六年級(jí)畢業(yè)家長會(huì)發(fā)言稿家長發(fā)言(文件)
【正文】 求去做了，實(shí)際上，他的抵觸情緒很大。慢慢地孩子也會(huì)變得喜怒無常了。 家庭文化氛圍包括物質(zhì)文化和精神文化兩個(gè)方面。應(yīng)該認(rèn)識(shí)到家庭文化環(huán)境對(duì)孩子的熏陶作用是不可估量的，而現(xiàn)在有些家庭拼命追求居室裝修的富 麗堂皇，高檔家具和家用電器應(yīng)有盡有，家里一天到晚是打牌聲、喝酒猜拳聲和吵吵罵罵聲，卻沒有讀書聲，似乎是不可取的。要明確規(guī)定家庭成員各自的權(quán)利和義務(wù)，對(duì)傳統(tǒng)的家規(guī)要批判地繼承。處理家庭事務(wù)，家庭成員要民主協(xié)商， 不搞一言堂。三要形成愉快的氛圍。 四要愛科學(xué)，家庭要有尊重文化知識(shí)和科學(xué)的氛圍。 蘇霍姆林斯基說： “ 家庭的智力氣氛對(duì)于的發(fā)展具有重大的意義。從某種意義上講，家庭的文化氛圍決定了孩子的未來。俗話說，喊破嗓子，不如做出樣子。這也正是言教與身教必須兼施、身教重于言教的原因。寧可自己的衣服新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)再三年，也要讓孩子穿得體體面面、漂漂亮亮。父母之愛的力量或許無法估量，但缺少教育的愛，不是真正的愛，而是一種 “ 害 ” 。多一份理智和引導(dǎo)，這才是真正的愛子。父母對(duì)孩子的愛不僅要保持節(jié)制，而且要努力獲得報(bào) 答，使孩子在報(bào)答的過程中，學(xué)會(huì)愛父母，愛他人，愛家庭， 愛學(xué)校，愛祖國，培養(yǎng)孩子的健康心理，使他們成為具有同情心、愛心、良心等優(yōu)良心理品格的現(xiàn)代人。所以，作為家長，我理解、支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子。 一、作為家長，我覺得對(duì)孩子在學(xué)習(xí)方面督促和鼓勵(lì)是很重要的，在督促與鼓勵(lì)過后，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺性，讓孩子明白學(xué)習(xí)是自己的事，不是為家長學(xué)為老師學(xué)，讓孩子明白 “ 我要學(xué) ” 的重要性，而不是 “ 要我學(xué) ” 。每一個(gè)人的起點(diǎn)不同，我們不能太高的要求自己的孩子。 采取鼓勵(lì)為主，批評(píng)為輔的方法。不定時(shí)檢查作業(yè)，抽查功課讓孩子明白我們在時(shí)刻的關(guān)注著他。此刻學(xué)校發(fā)生什么事，他都主動(dòng)跟我講。 六年級(jí)畢業(yè)家長會(huì)家長發(fā)言稿 (五 ) 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，同學(xué)們：大家好 ! 我是六年級(jí) __班 ___的家長。借此機(jī)會(huì)，我首先要代表所有的家長和同學(xué)，對(duì)老師們致以崇高的敬意和由衷的感謝 !老師，是你們把希望的種子播撒在每一寸歡樂的土地上，披星戴月、含辛茹苦為孩子們擎起了一片蔚藍(lán)的天空 。 母校的博大精深滋養(yǎng)了你們豐厚的內(nèi)涵，做人的美德。明天，你們將鼓足風(fēng)帆，奮力遠(yuǎn)航，以信念為舵，以理想為帆，以 汗水為漿，載著夢想之舟駛向成功的彼岸 !天行健，君子以自強(qiáng)不息。明天， ___完小將以你們?yōu)闃s !再一次祝福你們，所有的孩子們 !畢業(yè)快樂 !祝愿所有的老師身體健康，桃李滿天下 !祝愿 ___完小學(xué)校蒸蒸日上，再創(chuàng)輝煌 ! 六年級(jí)畢業(yè)家長會(huì)發(fā)言稿相關(guān)： 。我堅(jiān)信，在今后的人生中，你們定能披荊斬棘，乘風(fēng)破浪，穿越一片片險(xiǎn)灘，繼續(xù)追尋勝利的曙光。在你們身上，承載著老師的深情囑托、家長的殷切期望和母校的熱切期待。是你們以超人的智慧、辛勤的汗水和無怨無悔的青春，譜寫了一曲曲動(dòng)人的樂章， 鑄造了一個(gè)個(gè)人生的輝煌 !孩子們會(huì)永遠(yuǎn)記住你們 !家長會(huì)永遠(yuǎn)感激你們 !孩子們在 ___完小這個(gè)人才的搖籃里，沐浴著愛的陽光雨露，吮吸著知識(shí)的瓊漿玉液，茁壯成長。我 們歡聚一堂，一起為曾經(jīng)付出的耕耘播種而期待守望，為即將來臨的豐收而憧憬喝彩。如學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)，我推薦家長要多鼓勵(lì)孩子參加讓他們有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。以前，孩子不愛和我交流，有事不主動(dòng)說，問起來他也不明白，不做生活的有心人。多表揚(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，少指責(zé)。 為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，有相對(duì)獨(dú)立的、安靜的學(xué)習(xí)場所。每一天的家庭作業(yè)我們都認(rèn)真督促，嚴(yán)格要求，做錯(cuò)了題目自己改，讓孩子明白：每個(gè)人都要透過自己的刻苦努力才能獲得進(jìn)步 ! 二、對(duì)孩子多一些鼓勵(lì)。說來慚愧，我感到對(duì)自己孩子的教育還做得很不夠，還存在著不少疏漏。首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我站在那里和大家共同討論孩子的成長教育，我感到十分榮幸，也感激各位老師對(duì)我孩子無微不至的關(guān)愛。父母愛孩子天經(jīng)地義，子女愛父母更是理所應(yīng)當(dāng)。要多教給孩子一點(diǎn)謙讓、寬容、仁愛 。 ② 教子比愛子更重要。 ① 愛子要理智， “ 愛自己的孩子連母雞都會(huì) ” 關(guān)鍵在于怎么愛。家長并不只是在教育孩子時(shí)才教育孩子的。 ” 家長最重要的是時(shí)刻注意自身形象。 ” 盧梭也說： “ 家庭生活的樂趣是抵抗壞風(fēng)氣的毒害的良劑。要認(rèn)識(shí)到 21 世紀(jì)的文盲不是不識(shí)字的人，而是不懂現(xiàn)代科技、不會(huì)操作電腦的人。可養(yǎng)成一些良好的，如讀書看報(bào)，寫字畫畫，種花種草，打球，郊游，下棋，欣賞音樂，等等，都可以陶冶性情，有益身心健康。如有矛盾，妥善解決，切忌無原則的爭吵，甚至釀成糾紛，不可收拾。二要形成民主、和諧的家庭氛圍。家規(guī)不是單純約束孩子，而要全家共同遵守。但是， “ 室雅何須大，花香不在多 ” ，山不在高，水
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