滬教版語文七下背影word教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】《背影》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容分析：本文是一篇敘事散文，作者用質(zhì)樸的語言，抒發(fā)了父子間至真至誠的感情，感動(dòng)了一代又一代的人。教學(xué)目標(biāo)：1、體會(huì)父子深情。2、學(xué)習(xí)本文用質(zhì)樸的語言去刻畫人物的方法。教學(xué)重點(diǎn)：父愛的表達(dá)與兒子對愛的理解。教學(xué)難點(diǎn)：浦口送別時(shí)父親背影形象的刻畫。課前預(yù)習(xí)過關(guān)：1、

2025-11-22 04:20

滬教版語文七下背影word表格教案-資料下載頁

【摘要】第七課背影朱自清教案主備；孫寅娟第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1．知識(shí)與技能：⑴．掌握字詞的音、形、義。⑵．整體把握文章的內(nèi)容，理清思路。⑶．學(xué)習(xí)作者巧妙的構(gòu)思。２．過程和方法：自主、合作、探究。３．情感態(tài)度和價(jià)值觀：激發(fā)學(xué)生理解父母、熱愛父母的思想感情。教學(xué)重

2025-11-11 02:39

滬教版七下浣溪沙教案-資料下載頁

【摘要】浣溪沙上海市實(shí)驗(yàn)學(xué)校東校倪卉教學(xué)目標(biāo)1、在誦讀吟詠中感受本詞的語言特色。2、體會(huì)詞的意境，感悟詞人所表達(dá)的深刻感受。說明：作者是北宋時(shí)期的太平宰相，在他的詞中多以表現(xiàn)“閑愁”為主題。但本詞中似乎于無意間描了司空見慣的現(xiàn)象，而賦予深刻的哲理，啟迪人們從更高層次去思索宇宙及人生的問題，這和作者其它的

2025-11-22 05:29

滬教版七下七根火柴說課稿-資料下載頁

【摘要】《七根火柴》教學(xué)設(shè)計(jì)說課稿《七根火柴》是初中語文（人教版試用修訂本）第二冊第二單元的課文?，F(xiàn)就教材分析、教法學(xué)法、教學(xué)程序及板書設(shè)計(jì)四個(gè)方面加以說明。一、說教材1、教材的位置及課文特點(diǎn)本單元課文包括《紀(jì)念白求恩》、《小橘燈》、《梅嶺三章》、《七根火柴》和《勇氣》，其中有三篇小說，《七根火柴》是第二篇。它是一篇自讀課文

2025-11-30 06:39

滬教版七下七根火柴教案-資料下載頁

【摘要】七根火柴教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)本文抓住細(xì)節(jié)刻畫人物思想性格的寫作方法，了解景物描寫的烘托作用。2、通過朗讀、想象與品味，體會(huì)紅軍戰(zhàn)士對黨和革命無比忠誠的思想和堅(jiān)強(qiáng)的意志。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1、重點(diǎn)：品讀文本，對人物細(xì)節(jié)描寫的具體詞句品味，體會(huì)人物的思想感情和精神品質(zhì)。2、難點(diǎn)：把握文章的主旨，理解七根火柴的意義。教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)

2025-11-22 05:29

滬教版語文七下囚綠記(2)-資料下載頁

【摘要】?巴金回憶一位作家時(shí)說，他有“優(yōu)美的性格和黃金的心”，同他談話，“仿佛聽完一曲貝多芬的交響樂，因?yàn)?，我是和一個(gè)崇高的靈魂接觸了”。多好的人！他就是，我們今天要學(xué)習(xí)的《囚綠記》的作者，一位很有才華的青年散文家和翻譯家陸蠡?，F(xiàn)在，讓我們一起研讀陸蠡的散文代表作《囚綠記》，去接觸他那崇高的靈魂。散文家陸蠡

2025-11-29 01:59

滬教版語文七下卜算子詠梅-資料下載頁

【摘要】卜算子宋陸游作者簡介全詩對照詩詞賞析視頻欣賞陸游字務(wù)觀，號(hào)放翁，越州山陰（今浙江紹興）人，南宋偉大的愛國主義詩人。曾任鎮(zhèn)江通判等職，他堅(jiān)決主張抗金朝統(tǒng)治者的侵?jǐn)_，因此受到投降派的排擠。

2025-11-29 07:13

滬教版語文七下歐陽修蝶戀花-資料下載頁

【摘要】蝶戀花歐陽修庭院深深深幾許。楊柳堆煙，簾幕無重?cái)?shù)。玉勒雕鞍游冶處，樓高不見章臺(tái)路。雨橫風(fēng)狂三月暮，門掩黃昏，無計(jì)留春住。淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去。庭院深深深幾許。楊柳堆煙，簾幕無重?cái)?shù)。庭院深深深多少，楊柳茂密堆堆含煙，簾幕重重不知其數(shù)。結(jié)合課文注釋，嘗試翻譯

2025-11-21 06:45

滬教版語文七下安塞腰鼓ppt課件-資料下載頁

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)作者簡介視頻欣賞整體感知朗讀賞析課文小結(jié)安塞腰鼓安塞腰鼓是起源于安塞一帶的民間舞蹈藝術(shù)，相傳有兩千多年的歷史。安塞腰鼓剛勁激昂、剽悍豪放、氣勢磅礴，是陜北民魂的體現(xiàn)，號(hào)稱“天下第一鼓”。請欣賞圖片：安塞，位于我國陜西省北部腰鼓劉成章，陜西省延安人?，F(xiàn)任

2025-11-09 23:53

滬教版語文七下旅鼠之謎word自主學(xué)案-資料下載頁

【摘要】13．旅鼠之謎位夢華教學(xué)目的1．培養(yǎng)學(xué)生研究能力。2．學(xué)習(xí)作者娓娓動(dòng)聽的對話中講述故事的寫作手法。3．理解說明文知識(shí)性很強(qiáng)的特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1．旅鼠的特點(diǎn)。2．培養(yǎng)學(xué)生研究能力。3．由學(xué)生自己講述課文內(nèi)容，解

2025-11-10 22:27

滬教版語文七下囚綠記word學(xué)案-資料下載頁

【摘要】公開課教案開課人：鄭西筠開課時(shí)間：開課班級(jí)：高一（2）班開課地點(diǎn)：多媒體教室開課內(nèi)容：《囚綠記》（必修2）教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能目標(biāo)①體會(huì)作者表達(dá)的深刻的思想內(nèi)涵。②了解文章中如何運(yùn)用借物抒情，寄托寓意的象征手法，并能在寫作中加以模仿和運(yùn)用。2、過程與方法目標(biāo)①組織學(xué)生

2025-11-11 02:40

滬教版語文七下安塞腰鼓2-資料下載頁

【摘要】2021/1/6安塞腰鼓劉成章LOGO說教材本冊教材繼續(xù)以語文與生活的聯(lián)系為線索，按照人與自我、人與社會(huì)、人與自然三大版塊組織單元。第四單元是以文化藝術(shù)為主題，其中《安塞腰鼓》是舞蹈藝術(shù)，表現(xiàn)了鮮明的民族特色。本課作者劉成章運(yùn)用高超的語言技巧來表現(xiàn)腰鼓這門獨(dú)特的民族藝術(shù)，盡可能地把視覺形象轉(zhuǎn)化為語言形象，使讀者

2025-11-21 06:45

滬教版語文七下如夢令word教案-資料下載頁

【摘要】《如夢令》《聲聲慢》導(dǎo)學(xué)案答案（修訂）馬集二中晁瑾【預(yù)習(xí)檢測】（一）易安居士、宋代、《如夢令》、《聲聲慢》、《一剪梅》（二）shū、zhòu、qī、zhà（三）《如夢令》是其前期作品，《聲聲慢》是后期作品?！緦?dǎo)學(xué)步驟】二、議一議（二）教師設(shè)疑置難1．昨夜

2025-11-22 04:21

滬教版語文七下大戰(zhàn)風(fēng)車word教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】閘北二中初一年級(jí)語文學(xué)科教案執(zhí)教人：____叢艷麗_______執(zhí)教日期：2021年6月日教學(xué)課題大戰(zhàn)風(fēng)車課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：學(xué)習(xí)小說借助對人物的語言描寫塑造人物形象的方法；過程與方法：了解《堂吉訶德》一書的故事梗概；培養(yǎng)學(xué)生有針對性地閱讀長篇

2025-11-29 22:10

滬教版語文七下背影word表格導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】伊敏第二學(xué)校八年（上）語文導(dǎo)學(xué)案主備人：郭艷旭校對人：崔文友郭東芹審批人：課題背影課型新授課四、展示交流（15′）學(xué)生活動(dòng)與要求：能順暢朗讀，理解課文的主要內(nèi)容。教師輔助策略：以學(xué)生為主體，教師適時(shí)的點(diǎn)撥、引導(dǎo)、及時(shí)評價(jià)一、情境導(dǎo)入（

2025-11-11 02:39

滬教版語文七下山中訪友(更新版)

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