青島版科學(xué)三上有趣的浮沉現(xiàn)象教案及反思-資料下載頁

【摘要】11有趣的浮沉現(xiàn)象教學(xué)目標：1．能根據(jù)自己觀察的浮沉現(xiàn)象提出猜想和假設(shè)；能采用簡單的儀器對物體的沉浮原因進行定量的觀察、實驗，采集數(shù)據(jù)并做簡單的記錄；會通過觀察、實驗驗證假設(shè)是否正確。2．愿意合作與交流；通過實驗探究體驗科學(xué)探究要尊重證據(jù)；養(yǎng)成細致觀察的習(xí)慣；由浮力與人們生活的關(guān)系意識用學(xué)到的知識改善自己和周圍人們的生活。3．知道物體

2024-12-05 07:24

青島版科學(xué)三上改變浮和沉教案及反思-資料下載頁

【摘要】16、改變浮和沉教學(xué)內(nèi)容：十六課教學(xué)目標：1、能對浮沉的轉(zhuǎn)換提出自己的猜想和假設(shè)；能用實驗驗證自己的猜想和假設(shè)。2、體驗到科學(xué)探究成功的快樂；體會到科學(xué)知識與我們生活的重要性。3、知道改變浮沉的方法及其在生活中的應(yīng)用。教學(xué)重難點：1．重點：設(shè)計實驗探究改變物體浮沉的方法。2．難點：改變形狀能改變浮和沉。教學(xué)方法：實驗探究

2024-12-05 07:24

青島版科學(xué)三上哪杯水更熱教案及反思-資料下載頁

【摘要】6、哪杯水更熱教材分析：前面已經(jīng)學(xué)過了運用感官對物體進行觀察、辨認，認識了一些常見物體的基本特征，知道了感官的作用。本課是指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)用溫度計對物體的溫度進行測量，培養(yǎng)學(xué)生的測量技能，感受科學(xué)技術(shù)的發(fā)展給人們的生產(chǎn)生活帶來的便利。本課按照“用感官判斷比較水的冷熱—學(xué)習(xí)使用溫度計—我來測一測—認識生活中的各種溫度計”四個部分編排，教學(xué)內(nèi)容遵循學(xué)生

2024-11-19 20:46

青島版科學(xué)四上植物的葉(二)教案及反思-資料下載頁

【摘要】植物的葉（二）教案序號：11授課時間：2021年10月14日授課類型：新授教學(xué)目標：1、通過教學(xué)，使學(xué)生知道植物的葉中含有葉綠素。2、指導(dǎo)學(xué)生了解葉的光合作用，以及光合作用對人與動物的意義。教學(xué)重難點：1、了解植物光合作用的過程。

2024-12-04 20:42

青島版科學(xué)三上哪杯水多教案及反思-資料下載頁

【摘要】哪杯水多教學(xué)內(nèi)容:三年級上冊第二單元第8課教學(xué)目標：1、學(xué)會正確使用量筒；知道使用量筒測量比用感官觀察更準確2、會進行猜想和假設(shè)；能用簡單的測量工具對物體進行定量觀察，采集數(shù)據(jù)，并做簡單記錄。；通過測量，體驗科學(xué)探究要尊重證據(jù)；由不同的測量工具意識到科學(xué)是不斷發(fā)展的；樂于用學(xué)到的知識改善生活；養(yǎng)成細致觀察的科學(xué)態(tài)度。

2024-12-04 23:51

青島版科學(xué)五上各種各樣的礦物教案及反思-資料下載頁

【摘要】5、各種各樣的礦物教學(xué)目標：1、引導(dǎo)學(xué)生認識煤、石油、天然氣等都屬于能源礦產(chǎn)，以及探究它們是怎樣形成的。2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和知識的遷移能力和綜合分析能力。3、認識能源與人類的關(guān)系。4、意識到合理開發(fā)、利用能源礦產(chǎn)的重要性教學(xué)重難點認識煤、石油、天然氣等都屬于能源礦產(chǎn)，以及探究它們是怎樣形成的。了解能源礦產(chǎn)的開采

2024-11-19 23:38

青島版科學(xué)三上我的風(fēng)向儀教案及反思-資料下載頁

【摘要】18我的風(fēng)向儀【教案設(shè)計】宋燕【單位】威海高區(qū)實驗小學(xué)【教學(xué)目標】風(fēng)向儀，并了解它們的構(gòu)造。風(fēng)向儀，并會利用風(fēng)向儀觀測風(fēng)向。風(fēng)向儀的過程中，體驗合作互助的快樂，以及制作成功的喜悅。教學(xué)準備：課件、不同類型的風(fēng)向儀、學(xué)生分組實驗的風(fēng)向儀、每組的制作材料（軟木桿、卡紙、剪

2024-11-19 19:39

青島版科學(xué)六下我從哪里來教案及反思-資料下載頁

【摘要】2我從哪里來教學(xué)目標：1．能從“為什么”、“為什么會這樣”等角度對周圍事物提出問題，會查閱書刊及其他信息源。2．想知道，愛提問；愿意合作交流；能珍愛生命，通過體驗媽媽的辛苦感悟親情。3．了解人的生育方式，知道繁殖是生命的共同特征。本課探究所具備的知識能力基礎(chǔ)：搜集信息、處理信息的能力。案例背景分析：活動準備提示了讓學(xué)生

2024-12-05 07:19

青島版科學(xué)六上食用菌word教案-資料下載頁

【摘要】六年級上學(xué)期科學(xué)《食用菌》教案諸城市密州路學(xué)校石水源【教案背景】《食用菌》是青島版小學(xué)六年級上冊中第一單元第四課的內(nèi)容。教學(xué)本課需1課時。課前需要學(xué)生搜集有關(guān)食用菌資料、有關(guān)文字和圖片資料?！窘虒W(xué)課題】讓學(xué)生通過觀察搜集到的標本、查閱資料等信息源，熟悉食用菌的種類并通過觀察了解蘑菇的結(jié)構(gòu)特點；活動二借助放大鏡觀察采集到的各種蘑菇，給學(xué)生充

2024-12-05 07:20

青島版科學(xué)六上距離和時間課時教案-資料下載頁

【摘要】臨邑縣小學(xué)當堂達標教學(xué)課時教案學(xué)校郭集年級六年級學(xué)科科學(xué)授課人徐凱華班級備課時間年月日課題10、距離和時間授時間年

2024-12-05 07:20

青島版科學(xué)六上日食和月食備課教案-資料下載頁

【摘要】《日食和月食》教學(xué)設(shè)計—新教科版六年級下冊科學(xué)教案4、日食和月食【教學(xué)目標】科學(xué)概念：1、日食和月食是太陽、地球、月球三個天體運動形成的天文現(xiàn)象。2、月球運行到太陽和地球中間，地球處于月影中時，因月球擋住了太陽照射到地球上的光形成日食。而月食則是月球運行到地球的影子中，地球擋住了太陽射向月球的光。過程與方法：1、運用

2024-11-19 20:42

青島版科學(xué)六上改變物體運動狀態(tài)教案-資料下載頁

【摘要】《改變物體運動狀態(tài)》教案一、教學(xué)內(nèi)容：六年級科學(xué)上冊第三單元第十一課改變物體運動狀態(tài)二、教學(xué)目標：1、能根據(jù)觀察到的現(xiàn)象認識物體的慣性；能通過查閱書刊及其他信息源了解生活中更多的慣性現(xiàn)象；能對研究過程和結(jié)果進行評議，并與他人交換意見。2、積極主動地與同學(xué)進行合作；愿與他人交流；樂于用學(xué)到的慣性知識解釋生活中的慣性現(xiàn)象。3、知道物體具有

2024-11-19 20:43

青島版科學(xué)六上食鹽和水泥word教案-資料下載頁

【摘要】6、食鹽和水泥【教學(xué)內(nèi)容】青島版小學(xué)科學(xué)六年級上冊第二單元第六課?！窘虒W(xué)目標】1、能用簡單的器材做簡單的觀察實驗，探究物質(zhì)的變化，并作實驗記錄；能提出探究活動的大致思路；能應(yīng)用已有知識和經(jīng)驗對所觀察到的現(xiàn)象做假設(shè)性解釋。2、愿意合作與交流；樂于用學(xué)到的科學(xué)知識改善生活；意識到科學(xué)技術(shù)會給人類帶來好處，也可能產(chǎn)生負面影響。3、認識

2024-12-05 07:20

青島版科學(xué)六上靜止和運動單元教案-資料下載頁

【摘要】靜止和運動教學(xué)目標：1．能提出探究活動的大致思路，能傾聽和尊重其他同學(xué)的不同觀點和評議；能用簡單器材作簡單的模擬實驗；能選擇自己擅長的方式表述研究過程和結(jié)果。2．學(xué)會描述物體的運動和靜止，知道運動和靜止的相對性。教學(xué)過程：一．創(chuàng)設(shè)情境，提出問題（播放一組錄像：校園內(nèi)學(xué)生活動錄像和人們乘坐公共汽車情景錄像）。師：你們都看到了什么

2024-11-19 20:42

青島版科學(xué)六上日食和月食教案示例-資料下載頁

【摘要】六年級科學(xué)（下）［日食和月食］教案示例槐樹中心小學(xué)劉會吉目的要求1．通過本課教學(xué)，使學(xué)生知道什么是日食和月食，明白日食和月食的成因。2．培養(yǎng)學(xué)生的實驗?zāi)芰Γㄗ鋈帐吵梢虻哪M實驗），推理能力（根據(jù)日食現(xiàn)象推想日食的成因，根據(jù)日食的成因推想月食的成因）。3．通過認識太陽、地球、月球三個天體的關(guān)系，使學(xué)生體會到自然事物（天體）是相互聯(lián)

2024-11-19 23:35

青島版科學(xué)六上蚯蚓找家教案及反思-文庫吧

青島版科學(xué)六上蚯蚓找家教案及反思-wenkub

青島版科學(xué)六上蚯蚓找家教案及反思(已修改)

青島版科學(xué)六上蚯蚓找家教案及反思(編輯修改稿)