新人教版選修《中國古代詩歌散文欣賞》第六單元教學設計(文件)
【正文】 ，早實以藩。最后以對比手段來反襯郭橐駝精于種樹：“他植者雖窺伺效慕，莫能如也?！笔棺x者急于想知道郭橐駝到底有什么訣竅。教師幫助梳理、歸納。 第 四自然段以問者的口吻寫出“以子之道，移之官理，可乎？” 然后，通過郭橐駝的答語，由養(yǎng)樹術推出養(yǎng)人術。 （板書）以他植者的“種樹”與為官者的“治民 ”進行類比： 他植者 —————— （類比） —————— 為官者 種樹馬馬虎虎 不關心老百姓痛癢 “ 愛之太殷 ,憂之太勤 ” ： “ 長人者好煩其令 ” ： “旦視而暮撫”“爪其膚”“搖其本”。教師幫助梳理、歸納。 （二）聯(lián)系張養(yǎng)浩的《山坡羊 三、小結 比較說理可以分對比和類比兩種手法，對比是相對相反之比，類比是相同相似之比。 過程與方法 以誦讀貫穿全篇，師生共同探討孔子的教育思想 情感態(tài)度與價值觀 讓學生從文中體會學習孔子的處世之道，樹立正確、健康的人生觀和價值觀。 四、再次感知 集體朗讀或背誦全文 五、 板書 問志 —— 師長風范 志 言志 —— 各展抱負 評志 —— 借評傳志 《項脊軒志》 課時安排： 2 課時 第一課時：引導學生反復誦讀，把握脈絡，理清思路，品味作者深沉、細膩的感情。思考并作答以下問題： 1．寫作緣起 《 春夜宴從弟桃花園序 》 收錄在 ，大約作于唐玄宗開元二十一年前后，地點在今安陸兆山桃花巖。 3． “ 序 ” 大致可歸納為三種： ? 書序──如： ? 詩序──如： ? 贈序──《 春夜宴從弟桃花園序 》 應歸類為 序。屬于（駢／散？）體文。 。 3．本文章法： 內 容 原 文 緣 起 空間 時間 個人生命的感嘆 前人對策 點出季節(jié) 稱頌春景 小結 歡 聚 過 程 人 事 賞 談 宴 飲 詠 罰酒規(guī)則 4．李白在此序中用了許多典故，請你從原文中找出，并指出其出處為何。 二 、文章賞析 1．李白的〈春夜宴從弟桃花園序〉，全文僅有一百一十九個字。全文句式以 為主，筆觸流暢自然，風格清新灑脫，是傳誦千古的名作。 《春夜宴從弟桃花園序》 一、 導入并 解題 中國人幾乎沒人不知道李白的，他在中國詩歌的發(fā)展史上有著重要的地位和深遠的影響。 課時安排 2
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