趣的圖形。來培養(yǎng)學生的圖
2025-11-26 03:50
【摘要】第9課動物面具教材分析動物是人類的朋友。在兒童的世界里,動物朋友無處不在。從童話故事中的動物主人公,到游戲中扮演的動物角色;從生活中最親近的小動物,到生活用品上動物的圖案造型,動物是兒童最喜歡表現(xiàn)的對象。學生通過前幾課對動物朋友的認識,在本課中進一步了解動物的面部具體特征,利用夸張、變形等藝術手段對動物的面部進行造型設計、裝飾制作。生動有趣的
2025-11-10 17:46
【摘要】動畫城教學內容:《動畫城》,表演動畫片中的人物表情、動作教學目標:《動畫城》,培養(yǎng)學生自然大方的演唱習慣。、動作進行表演,發(fā)展學生的音樂表現(xiàn)力。,通過演唱、表演等手段,激發(fā)培養(yǎng)學生的音樂表現(xiàn)力。教學重點:指導學生用天真活潑的聲音演唱《動畫城》引導學生鑒賞和感受動畫片中的音樂教學難點:學生能積極參與
2025-12-04 20:20
【摘要】一葉知秋秋色宜人秋高氣爽悄悄話沙沙沙沙0︱××××0︱樹葉兒飄飄,蕩到天空,燕子
2025-11-26 02:06
【摘要】務川實驗小學晏麗【美】舍曼詞曲賀錫德配譯這是什么呀這是什么呀
2025-11-25 22:50
【摘要】草原贊歌蘇教版五年級音樂下冊騎上我的小紅馬節(jié)奏練習:
【摘要】人民音樂出版社第四冊?《音樂是好朋友》曲式分析?一段體?分析?《音樂是好朋友》是一首德國民歌,歌曲為一段體。歌曲首尾句旋律完全相同,既簡潔又首尾相呼應。中間是相同節(jié)奏的下行二度模進,緊湊而流暢。下行級進顯得活潑而又輕松。歌曲結尾轉而重復第一部分,與前面形成呼應,歌曲風格輕松活潑。
2025-11-27 00:28
【摘要】七個小兄弟Do-Re-Mi乃喲乃我是小音樂家音樂是好朋友Do-Re-Mi哪種樂器在唱歌認識domisol歌表演:乃喲乃音樂游戲認識豎笛吹奏練習教學建議作品介紹相關資源音樂常識綜合測評doremi(童聲與樂隊)美國歌曲陳孝同
2025-11-25 22:48
【摘要】第一篇:第五單元《動畫城》教案 第五單元動畫城 教學內容: 《豐富多彩的動畫人物》、歌曲:《動畫城》、《欣賞:哪吒再生》、《機器貓》 教學目標: (一)單元總要求 通過優(yōu)秀的動畫片音樂進一...
2025-10-31 22:38
【摘要】送別教學目標:1、會唱歌曲《送別》,。2、通過演唱和對歌曲的藝術處理提高學生的音樂表現(xiàn)力3、初步認識影視歌曲、學堂樂歌教學重點:學會演唱歌曲,理解歌曲情感意境教學難點:引導學生唱出歌曲所表達的情感。教學過程六、教學過程(一)、組織教學(二)、導入1
2025-11-10 21:54
【摘要】教學目標知識點1、歌曲《故鄉(xiāng)》的演唱風格特點2、哼鳴練習與聲樂演唱的關系能力與實踐點1、通過本課的學習把握藝術聲樂作品的風格特點2、對發(fā)聲練習中的大小哼鳴進行實踐德育點1、通過本課練習使學生富有表情的演唱歌曲2、加強愛國主義教育。說教材教法
2025-11-10 18:44
【摘要】蘇少版小學美術第五冊《動物明星》教案設計課題動物明星總課時編號課時第1課時備課時間上課時間教材分析動物是人類生活中相互依存的伙伴,更是孩子們尤為喜歡的朋友。本課旨在讓學生了解動物,認同動物的特殊本
2025-11-26 11:06
【摘要】《我和動物朋友》教案泗陽縣工人子女小學三年級美術薛鑫鑫一、討論探究,導入課題師:你養(yǎng)過哪些小動物,和大家一起說說你們之間的故事?講述自己與動物之間發(fā)生的有趣的故事、感人的故事。揭題:我的動物朋友二、動物謎語,激發(fā)興趣出示動物謎語,讓學生猜一猜,來激發(fā)自己的興趣。三、欣賞激趣,模仿感受1、欣賞動物圖片
2025-11-10 17:50