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【正文】 ? 這樣為學(xué)生所信任、所喜歡，我怎樣不感到高興，感到欣慰 ?贏得學(xué)生，方能教育學(xué)生 。我始終堅持最好的老師應(yīng)是嚴(yán) 謹(jǐn)治學(xué)，不斷反思的老師，我將繼續(xù)用自身嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的習(xí)慣去影響我的學(xué)生，將自己的愛奉獻(xiàn)給孩子們。 家訪真能讓我們和學(xué)生家長打成一片，感情親切融洽，這樣家長們就不再會有什么誤會和責(zé)怨， 我們的工作就能得心應(yīng)手。我了解事情的來龍去脈并把事情妥善解決后，去拜訪了孩子的監(jiān)護(hù)人爺爺。最后，我們達(dá)成共識，對孩子思想方面的教育要加強(qiáng)，讓孩子成材更成人。這樣一個孩子，家長已失去信心。這使得我們肩上的責(zé)任更重了。當(dāng)然高興之余，需要我們付出更多了。隨著孩子年齡增長，膽子也大了，有些家庭已出現(xiàn)了不會管、管不了的局面。我知道這次培訓(xùn)學(xué)校、教育局投入了很多的財力、物力、人力，因此，自己應(yīng)當(dāng)付出更多的辛苦，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不負(fù)眾望。而在這里學(xué)習(xí)后，我整個人變了，我被一種莫名的激動所包圍，渾身有一種說不上來的振奮，我知道自己原來是多么浪費(fèi)時間。 (2)做反思型教師。應(yīng)把學(xué)習(xí)貫徹在自己的教學(xué)實(shí)踐中，將 學(xué)習(xí)與實(shí)際教學(xué)結(jié)合起來，努力探索新的教育教學(xué)方法。 相關(guān)文章 。要充分利用現(xiàn)代信息通訊技術(shù)，不斷擴(kuò)大學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)空間，及時了解專業(yè)領(lǐng)域以及其他領(lǐng)域的最新發(fā)展動態(tài)。以前對學(xué)校要求寫反思，總是表現(xiàn)得很反感，從沒有認(rèn)真寫過，自然也談不上收獲，沒有受益，更看不到反思的重要性，一點(diǎn)效果都沒有，純粹是哄了自己，其實(shí)反思是教師著眼于自已的活動過程，分析自己的某種行為、決策以及所產(chǎn)生的結(jié)果的過程，是一種通過提高自我覺察水平來促進(jìn)能力發(fā)展的手段，做反思型的教師真的有重要。 教師之路該如何走 ?作為骨干教師又該如何做 ?通過本次的學(xué)習(xí)我豁然開朗，下面是我通過培訓(xùn)獲得的幾個方面的體會： ⑴ 教師要轉(zhuǎn)變角色。作為骨干教師更要強(qiáng)調(diào)反思學(xué)習(xí)，提出自我學(xué)習(xí)、自我專業(yè)發(fā)展的計劃，撰寫教育筆記，經(jīng)驗總結(jié)或論文等，全方位提升自己。 在這段時間的家訪活動中，我深刻體會到，家訪對教師和學(xué)生家長來說都是受益匪淺的 .家長能了解學(xué)生在校各方面的表現(xiàn)和學(xué)校對學(xué)生的要求，老師能了解學(xué)生家庭中各方面的情況及學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)。管教子女嚴(yán)厲的家長，會教子女做人的道理，孩子的品性 一般不會有太大的問題。很多家長都反映：老師說的，孩子會
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