責(zé)任師德演講稿五篇-文庫(kù)吧資料
2024-09-02 12:42本頁(yè)面
【正文】 孩子們?cè)谝黄?，喜歡看他們純真的笑臉，我平等的對(duì)待每一個(gè)孩子，尊重他們，真心的關(guān)愛(ài)他們。當(dāng)你奉獻(xiàn)愛(ài)心既幫助別人又能快樂(lè)自己。善良的本質(zhì)是奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)果實(shí)奉獻(xiàn)愛(ài)心，當(dāng) 你懂得奉獻(xiàn)愛(ài)心，你一定會(huì)感到非常自豪，非常欣慰。愛(ài)心就像一首深情的歌曲，輕吟淺唱悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn) 。愛(ài)心就像一首田園詩(shī)，幽遠(yuǎn)純凈和雅清淡 。但我認(rèn)為，教師更應(yīng)該是學(xué)生的父母，為人父者、為人母者更要體現(xiàn)出愛(ài)心，責(zé)任與奉獻(xiàn)。有的人說(shuō)教師像航燈，指明方向，照亮前程 。作為一名人民教師，我非常珍惜這份太陽(yáng)底下最光 輝的職業(yè)。有一種力量，它能讓我們精神抖擻。 責(zé)任師德演講稿篇四 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、老師們： 大家好 ! 我演講的題目是《奉獻(xiàn)、責(zé)任、愛(ài)心》。 幸福是什么 ?也許我們記住了許多快樂(lè)的場(chǎng)面，可幸福卻是一種自己靈魂的問(wèn)答。有人說(shuō)老師是甘為人梯 ,默默耕耘 。 有人說(shuō)老師是人類(lèi)靈魂的工程師 。 教育孩子，不如說(shuō)是感悟生命的起源和蓬勃。 是的，只有我們真正做教師的人才能體會(huì)到，教師的工作不能用簡(jiǎn)單的時(shí)間和量來(lái)衡量，學(xué)生占據(jù)你的不只是時(shí)間，還有你的思想和靈魂。我的演講完畢，謝謝大家 ! 責(zé)任師德演講稿篇三 在人生的辭典里， 愛(ài) 一詞最為廣博而深?yuàn)W，但在每個(gè)人愛(ài)與被愛(ài)的生活中，它顯得又是那么單純與具體。 我用切實(shí)的行動(dòng)來(lái)告訴大家，奉獻(xiàn)是快樂(lè)的，也是幸福的 ! 居里夫人有句名言： “ 人類(lèi)也需要夢(mèng)想者，這種人醉心于一種事業(yè)的大公無(wú)私的發(fā)展，因而不能注意自身的物質(zhì)利益。我積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真傾聽(tīng)每一節(jié)公開(kāi)課，并且勤做筆記、踴躍討論、書(shū)寫(xiě)心得。我一直以教師的職業(yè)道德要求自己，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率。 ” 這是家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)我的信任，更凝聚著厚重的責(zé)任。 如果說(shuō)教育源于愛(ài)，那么它還基于一份責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、同事們敬業(yè)的精神，使我暗下決心 ：不追名譽(yù)，但求工作進(jìn)步 。 如果把教育事業(yè)比作一棵大樹(shù)，那么對(duì)崗位的熱愛(ài)就是它的樹(shù)根。 讓我明白：教育是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，而責(zé)任就是教育的光輝 。 站 在講臺(tái)上，我就會(huì)產(chǎn)生一種無(wú)言的神圣與莊嚴(yán)。這種甜美的感受，并不在于學(xué)生的物質(zhì)回報(bào)，而在于教書(shū)育人本身所帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣，以及桃李芬芳時(shí)的滿足感和成就感。成了孩子們心中的鮮紅的太陽(yáng)，能體會(huì)到最溫暖的春風(fēng)和情感，能體會(huì)到世上最真最純的友愛(ài)。 ” 甘愿吃苦，樂(lè)于奉獻(xiàn)。正如一位名人說(shuō)：“ 教學(xué)對(duì)教師本人，來(lái)說(shuō)也是一種最高意 義的自我教育。 因此，我深深懂得，什么是為人師表，在教學(xué)工作中如何努力進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)，不斷地用新的知識(shí)充實(shí)自己，讓自身的知識(shí)與時(shí)俱進(jìn)，不斷地創(chuàng)新。 “ 小時(shí)候，我以 為你很神氣，說(shuō)上一句話也驚天動(dòng)地，小時(shí)候，我以為你很神秘，讓所有的難題成了樂(lè)趣 ?? 長(zhǎng)大后我就成了你 ??” 一首優(yōu)美的歌曲，使我充滿了對(duì)教師、對(duì)教育事業(yè)的熱切向往，是啊， “ 吃也清淡，穿也素雅，心懷淡泊，起始于辛勞，收結(jié)于平淡。 望著那些在教育戰(zhàn)線上嘔心瀝血幾十年的老教師仍孜孜不倦，看著他們青絲變白發(fā)仍兩袖清風(fēng)，我突然特別深刻地理解人們?yōu)槭裁纯偸沁@樣描寫(xiě)教師： “ 捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去 ” ， “ 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 ” 。 還記得，小的時(shí)候， “ 老師與學(xué)生 ” 的游戲是我的最?lèi)?ài)。 讓我們把責(zé)任與愛(ài)真正的形成統(tǒng)一的整體，使每一位幼兒都沐浴在溫暖的陽(yáng)光中，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。正所謂選我所愛(ài)，愛(ài)我所選。除此之外還要有足夠的耐心和愛(ài)心。說(shuō)容易教是因?yàn)楹⒆邮裁炊疾欢痰臅r(shí)候任你發(fā)揮 。朋友開(kāi)玩笑說(shuō)： “ 幼兒園里的孩子是嘴容易教的。我無(wú)法說(shuō)出哪個(gè)更重要。更有我們班里配合默契、豐富經(jīng)驗(yàn)的張老師和楊老師，是她們讓我感受到幼兒園的溫暖，給予我那么對(duì)的理解和呵護(hù)，她們是我工作中溫暖的依靠，非常高興我能在這樣一個(gè)團(tuán) 隊(duì)中
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