《愛與責任》師德教育演講稿(文件)
【正文】 。同學們紛紛發(fā)言。同時，我也深入淺出地講解其它學科的特點、價值及其對學習的影響，使他們意識到要做一個全面發(fā)展的孩子。由于個人的努力，再加上學校領導和老師的幫助指導，我在工作中取得了許多驕人的成績。 你是老師，就必須愛自己的學生 如果說我現(xiàn)在很愛小學教師這一行 ，很愛孩子，正是被孩子們的純真可愛打動了心。為了讓學生感受到集體的溫暖，我同意了。我們班的崔艷 歌不知從哪得知了我的生日，和班長發(fā)動全班的同學要給我過生日，并且要求全班的同學都要保守秘密，到時候要給我一個驚喜。見她承認了錯誤，我只是叮囑她，以后去同學家里的話要先和家長打招呼，之后就要她回教室?？吹轿业牡絹?，他們齊聲說： “ 老師，生日快樂 !” 隨即班長又起了生日歌。這件事讓我深深地感受到，孩子 們的心靈是最純真的，像純凈的湖水，讓人珍愛，決不容玷污，而我們的工作就是湖水泛舟啊 !從那時起，我就開始注意起眼前這些看似懵懵懂懂，卻有純真感情的孩子們。行動上要關心體貼學生，讓學生感到 “ 老師像自己的媽媽那樣愛他。在平時，要有寬容大量的氣度，要學會理解學生的行為舉止、思想觀念，只有這樣才能與學生進行更好的溝通，更有利于對學生的誘導教育。沒過幾分鐘，有孩子走到我面前，輕聲說： “ 老師，徐雁楠正在玩蛐 蛐呢。 ” 見她認錯了，我親切地對她說： “ 既然你那么想玩，不如你就寫一篇關于蛐蛐的日記吧 !” 孩子們見我沒有批評徐雁楠，對我投來疑惑的目光。 ” 她不好意思地笑了。 師德教育教師演講稿 。徐雁楠聽后，高高興興地去教室了。真的，當我又聽到徐雁楠的事時，我的頭都脹了，真想狠狠地批評她一回。我問徐雁楠是怎么回事，她不好意思的低著頭說： “ 老師，我就是想玩，管不住自己。果然，我在接班后的第二天，就領教了這個孩子。作為小學生，不可能時時事事都循規(guī)蹈矩，總會有錯的時候。正是由于這些，在工作中形成了一種模式：在神態(tài)上，和顏悅色，絕不端威嚴的架子，讓學生感到緊張害怕 。昨天崔艷歌去班長家是為我做比薩餅的，只是沒做成。教室的門關著，但能感覺到里面靜得出奇。更讓我生氣的是，在我生日的前一天晚上，崔艷歌的家長打電話來說，他的女兒晚上 8：00 還沒有回家。每當給他們過生日的時候，看著他們那興奮、激動的神情，我就感到無比欣慰?？墒怯屑聟s深深得震撼了我。 2024年 6 月，我參加了 xx 省第三屆青年教師技能大賽新密初賽，榮獲新密市一等獎 。我還結合當前我國的形勢，要求學生努力學習科學文化知識，長大后為建設經濟做貢獻，激發(fā)了學生熱愛 祖國的美好情操。教師恰當運用幽默可以增添師生 的生活樂趣，消除師生教學時面臨的困境，減少不愉快的情緒，可以使學生精神放松，使教學氣氛更加輕松融洽，教育教學更富成效。同學們仔細地觀察著這一切。這時有個遲到的學生
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