【摘要】二、內(nèi)能熱量(第一課時),與煤、天然氣燃燒放熱和物體摩擦一樣,都是一種與____有關(guān)的能量,這種能量就是_____。。因為物質(zhì)都是由分子組成的,并且分子在永不停息地做____運動,分子之間總存在相互作用的____和____,因此可以肯定,一切物體都具有____。3洗衣服時,洗衣粉在冷水中需很長時間才能溶完,而在熱水中很快就能溶完,這
2025-11-25 21:27
【摘要】機械能和內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化[課堂鞏固]1.用下圖所示的方法可以探究做功是否能夠改變物體的內(nèi)能:圖圖圖12..如圖,將手中的鐵絲同一位置快速地彎折十余次,用手指觸摸一被彎折的部位,會感覺到彎折部位的____升高,表明鐵絲的內(nèi)能____;如圖,在厚壁的玻璃筒底部放一小撮干燥的棉絮,用力將活塞壓
2025-11-26 09:05
【摘要】第十二章機械能和內(nèi)能機械能和內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化一、填空題:1.如圖1所示,將鐵絲快速地反復(fù)彎折幾次,然后用手指在彎折處觸摸一下,有的感覺,這是由于物體的內(nèi)能的緣故。2.如圖2所示,在透明塑料盒的底部鉆一個孔,將電子式火花發(fā)生器的放電針管緊緊地塞進孔中,打開塑料盒蓋,向盒中滴入數(shù)滴酒精,再將盒
2025-11-26 00:22
【摘要】課時5熱量的計算[課堂鞏固]1.用熱傳遞的方法改變物體的內(nèi)能,實際上是______從____物體轉(zhuǎn)移到____物體的過程。2.鐵比銅的比熱容大,它表示在質(zhì)量相同及溫度變化相同的條件下,鐵吸收或放出的熱量比銅____;在質(zhì)量相同及吸熱或放熱相同的情況下,銅的溫度變化比鐵____。3.甲、乙兩個實心鐵球,甲的體積是乙的3倍,它們吸收了相
2025-11-26 03:00
【摘要】課時4熱傳遞和內(nèi)能的改變[課堂鞏固]1.當物體或物體的不同部分之間存在_____時,就會發(fā)生熱傳遞。熱傳遞時,____從高溫處轉(zhuǎn)移到低溫處,直至_____相同。2.把金屬湯勺放在熱湯中,一會兒之后,用手摸勺柄,會感到它的溫度明顯升高,這表明它的內(nèi)能____了。把食品放入電冰箱一段時間,它的____會降低,它的內(nèi)能____。3.在熱傳遞的
【摘要】“內(nèi)能熱量”測試卷基礎(chǔ)訓練(A級)一、選擇題(),內(nèi)能越大,但有內(nèi)能,所以,屬于用熱傳遞的方法改變物體內(nèi)能的是(),發(fā)出光和熱室外被太陽
【摘要】課時3內(nèi)能[課堂鞏固]1.汽油所產(chǎn)生的能量,與煤、天然氣燃燒放熱和物體摩擦一樣,都是一種與____有關(guān)的能量,這種能量就是_____。2.內(nèi)能是指物體內(nèi)部_______做______運動所具有的動能和____的總和。因為物質(zhì)都是由分子組成的,并且分子在永不停息地做____運動,分子之間總存在相互作用的____和____,因此可以肯定,一切物體都具
【摘要】《機械效率》教學案例李嘯(江蘇省南京市揚子第一中學210048)一、背景蘇科版教材《九上》第十一章第五節(jié)為《機械效率》,本節(jié)課的授課對象是省示范初三實驗班學生??紤]到教學內(nèi)容及授課對象的特征,筆者設(shè)計并實施了本節(jié)課的教學現(xiàn)將其展示如下:二、教學過程1.引入師:生活中處處能聽到“效率”一詞,父母工作時要講究效率,
2025-11-26 09:13
【摘要】蘇科版九年級物理(上)教者:義豐初中何登為什么汽車高速行駛時,輪胎的溫度會升得很高?燃料是怎樣使汽車發(fā)動機工作的?快速彎折鐵絲十余次,然后用手指觸摸彎折處,有何感受?鐵絲的內(nèi)能變化了嗎?你又是如何判斷的?小心燙手!討論一:在上面的活動中,鐵絲的溫度升高,增加的內(nèi)能從何而來的?這
2025-11-29 04:35
【摘要】12-2內(nèi)能熱量分子因做無規(guī)則運動而具有動能,分子間因存在相互作用的引力和斥力而使分子具有勢能。物體內(nèi)部所有分子做無規(guī)則運動的動能和分子勢能的總和叫做物體的內(nèi)能。任何一個物體都具有內(nèi)能。物體的溫度越高,分子的無規(guī)則運動越激烈,擴散過程越快,它的內(nèi)能越大。物體內(nèi)部大量分子的無規(guī)則運動叫做熱運動
2025-11-10 05:57
【摘要】數(shù)軸(1)【學習目標】1、能正確畫出數(shù)軸,初步了解有理數(shù)與數(shù)軸上的點的對應(yīng)關(guān)系;2、會用數(shù)軸上的點表示有理數(shù),能說出數(shù)軸上(表示有理數(shù))的點所表示的數(shù);3、滲透數(shù)形結(jié)合的思想?!緦W習重點】了解數(shù)軸三要素,正確畫出數(shù)軸?!緦W習難點】滲透數(shù)形結(jié)合的思想?!緦W習過程】『問題情境』
2025-11-10 17:16
【摘要】三、光的直線傳播【學習目標】知道光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播,并能用來解釋簡單現(xiàn)象;知道光在真空中的傳播速度.【重點難點】光的直線傳播,運用光的直線傳播的知識解釋常見現(xiàn)象.【學習過程】復(fù)習引入新課教學:在均勻介質(zhì)中的傳播學生做手影游戲,從三組游戲中發(fā)現(xiàn)問題—影子是怎樣形成的?學
2025-11-11 00:23
【摘要】角(1)【學習目標】1、認識并會表示角,知道角的常用度量單位,會進行簡單的換算;2、會比較、估計角的大小?!緦W習重點】角的表示方法?!緦W習難點】根據(jù)圖形寫出圖中有關(guān)角的和與差的關(guān)系式?!緦W習過程】『問題情境』出示足球比賽的場景(見課本P152),思考下面三個問題:(1)
2025-11-11 00:19
【摘要】位置的變化班級姓名學號學習目標;;.學習難點會用變化的數(shù)量描繪事物位置的變化教學過程自學質(zhì)疑自學課本第120—121頁內(nèi)容;了解位置變化及位置變化的描述方式,感受數(shù)量變化與位置變化的關(guān)系。交
2025-11-11 00:17
【摘要】課題:熱值計算一、學習目標熱值的意義注意是完全燃燒。熱值的單位從單位上,發(fā)現(xiàn)公式燃料燃燒的計算公式