責(zé)任師德演講稿五篇-展示頁
2024-09-02 12:42本頁面
【正文】 工作和生活。我們頭上那些美譽也不僅僅是人們對我們職業(yè)的崇高評價，更是對教師的殷切期望啊 !在我的心中責(zé)任與愛同等重要。每當面對天真、純潔的孩子們 。 成為一名真正的教師，每次聽到這樣的話，我總是擔(dān)心因為自己的奉獻不夠而給教師這稱呼畫上不合格的一筆。別看他們年齡小，可他們的內(nèi)心是豐富和敏感的，誰對他們好，他們都很明白。針對孩子的這種情況，她都逐一提出不同的要求，幫助孩子改掉壞習(xí)慣。我經(jīng)常詫異班里的其他老是能說出很多孩子在家里的表現(xiàn)，而這些往往是孩子們不愿意讓老師知 道的。多少次，下班時間過去了，望著正在哭泣還未被接走的孩子，我為他擦干眼淚，給他講故事，唱兒歌，陪她做游戲，因為我知道此刻我就是他的媽媽。當孩子應(yīng)為問題迷惑不解時，我會給他一個小小的提示，鼓勵他你是最棒的，知道他舒展眉頭。 愛是真誠的奉獻、愛是無私的付出。不經(jīng)意間，將近一年的時光在平凡和平靜中悄然逝去，沒留下什么驕人的成績，也沒做出什么驚人的舉。為了讓孩子紅花映的更鮮艷、更紅，我甘當綠葉，為了讓綠色帶給人間大地，我甘愿當小草，為了為了那無悔的選擇，為了那一片純凈的天空，奉獻自己，永無止境 ! 五年前我懷著對幼兒的喜愛，帶著對幼教的憧憬，選擇了幼教專業(yè)，曾有人問過我： “ 當個幼兒園教師好不好 ” ，我毫不猶豫的回答道： “ 好，因為我整天和一群可愛的孩子在一起，看著他們在自己的教育下一天天的快樂成長，自己決定特別的自豪 ” 。下面是新勵成小編分享給大家的關(guān)于責(zé)任師德演講稿，希望對大家有幫助。責(zé)任師德演講稿五篇 演講者可以試著把注意力放在聽眾身上，心想 “ 我一定要讓他們有收獲 ” ，你就會忘掉雙手。如果實在忘不掉，那個翻頁筆，或者話筒，慢慢練習(xí)。 責(zé)任師德演講稿篇一 只有 “ 愛 ” 才是暢想教育的主旋律，而這句話詮釋了教育的根本。直到半年前我踏進這個行業(yè)才真正的體會到這個行業(yè)的責(zé)任和價值。我只是想在這平凡和樸實中，用教師的職業(yè)道德詮釋一個普通幼兒教師存在的價值。當孩子身體不舒服時，我 會及時來到他們身邊，詢問病情，輕輕的撫摸他們，讓他們不再無助 。這一切的舉動，不是因為我要從孩子哪里索取什么，只是因為我是他們的老師、這是我的責(zé)任。 一位稱職的教師，首先就要對自己班上的孩子了如指掌，這是基礎(chǔ)。后來我才知道原來這些事情都是老師們在和家長溝通、交流時得來的信息。她在說話的同時，一邊還能用眼睛來幫忙，那眼神中有鼓勵、有溫柔、有提醒、也有嚴厲。我不光要留心觀察，更要注意對他們的態(tài)度和方法。轉(zhuǎn)眼半年過去了，漸漸的對幼兒教師的工作有了更深的了解和感悟，不在是單純課本上 的那些理論知識了?？吹郊议L們把孩子交給老師時那種充滿期待和信賴的目光，我深深的意識到作為一名教師，我肩上的責(zé)任是多么的重大。 在我的工作中，集體給予的力量是無法取代的，幸運的是我們有一個年輕、充滿活力的、積極向上的大家庭。 責(zé)任是愛的支柱，愛是責(zé)任的幸?；匚丁５抑肋@兩樣缺一不可。 ” 而我卻開玩笑的說 “ 幼兒園的孩子是最難教的 ” 。說難教，也是因為孩子們什么都不懂，所以出于責(zé)任心我們一定要教好他們。 我慶幸自己是個很容易滿足的人，在感受了幼兒教育的瑣碎和忙碌之后，卻仍然喜愛我的職業(yè)，總能在瑣碎里找到快了的理由。既然選擇可這份當初向往的事 業(yè)，就安于平凡的工作，在平凡中享受快了吧。 責(zé)任師德演講稿篇二 各位領(lǐng)導(dǎo)老師： 彈指一揮間， 21 年的歲月就在繪聲繪色的講課聲中，就在埋頭批改作業(yè)的筆尖，就在上課鈴與下課鈴的交替聲中滑過。 還記得，上學(xué)以后，一聽教師二字，心中說不出的神圣 ...... 如今，在兩點一線的平凡工作中，讓我明白了教師這兩個字眼的深刻含義： “ 學(xué)高為師，身正為范 ” 。 我深深地知道：作為教師，光有奉獻是不夠的，振興民族的希望是教育，振
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