蘇科版九上《內(nèi)能 熱傳遞》word學(xué)案(文件)
【正文】 傳遞了 ( ) 三、熱量： 在物理學(xué)中 ,把物體在熱傳遞過程中 轉(zhuǎn)移能量 的多少叫做熱量 .熱量用符號(hào) Q表示 熱量的單位與能量的單位相同 ,也是焦 (J) 由熱量的定義可知 :熱量只有在熱傳遞過程中有意義 .我們只能說物體 吸收或放出 多少熱量 ,而 不能說物體含有或具有 多少熱量 . （練一練） 有關(guān)下列兩杯水的說法正確的是 : （ a） （ b） (b)的熱量比 (a)的多 ( ) (b)的內(nèi)能比 (a)的大 ( ) 判斷下列各說法是否正確？ ⑴ 物體溫度高時(shí)比溫度低時(shí)含有的熱量多 ⑵ 物體吸收了熱量，溫度一定升高 ⑶ 物體吸收了熱量，內(nèi)能就會(huì)增大；反之，內(nèi)能就會(huì)減少。這杯水太“熱”了，這里的“熱”圖 1 指的是 ；開水放“熱”降溫，這里的“熱”指的是 。推理性結(jié)論 ： 一個(gè)物體的溫度越高，內(nèi)能越大。 推理依據(jù)： ____________________________。 圖 3 。 在圖 3 中，（ a）杯中水量較少、（ b） 、 （ c） 、 （ d）的水量相同 。 ②物體內(nèi)能的大小還可能與物體的 ______________有關(guān) 。 比如科學(xué)猜想，往往是以一定的事實(shí)和已有知識(shí)為依據(jù)，通過推理而提出來的 。 若一太陽能熱水器經(jīng)陽光照射一天后，水溫升高到 70℃，這是通過????????的方式改變了水的內(nèi)能。 在上述過程中物體的內(nèi)能是如何轉(zhuǎn)移的？ 生活中常見的熱傳遞現(xiàn)象 炒菜時(shí)，鐵鍋熱得燙手 用熱水袋焐手取暖 車胎中的空氣在陽光照射下，溫度升高 鋁鍋中的水在太陽灶的加 茶壺中的水在自身循環(huán)流動(dòng)下，溫度升高內(nèi)能
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