責(zé)任師德演講稿五篇(文件)
【正文】 講的主題是《愛(ài)與責(zé)任》 我出生在一個(gè)普通的教師家庭，學(xué)校、老師、學(xué)生對(duì)我來(lái)說(shuō)這些名詞就像身邊的空氣一樣熟悉。 因此，我從登上講臺(tái)的第一天起，就秉承了父母的教育之風(fēng)，決心用自己的生命去延續(xù)他們未完成的教育生命。一個(gè)微笑、一句贊揚(yáng) ?? 都足以使他們肯定自己、充滿自信。 或許是由于性格的緣故，我與學(xué)生之間是親密無(wú)間的，他們失意時(shí)會(huì)把煩惱向我傾訴，從我這兒會(huì)得到鼓勵(lì)。那也使得我對(duì)三尺講臺(tái)一度產(chǎn)生了畏懼。認(rèn)識(shí)我的人都說(shuō)：那個(gè)從小生長(zhǎng)在父母手心里的我，一夜之間長(zhǎng)大了。但是我知道，我所擔(dān)任的英語(yǔ)學(xué)科的教學(xué)規(guī)律是不允許這樣做的，作為一名教師，無(wú)論什么情況下，我都不可以置我的學(xué)生于不顧，我知道那是我的職責(zé)。 在那之后，由于縣局照顧，我被借調(diào)到二中，這個(gè)我的父母工作了一輩子的地方。母親以生命換來(lái)的教訓(xùn)，使得疼愛(ài)我的父親曾幾度垂淚和我說(shuō)過(guò)一定要注意身體。來(lái)二中的這幾年里，由于我在工作上的勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，對(duì)人謙虛、和氣，得到了校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的贊揚(yáng)。用真誠(chéng)開(kāi)啟心靈 。 ” 著名文字家莎士比亞說(shuō)過(guò)： “ 生命短促，只有美德能將它傳到遙遠(yuǎn)的后世。 然而，父母的那種對(duì)工作的狂熱、對(duì)學(xué)生的真誠(chéng)和對(duì)同事的友好似乎都傳給了我。一個(gè)月前，我在父親不知道的情況下接任了二 (5)班的班主任工作，我不讓父親知道是有原因的，因?yàn)楦赣H知道我個(gè)人身體并不是很好，我的血壓偏高。就那樣困難的情況下，我對(duì)我的工作絲毫不能懈怠 ，以致我沒(méi)有耽誤過(guò)一節(jié)課。 每天回旋在父親、兒子、學(xué)校之間的我，那個(gè)時(shí)候，我的精力與體力透支到了極限。母親的過(guò)世擊垮了沒(méi)有任何心理準(zhǔn)備的父親，丈夫那時(shí)還在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，因?yàn)槁吠具h(yuǎn)，道路難走，又擔(dān)任班主任工作，每天早出晚歸，根本幫不上忙。 如果說(shuō)年少時(shí)的興奮與沖動(dòng)使得我把一切磨難都看作是人生的歷練 。 有很多老師，聽(tīng)完我的課后對(duì)我說(shuō)：我現(xiàn)在終于明白學(xué)生為什么喜歡這個(gè)其貌不揚(yáng)的你了，他們喜歡、是因?yàn)椤⒛阍谪?zé)怪或是贊揚(yáng)他們時(shí)，所流露出的那種毫無(wú)掩飾真情。 “ 經(jīng)過(guò)了十多年的教育生涯，到今天才明白了其中的內(nèi)涵。兒時(shí)的親身感受，使我對(duì)師德這一名詞 有著自己見(jiàn)解。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，用愛(ài)擁抱明一天，用心感動(dòng)每個(gè)人。愛(ài)是陽(yáng)光，能融化 冰雪 。是的，我們的學(xué)生中將有無(wú)數(shù)的瓦特、牛頓、愛(ài)迪生，我們將以滿腔的愛(ài)心賦予我們的學(xué)生。當(dāng)我走進(jìn)教室，向著孩子們微笑的時(shí)候，他們回應(yīng)給我清澈信任的眼神 !當(dāng)我用眼神向他們傳遞著關(guān)愛(ài)的時(shí)候，他們還給我純真無(wú)邪的笑臉 !真的，當(dāng)你真心的愛(ài)這些孩子們 ，和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，他們總是能帶給你那樣多的快樂(lè) !在這些年和孩子一起成長(zhǎng)的過(guò)程中，我越來(lái)越覺(jué)得，教育和引導(dǎo)孩子，愛(ài)，才是最有效的方式，用愛(ài)才能教會(huì)孩子愛(ài)。我喜歡和孩子們?cè)谝黄?，喜歡看他們純真的笑臉，我平等的對(duì)待每一個(gè)孩子，尊重他們，真心的關(guān)愛(ài)他們。善良的本質(zhì)是奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)果實(shí)奉獻(xiàn)愛(ài)心，當(dāng) 你懂得奉獻(xiàn)愛(ài)心，你一定會(huì)感到非常自豪，非常欣慰。愛(ài)心就像一首田園詩(shī)，幽遠(yuǎn)純凈和雅清淡 。有的人說(shuō)教師像航燈，指明方向，照亮前程 。有一種力量，它能讓我們精神抖擻。 幸福是什么 ?也許我們記住了許多快樂(lè)的場(chǎng)面，可幸福卻是一種自己靈魂的問(wèn)答。 有人說(shuō)老師是人類(lèi)靈魂的工程師 。 是的，只有我們真正做教師的人才能體會(huì)到，教師的工作不能用簡(jiǎn)單的時(shí)間和量來(lái)衡量，學(xué)生占據(jù)你的不只是時(shí)間，還有你的思想和靈魂。 我用切實(shí)的行動(dòng)來(lái)告訴大家，奉獻(xiàn)是快樂(lè)的，也是幸福的 ! 居里夫人有句名言： “ 人類(lèi)也需要夢(mèng)想者，這種人醉心于一種事業(yè)的大公無(wú)私的發(fā)展，因而不能注意自身的物質(zhì)利益。我一直以教師的職業(yè)道德要求自己，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率。 如果說(shuō)教育源于愛(ài)，那么它還基于一份責(zé)任。 如果把教育事業(yè)比作一棵大樹(shù)，那么對(duì)崗位的熱愛(ài)就是它的樹(shù)根。 站 在講臺(tái)上，我就會(huì)產(chǎn)生一種無(wú)言的神圣與莊嚴(yán)。成了
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1